Faktor penting semasa memilih jurusan

Memilih jurusan yang sesuai menjadi hasrat semua pelajar selepas tamat program pendidikan am. Terutama pada tahun pendaftaran 2025, kumpulan pertama pelajar Program Pendidikan Umum 2018 akan menamatkan pengajian, cara memilih jurusan akan mendapat banyak mata baharu.

Faktor penting pertama apabila memilih jurusan dikongsi oleh wakil universiti dalam program perundingan TV dalam talian "Memilih jurusan untuk masa depan: Faktor penting dalam memilih jurusan". Program ini diterbitkan oleh Akhbar Thanh Nien pada pagi 17 Disember dan dalam talian di: thanhnien.vn , Halaman Peminat Facebook, saluran YouTube, Akhbar TikTok Thanh Nien .

ORIENTASI KERJAYA SEGERA MASUK DARJAH 10

Mengikut peraturan Program Pendidikan Umum (GDPT) 2018, pelajar (HS) sebaik sahaja memasuki darjah 10, selain mata pelajaran wajib, perlu memilih 4 mata pelajaran daripada mata pelajaran pilihan. Khususnya, mata pelajaran wajib dan aktiviti pendidikan: sastera, matematik, bahasa asing 1, sejarah, pendidikan jasmani, pendidikan pertahanan dan keselamatan negara, aktiviti bimbingan pengalaman dan kerjaya, kandungan pendidikan tempatan. Mata pelajaran pilihan termasuk: geografi, pendidikan ekonomi dan undang-undang, fizik, kimia, biologi, teknologi, teknologi maklumat, muzik dan seni halus. Pemilihan mata pelajaran oleh HS adalah bertujuan untuk matlamat pendidikan berorientasikan kerjaya di peringkat sekolah menengah.

Pakar yang menghadiri program perundingan di Akhbar Thanh Nien memberikan pelajar maklumat yang diperlukan apabila memilih jurusan di universiti.

FOTO: DAO NGOC THACH

Dengan ciri-ciri Program Pendidikan Am 2018 di atas, orientasi kerjaya pelajar selepas darjah 12 juga mempunyai beberapa perbezaan. Berkongsi dalam program kaunseling, Master Cao Quang Tu, Pengarah Kemasukan di Universiti Antarabangsa Saigon, berkata: "Sudah pasti, dengan Program Pendidikan Umum 2018, pelajar berorientasikan agak berhati-hati berbanding program sebelumnya melalui aktiviti pendidikan kerjaya".

Untuk memilih jurusan yang sesuai, Master Quang Tu berkata: "Terdapat banyak aspek kesesuaian, kesesuaian dari segi persepsi jurusan masa depan, dengan keadaan keluarga, dengan perkembangan masyarakat apabila menyasarkan pasaran buruh dalam tempoh 4 tahun dan kemudian. Yang penting ialah selepas 3 tahun di sekolah menengah, dengan sokongan ibu bapa, pelajar mempunyai orientasi kerjaya untuk membuat keputusan mengenai jurusan tertentu untuk belajar di universiti".

Berkenaan isu ini, Cik Truong Thi Ngoc Bich, Pengarah Pusat Komunikasi Universiti Ekonomi dan Kewangan, Ho Chi Minh City, turut menunjukkan 3 aspek berbeza dalam memilih jurusan tahun ini berbanding sebelum ini. Khususnya, para pelajar sendiri telah berorientasikan untuk memilih kombinasi subjek yang sesuai dengan orientasi kerjaya masa depan mereka tepat pada tahun akhir sekolah rendah. Seiring dengan itu, ibu bapa juga terpaksa belajar untuk mengorientasikan kerjaya anak-anak ketika mereka berada di darjah 8 dan 9. Malah universiti juga telah melakukan perubahan dalam bidang bimbingan dan kaunseling kerjaya untuk membantu pelajar memilih jurusan yang betul dalam konteks banyak perubahan. Sejak itu, kerja kemasukan universiti juga berubah, termasuk pemilihan kombinasi subjek untuk kemasukan.

C PILIH SUBJEK YANG ANDA PALING KUAT

Master Vo Ngoc Nhon, Timbalan Pengarah Pusat Perundingan Kemasukan Universiti Teknologi Bandaraya Ho Chi Minh, juga berkata bahawa perubahan itu adalah besar dan membantu pelajar mempunyai orientasi kerjaya yang lebih baik. Menganalisis lebih lanjut, Master Nhon berkata: "Dalam program baharu itu, mata pelajaran wajib dikurangkan dan mata pelajaran elektif ditambah, terutamanya mata pelajaran baharu berkaitan bimbingan kerjaya dan pendidikan tempatan. Dengan pelajar memilih banyak mata pelajaran, ia dapat membantu mereka mengenal pasti trend kerjaya yang mereka minati dan idamkan."

Master Nhon seterusnya menganalisis: "Pemilihan mata pelajaran pelajar akan mencerminkan kebolehan mereka kerana akan ada beberapa kes memilih mata pelajaran yang mereka tidak suka atau lemah, sebaliknya mereka akan memilih mata pelajaran yang mereka paling kuat". Juga menurut Master Nhon, kandungan kurikulum baharu adalah praktikal, lebih memfokuskan kepada aktiviti pengalaman, lebih memahami tempat tinggal mereka... adalah asas penting untuk membantu pelajar memilih jurusan mereka untuk masa hadapan. "Inilah kelebihan pelajar yang belajar program baru", Master Nhon menegaskan.

Murid gred ke-12 tahun ini merupakan kumpulan pertama pelajar di bawah Program Pendidikan Am 2018 yang lulus dari sekolah menengah dan memohon kemasukan universiti pada 2025.

KRITERIA MEMILIH MATA PELAJARAN UNTUK MEMASUKI UNIVERSITI

Mengenai pemilihan jurusan untuk kemasukan ke universiti dan kolej, Master Cao Quang Tu menyatakan: "Pada masa ini, jurusan sangat pelbagai dan kaya, sifat antara disiplin jurusan juga sangat besar. Oleh itu, adalah penting bahawa calon perlu mengira dan mengehadkan pembezaan jurusan dalam skop yang sangat kecil. Sebaliknya, adalah perlu untuk melihat masa depan yang luas, pekerjaan yang berbeza mampu dilakukan dalam sesuatu bidang." Juga menurut Master Tu: "Pada masa ini, kebanyakan universiti mengikuti trend multidisiplin, dalam satu sekolah terdapat banyak kod utama yang berbeza. Pada masa ini, tidak ada lagi perbezaan antara sekolah yang melatih secara mendalam dalam bidang tertentu. Apabila memilih jurusan, calon tidak semestinya perlu menamatkan jurusan itu dan hanya melakukan kerja itu selepas tamat pengajian. Terdapat banyak bidang antara disiplin yang perlu dipelajari secara am untuk sentiasa mengemas kini antara disiplin untuk belajar secara umum. masyarakat."

Dalam kriteria untuk memilih jurusan, Master Tu percaya bahawa perkara pertama yang perlu dipertimbangkan adalah kesesuaian. "Kesesuaian di sini adalah untuk pelajar, orang yang melaksanakan kerja dan bertahan dengannya untuk jangka masa panjang, bukan kesesuaian dari perspektif orang lain," tegas Master Tu.

Mengenai isu ini, Master Vo Ngoc Nhon turut berkongsi: "Terdapat banyak faktor penting semasa memilih kerjaya seperti: kebolehan, minat, keadaan ekonomi keluarga, keperluan sosial... Setiap kriteria mempunyai peranan tertentu, tetapi dalam kes terpaksa memilih, faktor yang paling penting ialah kemampuan."

Master Truong Quang Tri, Timbalan Ketua Jabatan Hal Ehwal Pelajar Universiti Nguyen Tat Thanh, juga berkata bahawa untuk memilih jurusan yang sesuai pada tahun pendaftaran 2025, perkara paling penting bagi pelajar ialah mengenal pasti kekuatan mereka sendiri. Kerana apabila mereka mahir dalam sesuatu bidang, pelajar selalunya mempunyai kecenderungan untuk mencintai dan meminatinya. Walau bagaimanapun, pilihan ini juga perlu berdasarkan pemahaman trend pasaran buruh untuk menentukan jurusan yang bukan sahaja sesuai untuk diri mereka tetapi juga untuk masyarakat.

Menurut Master Tri, apabila anda telah memutuskan jurusan yang anda ingin belajar, perkara seterusnya yang perlu anda lakukan ialah mengetahui tentang memilih sekolah. Memilih sekolah hendaklah berdasarkan tiga faktor: kualiti latihan sekolah, syarat kemasukan dan dasar tuisyen. Terutama, memahami dasar tuisyen akan membantu pelajar bersedia untuk perjalanan universiti mereka.

Nasihat untuk calon pada masa ini, Master Cao Quang Tu berkata bahawa calon harus sentiasa bersedia dan selesa. Sebarang pelarasan pada peperiksaan dan maklumat kemasukan, jika ada, bertujuan untuk mewujudkan lebih banyak kemudahan kepada pelajar. "Setiap pilihan ada harganya, semuanya bergantung pada pilihan anda hari ini," Guru Tu menekankan.

Kaedah kemasukan yang dijangka pada tahun 2025

Universiti Nguyen Tat Thanh merancang untuk menggunakan 4 kaedah kemasukan pada 2025, termasuk: 2025 peperiksaan tamat pengajian tinggi; semakan rekod akademik; berdasarkan peperiksaan berasingan Universiti Kebangsaan Bandar Ho Chi Minh, Universiti Kebangsaan Hanoi , Universiti Pendidikan Bandar Ho Chi Minh; kemasukan terus.

Universiti Antarabangsa Saigon merancang untuk terus mengekalkan kaedah kemasukan, termasuk: mempertimbangkan rekod akademik; mempertimbangkan markah peperiksaan penilaian kapasiti Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City; mengambil kira markah peperiksaan tamat pengajian tinggi.

Universiti Ekonomi dan Kewangan Ho Chi Minh City merancang untuk mempunyai empat kaedah kemasukan berdasarkan markah peperiksaan tamat pengajian tinggi, markah ujian bakat Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City, markah peperiksaan V-SAT dan markah transkrip akademik.

Universiti Teknologi Ho Chi Minh City merancang untuk menambah kaedah mempertimbangkan markah peperiksaan kemasukan universiti V-SAT untuk kemasukan, selain mempertimbangkan transkrip, markah peperiksaan tamat pengajian sekolah tinggi dan markah ujian penilaian kecekapan yang dianjurkan oleh Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City.

Sumber: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-yeu-to-quan-trong-khi-chon-nganh-hoc-185241217182439011.htm