Ministerie van Onderwijs en Opleiding: Maak het nationale wetenschaps- en technologiewedstrijdproject bekend om de eerlijkheid te vergroten

TPO - Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft gezegd dat het de projecten die zijn geselecteerd voor deelname aan de Nationale Wetenschap- en Technologiewedstrijd voor leerlingen van middelbare scholen bekend zal maken. Het doel is om het sociale toezicht te vergroten en eerlijkheid in wetenschappelijk onderzoek te garanderen.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft zojuist Circulaire nr. 24 uitgegeven, waarin een aantal artikelen van de Regeling voor de Nationale Wetenschaps- en Technologieonderzoekswedstrijd voor leerlingen van het voortgezet onderwijs en de bovenbouw van de middelbare school worden gewijzigd en aangevuld. Deze circulaire is uitgegeven samen met Circulaire nr. 06/2024 van de Minister van Onderwijs en Opleiding.

Circulaire 06 richt zich op drie wijzigingen: Methoden voor de selectie van nationale competitieprojecten; kwesties met betrekking tot de organisatie van de competitie en kwesties met betrekking tot de organisatie van de competitie op eenheidsniveau.

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Opleiding moeten eenheden de eerlijkheid in wetenschappelijk onderzoek verbeteren door specifieke eisen te stellen. Zo moeten geselecteerde competitieprojecten openbaar worden aangekondigd voor deelname op nationaal niveau en moeten de verantwoordelijkheden van docenten wetenschappelijk onderzoek worden verduidelijkt.

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming eist dat instellingen eerlijker te werk gaan bij wetenschappelijk onderzoek.

Competitieprojecten worden geselecteerd voor deelname op nationaal niveau wanneer ze openbaar worden aangekondigd. Zo is er maatschappelijk toezicht en wordt eerlijkheid in het onderzoek gewaarborgd.

De circulaire wijzigt en vult ook een aantal andere zaken aan om de organisatie van de wedstrijd te verbeteren, met als doel de organisatie openbaarder, transparanter en eerlijker te maken om zo verder te bevorderen dat wetenschappelijk en technisch onderzoek een reguliere activiteit wordt op algemene scholen, en om onderwijs en leren te bevorderen in de richting van de ontwikkeling van STEM-wetenschap en -technologie om te voldoen aan de eisen voor het voorbereiden van menselijke hulpbronnen op nationale ontwikkeling.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft ook voorgeschreven hoe het aantal deelnemende projecten op nationaal niveau moet worden berekend.

Met name de ministeries van Onderwijs en Opleidingen met een goede omvang en een competitieve beweging krijgen een evenredig aantal projecten toegewezen om mee te dingen in nationale competities. Daarmee wordt voorkomen dat er een egalisatie plaatsvindt en wordt de beweging niet echt gestimuleerd.

Ministeries van Onderwijs en Opleidingen die niet over een brede beweging beschikken, zullen, als zij het aantal projecten dat op nationaal niveau meedoet, willen vergroten, moeten overwegen om de beweging aan te moedigen en te promoten om zo meer vertegenwoordigers op nationaal niveau te krijgen.

Kleine deelnemers mogen maximaal drie projecten op nationaal niveau indienen. Grotere deelnemers mogen maximaal twaalf projecten indienen.

De deelnemende eenheden zijn middelbare scholen die onder het ministerie vallen, ministerieel agentschappen, universiteiten, hogescholen, instituten en academies. Elke eenheid mag maximaal 3 wedstrijdprojecten inschrijven, een toename van 1 project ten opzichte van de vorige regelgeving in Circulaire 06.

Tijdens de Nationale Wedstrijd voor Wetenschap en Technologie voor leerlingen van middelbare scholen vorig jaar, nadat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de lijst met 12 eerste prijzen bekendmaakte, werd ontdekt dat een van de prijzen van een groep leerlingen van de Nguyen Sieu High School ( Hung Yen ) ervan werd beschuldigd sterk te lijken op een buitenlands wetenschappelijk product. Vervolgens verifieerde en annuleerde het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de resultaten van de groep leerlingen en verzocht het departement van Onderwijs en Opleiding van Hung Yen om de verantwoordelijkheid te nemen voor de strikte aanpak van de groep en de individuen die de regels overtraden.

Bron: https://tienphong.vn/bo-gddt-cong-khai-du-an-thi-khoa-hoc-ki-thuat-quoc-gia-tang-tinh-trung-thuc-post1800968.tpo