Het Ministerie van Onderwijs en Vorming gaf aan waarom het geen aangesloten universiteiten kan oprichten.

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft het ministerie van Binnenlandse Zaken een officieel bericht gestuurd over de inrichting van de publieke diensten onder leiding van de regering. Het ministerie is belast met het beoordelen en inrichten van de aangesloten diensten, waaronder universiteiten en beroepsopleidingsinstellingen, en het rapporteren van het plan vóór 25 september.

Overeenkomstig de taken van Resolutie 71 van het Politbureau werd het Ministerie van Onderwijs en Opleiding belast met de ontwikkeling van een project voor de herstructurering en reorganisatie van het systeem van instellingen voor hoger onderwijs en een project voor de overdracht van een aantal instellingen voor hoger onderwijs aan lokaal bestuur. Dit project moet in 2026 ter overweging aan de premier worden voorgelegd.

Bovendien is het ministerie, overeenkomstig Resolutie 03 over het actieprogramma van de regering ter uitvoering van Resolutie 57 over doorbraken in de ontwikkeling van wetenschap en technologie, innovatie en nationale digitale transformatie, ook belast met het voorzitten van de ontwikkeling van een project om multidisciplinaire en multidisciplinaire instellingen voor hoger onderwijs over te dragen aan het Ministerie van Onderwijs en Opleiding voor beheer, in coördinatie met de relevante ministeries, afdelingen en lokale overheden.

De inrichting van instellingen voor hoger onderwijs en beroepsopleiding onder het ministerie van Onderwijs en Vorming kan echter nog niet worden uitgevoerd. De reden hiervoor is dat het ministerie een plan opstelt om de taken uit te voeren en dit ter besluitvorming aan de regering en de premier rapporteert.

Verwacht wordt dat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding het Project voor het overbrengen van multidisciplinaire en multidisciplinaire universiteiten onder het beheer van het Ministerie zal samenvoegen met het Project voor het inrichten van het universitaire systeem, zodat er één gezamenlijk project ontstaat dat ter overweging aan de premier zal worden voorgelegd.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding gaf aan dat de organisatie van hoger onderwijs- en beroepsopleidingsinstellingen onder het ministerie nog niet kan worden uitgevoerd. (Illustratiefoto)

Anderzijds heeft het Ministerie van Onderwijs en Vorming na een praktische evaluatie vastgesteld dat de uitvoering van de regeling voor beroepsonderwijs en regulier onderwijs nog steeds op problemen stuit.

Meer specifiek zijn de beroepsscholen een nieuw model dat wordt voorgesteld in het ontwerp van de herziene Wet op het Beroepsonderwijs, dat geen wettelijke basis heeft. Voorlopig zullen we alleen de centra voor beroepsonderwijs en permanente educatie beoordelen en indelen op basis van wijk- en gemeentegebieden.

De oprichting van beroepsgerichte middelbare scholen (in gebieden waar geen middelbare of hogeschoolscholen zijn) of de fusie van centra met bestaande scholen zal worden uitgevoerd nadat dit model door de Nationale Vergadering is goedgekeurd in de gewijzigde wet.

Wat betreft de richtlijn dat elke provincie en stad maximaal drie beroepsopleidingen mag hebben (exclusief scholen die zelfvoorzienend zijn in hun reguliere uitgaven), is het Ministerie van Onderwijs en Vorming van mening dat de huidige Onderwijswet en de Wet op het Beroepsonderwijs niet het concept van beroepsopleidingen voorschrijven, maar alleen dat van hogescholen en middelbare scholen. De richtlijn om openbare hogescholen en middelbare scholen te organiseren en te stroomlijnen is noodzakelijk om te herstructureren, middelen te concentreren, schaal te vergroten en de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren.

Daarom stelde het Ministerie van Onderwijs en Opleiding voor dat het Stuurcomité rekening zou houden met de specifieke kenmerken van provincies en steden met een groot aantal openbare hogescholen en middelbare scholen (Hanoi heeft 54 scholen, Ho Chi Minhstad heeft 62 scholen, Hai Phong heeft 19 scholen, Ninh Binh heeft 28 scholen, Phu Tho heeft 21 scholen ...).

De regeling moet worden uitgevoerd met zowel autonome als niet-autonome scholen om de kwaliteit en efficiëntie van onderwijsinstellingen te verbeteren.

Tot nu toe hebben veel ministeries, afdelingen en gemeenten plannen ontwikkeld om het systeem van universiteiten, hogescholen en middelbare scholen onder leiding van de overheid te reorganiseren. De reorganisatie is gericht op het stroomlijnen van aandachtspunten, het tegengaan van fragmentatie en overlappende beroepen, en het vormen van multidisciplinaire en multidisciplinaire scholen om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren.

LINH NHI

Bron: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-neu-ly-do-chua-the-sap-xep-cac-dai-hoc-truc-thuoc-ar971440.html