Verhaal over examenperiode: Jongeren moeten vol vertrouwen het leven ingaan, want het examen is geen oorlog.

Testresultaten zijn slechts cijfers en meten niet iemands volledige potentieel. Laat jongeren vol vertrouwen en zonder angst om te falen het leven in stappen.

Examenresultaten die niet aan de verwachtingen voldoen, zorgen bij veel jongeren voor teleurstelling en verlies. (Bron: Thanh Nien)

Bouw een fundament met liefde en begrip

De examenperiode is voorbij en brengt een scala aan emoties met zich mee: de overweldigende vreugde van degenen die geslaagd zijn, de spijt van degenen die het bijna te pakken kregen en het verdriet van degenen die niet de verwachte resultaten behaalden. Wanneer een kind zakt voor het examen, of niet de gewenste resultaten behaalt, is het belangrijkste niet langer hoeveel punten het kind mist, waar de fout in het examen zat of wat de reden voor het zakken was. Het belangrijkste is nu wat ouders zullen zeggen, doen en hun kinderen zullen begeleiden, zodat ze een waardevolle les kunnen leren: dat de deur dichtgaat, betekent niet dat de weg voor hen afgesloten is.

Op de leeftijd waarop ze hun persoonlijke identiteit ontwikkelen, vooral in de adolescentie, kan zakken voor een examen een zware klap zijn voor hun zelfrespect en zelfvertrouwen. Onder druk van school, familie en sociale verwachtingen kan zakken voor een examen er gemakkelijk toe leiden dat ze zichzelf negatief bestempelen als incompetent, nutteloos, falend, incompetent, minderwaardig aan vrienden... Dit is de periode waarin ze het meest kwetsbaar, zwak, gevoelig en "kwetsbaar" zijn.

Als ouders uit ongeduld, frustratie of sociale vooroordelen onbedoeld die labels bevestigen met harde woorden, verwijtende blikken of een koude, afstandelijke houding, kunnen de emotionele littekens die ze achterlaten veel dieper zijn dan de scores op papier.

Kinderen verliezen meer zelfvertrouwen in zichzelf en in hun eigen kunnen, en voelen zich zelfs alsof ze de liefde van hun ouders kwijt zijn. De angst om te falen blijft hen achtervolgen, waardoor ze niet durven uit te dagen, niet durven te dromen, hun hart niet durven te openen, geen vertrouwen in zichzelf hebben en niet durven te kijken. Er zijn veel trieste verhalen over falende examens; veel jongeren hebben de druk van hun jeugd niet overwonnen.

Sterker nog, veel succesvolle mensen maken vaak talloze mislukkingen mee voordat ze de top bereiken. Van Thomas Edison, die duizenden keren faalde voordat hij de gloeidraad van de gloeilamp ontdekte, tot J.K. Rowling, die door tientallen uitgevers werd afgewezen voor haar Harry Potter-manuscript. Het verschil tussen hen is niet dat ze nooit faalden, maar dat ze na vallen en afwijzingen altijd weer opstonden en vastbesloten waren om niet op te geven. Het zijn die mislukkingen die hun wilskracht hebben getemperd, hun ervaring hebben aangescherpt en hen hebben geholpen het juiste pad te vinden.

Een beschaafde en begripvolle opvoeding zal uw kind helpen beseffen dat falen niet het einde is, maar juist het begin van succes. Ouders moeten de eerste leraren zijn die hun kinderen leren over veerkracht, moed en de moed om uitdagingen aan te gaan. In plaats van uw kind te vergelijken met "andermans kinderen", kunt u uw kind helpen naar zichzelf te kijken, te bepalen wat hij goed heeft gedaan en wat er verbeterd moet worden.

Als je kind zakt voor een examen, moeten ouders de meest solide steun bieden, een veilige haven waar ze al hun emoties kunnen uiten, van teleurstelling en verdriet tot woede of angst. Begrip komt niet voort uit loze woorden, maar uit daden. Geef je kind de kans om al zijn gedachten en gevoelens te uiten zonder hem te beschuldigen of teleur te stellen. Laat je kind zien dat je zijn verdriet begrijpt en dat zijn gevoelens volkomen normaal zijn.

Het is met name belangrijk om uw kind eraan te herinneren dat een examen de waarde en capaciteiten van een persoon niet kan meten. Vertel hem of haar over andere sterke punten die scores niet kunnen aantonen, zoals creativiteit, vriendelijkheid, communicatieve vaardigheden, verantwoordelijkheidsgevoel, enzovoort.

Laten we samen met je kind terugblikken op het proces, objectief de redenen achterhalen en, belangrijker nog, samen andere wegen vinden. Verbreed de horizon van je kind, introduceer succesvolle voorbeelden uit verschillende richtingen, nieuwe carrières, diverse leermogelijkheden zoals een beroepsopleiding, studeren in het buitenland, zelfstudie, het ontwikkelen van speciale vaardigheden... Laat je kind geloven dat er altijd vele wegen zijn die naar dromen leiden.

Klaar om volwassen te worden

Sterker nog, het huidige examenconcept zorgt ervoor dat veel jongeren zich te veel onder druk gezet en vermoeid voelen. Examenresultaten zijn slechts cijfers en bevestigen niet iemands capaciteiten. Of ze vol vertrouwen door het leven kunnen stappen en succesvol kunnen zijn, hangt af van veel factoren, zoals soft skills, probleemoplossend denken, aanpassingsvermogen, doorzettingsvermogen, passie en de moed om moeilijkheden het hoofd te bieden.

De kern van de zaak is nu om de druk die op leerlingen drukt vanuit het onderwijssysteem en het maatschappelijk denken weg te nemen. Als het onderwijs zijn waardesysteem verandert en de manier waarop mensen hun ware capaciteiten waarnemen, niet alleen via scores maar via echte vaardigheden, via een proces van inspanning en toewijding, zal de beoordeling van iemands capaciteiten ook anders en grondiger zijn.

Natuurlijk zal de druk van de examens dan afnemen, en het toelatingsexamen voor de tiende klas en het eindexamen van de middelbare school zullen gemakkelijker zijn, omdat het geen strijd op leven en dood is, maar slechts een mijlpaal in de lange reis van leren en opgroeien.

Een examen kan inderdaad niet de waarde en capaciteiten van een persoon meten. Elke jongere kan pas echt stress verminderen als ouders niet te veel verwachten, niet te veel opleggen. Laat je kinderen ademhalen, struikelen en leren van hun eigen fouten. Laat je kinderen weten dat ze, ongeacht de uitslag, altijd hun ouders als de meest solide steun zullen hebben om hun levensverhaal te blijven schrijven. Over een paar dagen kennen de kandidaten de uitslag van het eindexamen middelbare school van 2025, hopelijk zonder zuchten...

Want er zijn nog steeds veel mogelijkheden, veel wegen die we kunnen bewandelen. Zakken voor een examen of niet slagen voor de eerste keus om aan een bepaalde universiteit te studeren... het is oké, we kunnen nog steeds veranderen, totdat we het juiste vinden. Je hebt het recht om fouten te maken, te falen, het opnieuw te proberen en je zult zeker veel waardevolle dingen leren van die eerste mislukking in je leven.

Zakken voor een examen is niet erg. Jongeren - wees klaar om volwassen te worden, durf verantwoordelijkheid te nemen voor je beslissingen, voor je leven en wees niet bang om te falen...

Bron: https://baoquocte.vn/cau-chuyen-mua-thi-nguoi-tre-hay-buoc-vao-doi-tu-tin-boi-cuoc-thi-khong-phai-cuoc-chien-320492.html