Dak Nong: Het reorganiseren van het administratieve apparaat en tegelijkertijd voldoende leraren werven om het onderwijs te waarborgen.

Het Volkscomité van de provincie Dak Nong heeft verzocht om de werving voor alle 264 toegewezen docentenposities voor het schooljaar 2024-2025 voort te zetten, waarbij de kwaliteit van het onderwijs en de rechten van de leerlingen niet in het gedrang komen.

Volgens het Volkscomité van de provincie Dak Nong zal de tijdige aanwerving van 264 leraren gedeeltelijk voorzien in de onderwijsbehoeften in de regio, met name in achterstandsgebieden. - Foto: TAM AN

Op 28 maart kondigde de heer Do Tan Suong, directeur van het departement Binnenlandse Zaken van Dak Nong, aan dat zij bezig zijn met het creëren van 264 extra docentenposities die door de centrale overheid zijn toegewezen om het onderwijs in de regio te waarborgen.

De heer Suong zei dat het Volkscomité van de provincie Dak Nong de relevante departementen en instanties heeft verzocht om met spoed de 264 toegewezen docentenposities voor het schooljaar 2024-2025 te vervullen, om ervoor te zorgen dat de onderwijsactiviteiten niet worden onderbroken.

Volgens het departement van Binnenlandse Zaken van Dak Nong heeft het ministerie van Binnenlandse Zaken de provincie voor het schooljaar 2024-2025 260 extra onderwijsposities toegewezen gekregen.

Tot op heden is dit aantal echter niet bereikt, wat de kwaliteit van het onderwijs en het leerproces beïnvloedt.

De reden hiervoor is het beleid om de werving van ambtenaren tijdelijk op te schorten om het plan voor de herstructurering en stroomlijning van het administratieve apparaat uit te voeren.

Veel gemeenten hebben wervingsplannen opgesteld, maar zijn gedwongen deze tijdelijk op te schorten in afwachting van verdere instructies. Sommige districten hebben de eerste ronde van het wervingsproces afgerond, maar zijn nog niet in staat geweest de volgende stappen te zetten.

Het Volkscomité van de provincie Dak Nong benadrukte dat de herstructurering en stroomlijning van het administratieve apparaat geen afbreuk mag doen aan de kwaliteit van het onderwijs en de rechten van studenten. Het Volkscomité verzocht de departementen en instanties om knelpunten snel op te lossen en de werving voor de toegewezen functies te voltooien.

Voor districten waar de eerste ronde van het wervingsexamen al heeft plaatsgevonden, heeft de provincie het ministerie van Binnenlandse Zaken de leiding gegeven en het provinciale volkscomité geadviseerd om de mening van het provinciale partijcomité in te winnen voor de verdere uitvoering van de volgende stappen.

Daarom moeten lokale overheden nauw samenwerken met de onderwijssector en relevante instanties om ervoor te zorgen dat de werving conform de regelgeving en volgens planning verloopt, zodat leerkrachten zo snel mogelijk met lesgeven kunnen beginnen.

Door een tekort aan duizenden leraren staat het onderwijs voor grote uitdagingen.

Eerder, in 2024, verzocht het Volkscomité van de provincie Dak Nong de centrale overheid om meer dan 2.700 extra personeelsfuncties, waaronder meer dan 2.100 leraren en 600 schoolmedewerkers.

Volgens het Provinciaal Volkscomité was de personeelsreductie in de periode 2015-2022 vooral gericht op de onderwijssector, wat leidde tot een lerarentekort op veel scholen en gevolgen had voor het onderwijs.

Hoewel de provincie tussen 2019 en 2023 1.000 extra leraren toegewezen kreeg, moest ze nog steeds voldoen aan de bezuinigingsdoelstellingen, wat leidde tot een langdurig personeelstekort.

Voor het schooljaar 2024-2025 telt de provincie Dak Nong meer dan 200.000 leerlingen, met ruim 500 extra klassen. Om aan de onderwijsbehoeften te voldoen, vraagt ​​de provincie om 1.000 extra functies voor kleuteronderwijzers, 600 voor leerkrachten in het basisonderwijs, 300 voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs, 200 voor leerkrachten in het hoger voortgezet onderwijs en 600 voor schoolpersoneel.

Lees meer Terug naar de homepage

Bron: https://tuoitre.vn/dak-nong-sap-xep-bo-may-nhung-van-phai-tuyen-du-bien-che-giao-vien-de-dam-bao-day-hoc-20250327112703389.htm