Universitaire opleidingen vernieuwen programma’s om in te spelen op trends

GD&TĐ - Universiteiten intensiveren programmaaanpassingen en versterken de banden met het bedrijfsleven. Zo krijgen studenten de tools in handen voor integratie en het bevorderen van duurzame ontwikkeling.

Innoveer met speciale programma's

Op 29 september opende de Banking University van Ho Chi Minhstad de eerste cursus van de HUB Elite Class, een speciaal trainingsprogramma dat is ontworpen om studenten vertrouwd te maken met de strenge eisen van de wereldwijde arbeidsmarkt.

Vanaf de openingssessie was het verschil duidelijk: de volledige inhoud werd volledig in het Engels gegeven, onder begeleiding van binnen- en buitenlandse hoogleraren en universitair hoofddocenten. Studenten kregen niet alleen vakinhoudelijke kennis, maar werden ook aangemoedigd om te debatteren, in groepen te werken en kritisch te denken – leermethoden die nu de standaard zijn aan veel toonaangevende internationale universiteiten.

In de golf van integratie en digitale transformatie versnellen universiteiten de aanpassing van opleidingsprogramma's, zodat studenten direct kunnen voldoen aan de strenge eisen van de arbeidsmarkt.

Op de dag dat het Elite Class-programma werd aangekondigd, zei universitair hoofddocent Dr. Nguyen Duc Trung, directeur van de Banking University of Ho Chi Minh City, dat studenten in de context van globalisering niet alleen goed moeten zijn in hun hoofdvak, maar ook in vreemde talen en vaardigheden van het 4.0-tijdperk, zoals data-analyse, digitale transformatie, kunstmatige intelligentie en programmeertalen.

Volgens het ontwerp van het trainingsprogramma selecteert Elite Class studenten uit de beste studentengroep, met een internationaal curriculum en docenten van prestigieuze universiteiten die lesgeven. Naast Engels en Chinees hebben studenten ook toegang tot vakgebieden die de toekomst vormgeven, zoals financiële technologie (fintech), blockchain en kunstmatige intelligentie.

Een ander hoogtepunt van Elite Class is de praktische kant: het rooster is als volgt: "3 dagen studie, 2 dagen stage, 1 dag sociale ervaring". De school hoopt dat studenten door dit model niet alleen over gedegen kennis beschikken, maar ook over soft skills, vreemde talen en praktische ervaring – factoren die hen helpen om vol vertrouwen te concurreren op de internationale arbeidsmarkt die dagelijks verandert", aldus universitair hoofddocent dr. Nguyen Duc Trung.

Het bestuur van de Studentenclub Duurzame Ontwikkeling van de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen. Foto: Tuan Vu

Echt leren, echt doen

Veel universiteiten bieden niet alleen elite-opleidingsprogramma's aan, maar werken tegenwoordig ook direct samen met bedrijven om praktische cursussen te ontwikkelen. Onlangs opende de Universiteit voor Informatietechnologie (Ho Chi Minh City National University) in samenwerking met VNG Corporation (VNG) de cursus "Ontwikkeling van gameprogrammeervaardigheden voor praktische toepassingen".

Met deze cursus leren studenten niet alleen de theorie, maar nemen ze ook direct deel aan de ontwikkeling van complete gameproducten, klaar voor release in wereldwijde ecosystemen. Het programma is gebaseerd op het Game Development Fresher (GDF)-platform van ZingPlay Game Studios (ZPS) in combinatie met het Software Engineering-trainingsframework van UIT.

Het bijzondere aan de cursus is de filosofie van "leren door te doen". Het hele leerproces vindt plaats op de VNG Campus, waar studenten worden ondergedompeld in een echte bedrijfsomgeving en gebruikmaken van de beschikbare faciliteiten en technologische middelen. Het eindproject is ook praktisch: studenten moeten hun eigen gameproducten ontwerpen, programmeren en publiceren in de App Store of Google Play, en zo al tijdens de les een indrukwekkend persoonlijk portfolio opbouwen.

Het programma wordt begeleid door een team van vooraanstaande docenten die studenten in elke fase direct begeleiden, van ideegeneratie, karakterontwerp, client-serverprogrammering, graphics, geluid, testen tot marketing en productlancering. Hierdoor krijgen studenten een compleet beeld van de levenscyclus van een professioneel gameproduct.

Dr. Nguyen Tan Tran Minh Khang, adjunct-directeur van de Universiteit voor Informatietechnologie, zei dat deze samenwerking op het gebied van opleidingen studenten niet alleen de kans biedt om te studeren in een moderne industriële omgeving, maar dat het ook het model van de verbinding tussen school en bedrijfsleven realiseert.

"Studenten verwerven niet alleen kennis, maar oefenen ook praktische vaardigheden, een professionele werkwijze en productdenken, sleutelfactoren voor succes in de game-industrie", aldus de heer Khang.

Op weg naar duurzame ontwikkeling

Duurzame ontwikkeling is meer dan alleen een slogan; het is een strategische oriëntatie geworden in het hoger onderwijs . Aan de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen (Vietnam National University, Ho Chi Minhstad) wordt de strategie voor duurzame ontwikkeling gedefinieerd in een langetermijnplan en in elke vijfjarige fase uitgewerkt.

MSc. Tran Nam, hoofd van de afdeling Studentenzaken, zei: "Duurzame ontwikkeling is de juiste trend, dat is bevestigd. Een van de kwesties die vandaag aan de orde kwam, is dat duurzame ontwikkelingsactiviteiten inhoudelijk moeten zijn. Dit betekent dat professionals het concept, de oplossingen en de specifieke acties goed moeten begrijpen. Daarom moeten universiteiten studenten zowel de kennis als de vaardigheden bijbrengen om dit te implementeren."

Volgens MSc Nam zullen studenten, als de strategie effectief wordt geïmplementeerd, een duurzame mindset ontwikkelen die ze kunnen toepassen in hun studie, onderzoek, werk en gezinsleven. "Als veel universiteiten goed samenwerken, creëren we geleidelijk een jonge generatie die verantwoord leeft en werkt, met duurzaamheid als doel", aldus MSc Nam.

Aan de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen worden al lange tijd activiteiten op het gebied van duurzame ontwikkeling uitgevoerd via diverse programma's: milieubescherming, ondersteuning van kwetsbare groepen in de samenleving, onderzoek naar onderwijsoplossingen, armoedebestrijding, sociale zekerheid, sociale rechtvaardigheid en gendergelijkheid. Typische initiatieven zoals de Groene Universiteit, het Green Compass Handbook of tentoonstellingen over duurzame ontwikkeling... zijn plekken geworden waar studenten een verantwoorde levensstijl kunnen ontdekken, beoefenen en verspreiden.

Vanuit een breder perspectief zijn jongeren, leerlingen en studenten nog steeds de belangrijkste groep die de maatschappelijke ontwikkeling aanjaagt. Daarom is het een belangrijke oplossing om hen systematisch te betrekken bij het verbeteren van hun begrip en praktijk van duurzame ontwikkeling.

MSc. Nam besteedde speciale aandacht aan de rol van vrouwen: "Naast het begrijpen en toepassen van duurzame ontwikkeling in persoonlijke perspectieven en acties, zijn ze ook effectieve verspreiders binnen het gezin, via consumentengedrag en de opvoeding van kinderen, en dragen ze bij aan het creëren van een duurzamere volgende generatie."

Vanuit een ander perspectief zei MSc. Ho Duc Sinh, directeur van het Centrum voor Bedrijfssamenwerking aan de Technische Universiteit van Ho Chi Minhstad, dat bedrijfssamenwerkingscentra op universiteiten de toegangspoort vormen tussen scholen en bedrijven. Ze helpen studenten toegang te krijgen tot professionele praktijken en ondersteunen bedrijven bij hun deelname aan het opleidingsproces. Studenten die afstuderen, beschikken daardoor niet alleen over kennis, maar ook over vaardigheden en ervaring die aansluiten bij de behoeften van personeelszaken.

“Bij de Technische Universiteit van Ho Chi Minhstad werkt het centrum voor bedrijfssamenwerking samen met eenheden op school om trainingsprogramma's te ontwikkelen op basis van de bedrijfsopdrachten. Doel is om de capaciteit van werknemers te verbeteren.

"Daarnaast onderhoudt het centrum regelmatig contact en wisselt het informatie uit met leiders van bedrijven en industrieparken om inzicht te krijgen in de behoeften aan menselijk potentieel, met name in belangrijke en toonaangevende sectoren voor economische ontwikkeling", aldus MSc. Ho Duc Sinh.

Op 22 september lanceerde de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen (Vietnam National University, Ho Chi Minhstad) in samenwerking met Dear Our Community de Sustainable Student Community. Dit is een initiatief binnen de duurzame universiteitsstrategie van de universiteit, gebaseerd op een model van samenwerking met meerdere belanghebbenden.

De club creëert een ruimte voor leren, oefenen, het verbinden van professionals en bedrijven, en biedt stage-, baan- en studiepuntenmogelijkheden. Het studentenmanagementteam krijgt de ruimte om initiatief te nemen en een rol te spelen in externe relaties, community building en projectmanagement.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/dao-tao-dai-hoc-doi-moi-chuong-trinh-bat-kip-xu-the-post751056.html