Motivatie, middelen en capaciteit om het hoger onderwijs te helpen ontwikkelen

Viceminister Hoang Minh Son, hoofd van de Subcommissie Hoger Onderwijs, leidde de vergadering. Ook aanwezig waren vicevoorzitter van de Commissie Cultuur en Sociale Zaken van de Nationale Assemblee, Nguyen Thi Mai Hoa; vertegenwoordigers van een aantal departementen en bureaus van het Ministerie van Onderwijs en Vorming ; vertegenwoordigers van een aantal subcommissies van de Nationale Raad voor Onderwijs en Ontwikkeling van de Menselijke Hulpbronnen; de Centrale Commissie voor Propaganda en Massamobilisatie; het Overheidskantoor; de Vereniging van Vietnamese Universiteiten en Hogescholen; experts; en leiders van een aantal universiteiten en hogescholen.

Een ontwerp voor het creëren en ontwikkelen van hoger onderwijs

"Ik ben de redactiecommissie zeer erkentelijk voor het opstellen van dit wetsontwerp. Het wetsontwerp heeft het beleid van institutionele innovatie en de huidige wetgeving duidelijk gespecificeerd in de richting van creatie en ontwikkeling. Dit is echt een wetsontwerp voor de creatie en ontwikkeling van hoger onderwijs. Indien afgekondigd in overeenstemming met deze geest, zal de gewijzigde Wet op het Hoger Onderwijs een ruime ruimte creëren voor de ontwikkeling van het hoger onderwijs." Dr. Pham Do Nhat Tien deelde bovenstaande mening tijdens het bestuderen van het wetsontwerp en gaf ook enkele opmerkingen.

Specifiek met betrekking tot de reikwijdte van de regelgeving wordt voorgesteld de volgende bepaling toe te voegen: "De organisatie en de werking van het hoger onderwijs op hbo-niveau dienen te voldoen aan de bepalingen van de Wet op het beroepsonderwijs". De toelichting dient de volgende begrippen te omvatten: "aangesloten universiteit", "gelieerde universiteit", "digitaal hoger onderwijs", "open hoger onderwijs" en "hoogwaardige menselijke hulpbronnen".

Directeur van de afdeling Hoger Onderwijs Nguyen Tien Thao bracht verslag uit over het wetsontwerp.

De term "academische vrijheid" wordt ook in de toelichting genoemd. Dr. Pham Do Nhat Tien spreekt zijn waardering uit en hoopt een bepaling op te nemen die dit concept in het wetsontwerp gebruikt, die de ware geest en ideologie van ontwikkelingscreatie weerspiegelt.

Dr. Pham Do Nhat Tien benadrukte de kwestie van management en stelde voor om de inhoud van diplomabeheer in de wet op te nemen, samen met de inhoud van programma- en curriculumbeheer. Bovendien zijn sommige regelgevingen onnodig gedetailleerd, zoals die over scholen, faculteiten, de registratie van onderwijsactiviteiten, enzovoort.

De heer Ho Xuan Nang van de Phenikaa Universiteit gaf als commentaar op het wetsontwerp: Dit wetsontwerp actualiseert in principe veel gespecialiseerde inhoud en voegt nieuwe inhoud toe. Gezien de realiteit van hogeronderwijsinstellingen zijn dit zeer praktische en passende wijzigingen.

Wat het innovatieve universiteitsmodel betreft, stelde de heer Ho Xuan Nang voor om deze inhoud toe te voegen aan de "aanpassingsmogelijkheden". Tegelijkertijd moet een hogeronderwijsinstelling, indien geassocieerd met innovatie, worden begrepen als een specifieke onderneming in wetenschap en technologie. Vanuit dit oogpunt zouden de regels voor de organisatiestructuur van hogeronderwijsinstellingen transparant moeten zijn, zodat hogeronderwijsinstellingen zich kunnen aanpassen aan de ontwikkelingssituatie en de kenmerken van de school.

Tijdens de bijeenkomst spreken deskundigen.

Doorbraakregelgeving nodig om hoger onderwijs te ontwikkelen

Spreker tijdens de vergadering was de heer Le Huy Hoang, adjunct-directeur van het Ministerie van Onderwijs van de Centrale Commissie voor Propaganda en Massamobilisatie. Hij benadrukte drie factoren die een universiteit nodig heeft om zich te ontwikkelen: motivatie, middelen en capaciteit. Uit het wetsontwerp blijkt dat de problemen met middelen grotendeels zijn opgelost, maar dat de twee resterende kwesties niet echt een grote impact hebben gehad en verder moeten worden verduidelijkt.

De heer Le Huy Hoang gaf specifieke opmerkingen over het ontwerp en stelde voor om een aantal kwesties in een apart hoofdstuk in de wet te regelen. Deze kwesties hebben betrekking op AI in het hoger onderwijs en het particuliere hoger onderwijs zonder winstoogmerk. Tegelijkertijd zouden er regels moeten komen voor de functies van hoogleraren en universitair hoofddocenten om de rol van deze menselijke hulpbron ten volle te bevorderen.

De heer Hoang Van Cuong, vicevoorzitter van de Staatsraad van Hoogleraren, zei: "De wet tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Wet op het Hoger Onderwijs (Wet nr. 34) heeft een baanbrekende verandering teweeggebracht met betrekking tot het mechanisme van universitaire autonomie. Deze keer is de wet ingrijpend gewijzigd, er moet zeker een doorbraak komen, een kwalitatieve verandering. We hopen dat we bij het onderzoek en het verzamelen van meningen om de wet te ontwikkelen, zullen aangeven wat de baanbrekende inhoud is.

Tijdens de bijeenkomst sprak de plaatsvervangende minister van Onderwijs en Opleiding, Hoang Minh Son.

In dit verband benadrukte de heer Hoang Van Cuong allereerst de noodzaak om een mechanisme te creëren waarmee universiteiten het voortouw kunnen nemen, pioniers kunnen zijn en prestaties kunnen leveren in onderwijs en onderzoek. Vanuit die doorbraak is het tweede punt dat de autonomie van universiteiten hoog moet zijn. Zonder autonomie, zonder zelfbeschikking, is het onmogelijk om het voortouw te nemen en creatief te zijn...

Na kennis te hebben genomen van de opmerkingen, uitwisselingen en discussies tijdens de bijeenkomst, besprak viceminister Hoang Minh Son de onderwerpen die veel aandacht kregen. Volgens de viceminister is de bestuurscapaciteit van scholen de afgelopen jaren aanzienlijk verbeterd dankzij de autonomie van de universiteit. De gewijzigde Wet op het Hoger Onderwijs moet middelen blijven vrijmaken uit de staat en de maatschappij, ruimte creëren voor ontwikkeling van universiteiten en tegelijkertijd positieve druk uitoefenen om innovatie te bevorderen.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/dong-luc-nguon-luc-nang-luc-giup-phat-trien-giao-duc-dai-hoc-post739057.html