Stroomlijn de procedures wanneer leerlingen een schoolwissel aanvragen.

In de ontwerpvoorschriften voor scholen op alle niveaus van het algemeen onderwijs heeft het Ministerie van Onderwijs en Training verschillende aanpassingen doorgevoerd om rekening te houden met de nieuwe context en de huidige wetgeving, waaronder het vereenvoudigen van de procedures voor leerlingen die een schoolwissel willen aanvragen.

Er zijn enkele wijzigingen in het ontwerp van de regelgeving voor middelbare scholen - Foto: NAM TRAN

Leerlingen die van school willen wisselen, kunnen hun aanvraag op verschillende manieren indienen, zoals beschreven in de conceptcirculaire met de reglementen voor basisscholen, middelbare scholen, hogescholen en scholen voor algemeen onderwijs op meerdere niveaus, die onlangs is uitgegeven door het Ministerie van Onderwijs en Training .

Leerlingen die van school wisselen, kunnen hun aanvraag indienen bij de ontvangende school via het portaal voor openbare diensten, of online, persoonlijk of per post . Scholen die overplaatsingsaanvragen ontvangen, zijn verplicht om binnen maximaal 5 dagen te reageren (bij overplaatsing binnen dezelfde provincie of stad) en binnen maximaal 8 dagen (bij overplaatsing buiten de provincie of stad).

Indien de aanvraag niet wordt goedgekeurd, moeten de redenen duidelijk worden vermeld en moet de aanvraag op dezelfde wijze als waarin deze is ontvangen, aan de leerling of diens ouders worden teruggestuurd.

Zodra de ontvangende school ermee instemt de leerling te accepteren, dienen de leerling, zijn of haar ouders of voogden een overplaatsingsaanvraag in bij de school.

Binnen maximaal 3 dagen is de directeur van de school waar de leerling naartoe gaat verantwoordelijk voor het terugsturen van het leerlingdossier. Binnen maximaal 5 werkdagen na ontvangst van alle dossiers moet de directeur van de ontvangende school gesprekken, enquêtes en consultaties organiseren en de leerling in een klas indelen.

De ontwerpverordeningen wijzigen ook de functies van het onderwijsmanagement , waarbij de verantwoordelijkheid wordt verschoven van het Volkscomité op districtsniveau en de afdeling onderwijs en opleiding op districtsniveau naar het Volkscomité op gemeentelijk niveau en de afdeling cultuur en sociale zaken op districtsniveau, om zo aan te sluiten bij de context van de invoering van een tweeledig bestuursstelsel.

De ontwerpvoorschriften verduidelijken de rechten en plichten van leerkrachten en personeel, specificeren gedragsregels op scholen, voorkomen geweld op school en ontmoedigen schendingen van de beroepsethiek.

Het ontwerp schrapt ook enkele bepalingen die niet langer stroken met de regelgeving in de Onderwijswet en de Lerarenwet, zoals de regeling betreffende het toekennen van diploma's voor het voortgezet onderwijs, de regeling betreffende de keuze van leerboeken omdat vanaf volgend schooljaar alle scholen in het hele land een uniforme set leerboeken zullen gebruiken, en de regeling betreffende schoolraden voor openbare scholen.

Daarnaast zouden er specifieke regels moeten komen met betrekking tot normen voor gebouwen, lesmateriaal, bibliotheken en kwaliteitsborging, om investeringen in en modernisering van scholen te stimuleren.

De ontwerpverordeningen verduidelijken het coördinatiemechanisme met gezinnen, scholen en de maatschappij om de voorwaarden te scheppen voor deelname van ouders, maatschappelijke organisaties en de gemeenschap aan het onderwijsproces en om het maatschappelijk toezicht te versterken.

.

VINH HA

Bron: https://tuoitre.vn/giam-thu-tuc-khi-hoc-sinh-xin-chuyen-truong-20251212172557511.htm