De afdeling Onderwijs en Opleiding van Hai Phong versterkt de training in het toepassen van kunstmatige intelligentie in onderwijs- en leeractiviteiten.

Met het oog op de digitale transformatie en de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding (DET) een training georganiseerd over de toepassing van kunstmatige intelligentie (AI) in onderwijs- en leeractiviteiten op secundair niveau.

De trainingsconferentie bestond uit één sessie voor de onderbouw van de middelbare school en één sessie voor de bovenbouw van de middelbare school. Deze sessie vond plaats in de vorm van een online verbinding tussen de centrale brug van het Ministerie van Onderwijs en Vorming en bijna 600 bruggen bij onderwijsinstellingen in de stad. Aan de training namen vertegenwoordigers van de leiders van het ministerie, leidinggevenden, specialisten van het Ministerie van Voortgezet Onderwijs, samen met vertegenwoordigers van leidinggevenden en alle leraren van de onderbouw van de middelbare school, de bovenbouw van de middelbare school en het algemeen onderwijs op verschillende niveaus deel.

Dit is een activiteit onder voorzitterschap van het Departement Secundair Onderwijs - Departement Onderwijs en Vorming omde taken voor het secundair onderwijs voor het schooljaar 2025-2026 uit te voerenen te concretiseren Richtlijnen van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding voor de implementatie van het digitale competentiekader. De introductie van AI in het onderwijs heeft veel belangrijke betekenissen en draagt ​​bij aan het verbeteren van de efficiëntie en personalisatie van het leren. AI kan docenten helpen bij het analyseren van de leergegevens van leerlingen om passende leerpaden te bieden, interactieve colleges te creëren en leerlingen te ondersteunen bij effectiever leren. Dit is een belangrijke stap in het creëren van een moderne leeromgeving die voldoet aan de eisen van de industriële revolutie 4.0. Detoepassing van technologie, met name AI, in het onderwijs en onderwijsmanagement is een onvermijdelijke trend die bijdraagt ​​aan het verbeteren van de kwaliteit en het voldoen aan de eisen voor de ontwikkeling van hoogwaardig personeel. .

Tijdens de trainingsconferentie concentreerde de verslaggever zich op twee hoofdonderwerpen: de toepassing van AI in het onderwijs en bij toetsen, evaluatie en het ontwerpen van e-learninglessen . Daarmee werdhet onderwijzend personeel voorzien van de nodige kennis en vaardigheden om technologie optimaal te benutten en de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. 

Tijdens de openingsceremonie van de trainingsconferentie bevestigde mevrouw Pham Thi Thu Ha, hoofd van de afdeling Voortgezet Onderwijs, dat dit een kans is voor leraren om kennis te vergaren, kennis te maken met moderne hulpmiddelen en tegelijkertijd van elkaar te leren en kennis uit te wisselen om de moeilijkheden bij het toepassen van technologie in het onderwijs te overwinnen. Dit zijn onderwerpen van strategisch belang voor het innoveren van lesmethoden en het verbeteren van de effectiviteit van het onderwijs in de periode van digitale transformatie . De afdeling Onderwijs en Opleiding zal altijd gunstige omstandigheden creëren voor leraren om hun capaciteiten te vergroten en zo bij te dragen aan de ontwikkeling van het onderwijssysteem van de stad, dat steeds sterker en moderner wordt en voldoet aan de eisen van fundamentele en alomvattende innovatie.

Na de trainingssessieeist het Ministerie van Onderwijs en Vorming dat scholen actief organiseren dat docenten documenten bestuderen, zelfstudie volgen en onderzoeken om kwalitatief hoogwaardige e-learningcolleges te ontwikkelen, die effectief bijdragen aan de zelfstudie en het zelfonderzoek van studenten. Deze colleges moeten nauw aansluiten bij het lesplan en de nauwkeurigheid, wetenschap en geschiktheid voor studenten garanderen. De colleges moeten duidelijk leerdoelen formuleren en een systeem van vragen, oefeningen, leersituaties, samenvattingen en instructies voor zelfstudie bevatten. Technisch gezien zijn de colleges gebaseerd op een platform voor lesbeheer.  E-learning moet multimedia (tekst, afbeeldingen, audio, video ) combineren en de interactiviteit vergroten. Het ministerie van Onderwijs en Vorming zal de evaluatie en beoordeling van colleges organiseren om de effectiviteit van digitale transformatie in het onderwijs te evalueren.

Training in de toepassing van kunstmatige intelligentie in onderwijs- en leeractiviteiten is een strategische stap. Hiermee wordt de vastberadenheid bevestigd om de digitale capaciteit van het onderwijzend personeel te verbeteren en zo een steeds sterker en moderner onderwijssysteem in Hai Phong te creëren.

Bron: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/so-giao-duc-va-dao-tao-hai-phong-tang-cuong-tap-huan-ung-dung-tri-tue-nhan-tao/cthp/10/6334