Algemeen secretaris: De onderwijssector moet antwoord geven op de vraag wanneer er landelijk een uniforme set leerboeken beschikbaar komt.

Op de middag van 9 september zat secretaris-generaal To Lam in Hanoi een vergadering voor over de uitvoering van Resolutie nr. 71 van 22 augustus 2025 van het Politbureau betreffende doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding (Resolutie 71).

Tổng Bí thư: Mục tiêu cuối cùng là phải nâng cao chất lượng dạy và học- Ảnh 1. — Algemeen secretaris To Lam spreekt tijdens de werkvergadering.

Het uiteindelijke doel is de kwaliteit van het onderwijs en het leerproces te verbeteren.

Naar aanleiding van de rapporten en discussies verklaarde secretaris-generaal To Lam in zijn slotwoord tijdens de vergadering dat het concretiseren en ontwikkelen van een actieprogramma voor de uitvoering van Resolutie nr. 71 van groot belang is, bepalend zal zijn voor het succes van de resolutie, en dat de situatie moet worden overwonnen waarin het beleid weliswaar correct is, maar de uitvoering ervan ineffectief.

De secretaris-generaal gaf het partijcomité van het ministerie van Onderwijs en Opleiding de opdracht het voortouw te nemen en samen te werken met de relevante instanties om de tijdens deze bijeenkomst geuite meningen volledig te verwerken, teneinde het actieprogramma voor de uitvoering van resolutie nr. 71 van het Politbureau aan te vullen en af te ronden, en dit ter goedkeuring aan de regering voor te leggen.

De secretaris-generaal merkte op dat de kernpunten van Resolutie nr. 71, zoals het perfectioneren van het wettelijk kader; het ontwikkelen van nationale doelprogramma's, het ontwikkelen van voor-, algemeen en hoger onderwijs; het hervormen van het curriculum, de inhoud en de mechanismen; het waarborgen van adequate faciliteiten, voldoende scholen, klaslokalen en leerkrachten; en het aanpakken van tekortkomingen en negatieve aspecten in de onderwijssector... geïnstitutionaliseerd en concreet geïmplementeerd moeten worden, met duidelijke verantwoordelijkheden en een gedetailleerd stappenplan en tijdschema voor de voltooiing.

De taken die in 2025 moeten worden uitgevoerd, moeten onmiddellijk worden aangepakt, waarbij de voortgang en kwaliteit gewaarborgd moeten zijn, zodat de bevolking en de samenleving de baanbrekende veranderingen die de resolutie teweegbrengt, duidelijk kunnen zien.

Secretaris-generaal To Lam bracht ook specifieke kwesties en tijdlijnen ter sprake voor de implementatie van de inhoud van Resolutie 71, zoals de eis voor een uniforme set leerboeken in het hele land.

"Resolutie 71 heeft dit al genoemd, en leraren en ouders vragen zich af wanneer dit kan gebeuren? Men zegt dat dit schooljaar (2025-2026) al voorbij is en of het volgend schooljaar wel mogelijk zal zijn. De onderwijssector moet hier antwoord op geven. Ik denk dat we dit niet langer kunnen uitstellen," verklaarde de secretaris-generaal duidelijk.

De secretaris-generaal benadrukte dat de partij en de onderwijssector wensen dat resolutie nr. 71 onmiddellijke veranderingen teweegbrengt in de onderwijs- en opleidingssector, met name voor leerkrachten en het personeel dat verantwoordelijk is voor het management in de onderwijssector.

Volgens de secretaris-generaal is het uiteindelijke doel van Resolutie 71 het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs. Zonder deze transformatie zal het proces mislukken. De Partij en de Staat zullen hierop toezien en alle voorwaarden scheppen zodat de sector de in de resolutie gestelde doelen met succes kan bereiken.

De secretaris-generaal gaf de Centrale Organisatieafdeling de opdracht om een rationeel partijorganisatiesysteem binnen de onderwijssector te onderzoeken, te ontwerpen en op te bouwen, waarmee de directe en alomvattende leiderschapsrol van de partij in onderwijs en opleiding wordt gewaarborgd en formalisme wordt vermeden; met name door de werving van partijleden onder studenten te stimuleren...

Tổng Bí thư: Mục tiêu cuối cùng là phải nâng cao chất lượng dạy và học- Ảnh 2. — Minister van Onderwijs en Training Nguyen Kim Son bracht verslag uit tijdens de werkvergadering.

Innovatie in de strategie van de onderwijssector

Eerder, tijdens de vergadering, verklaarde minister van Onderwijs en Training Nguyen Kim Son dat Resolutie nr. 71 brede aandacht had gekregen van leraren, ouders, leerlingen en deskundigen, wat duidde op een grote consensus en de opvatting dat het een juiste en tijdige stap was, waarmee het vertrouwen van de samenleving in de strategische hervormingen van de onderwijssector werd bevestigd.

Het Ministerie van Onderwijs en Training werkt actief samen met de Centrale Afdeling Propaganda en Massamobilisatie om de nationale conferentie voor te bereiden, waarin Resolutie nr. 71 zal worden verspreid en geïmplementeerd, en om een concept-actieprogramma van de regering te ontwikkelen ter uitvoering van Resolutie nr. 71. Het concept wordt momenteel afgerond en ter commentaar voorgelegd aan de regering, waarna het ter goedkeuring zal worden voorgelegd.

Wat de implementatie betreft, heeft het ministerie de taken en oplossingen die in Resolutie nr. 71 zijn vastgelegd, verwerkt in drie wetsontwerpen en twee resoluties van de Nationale Vergadering, waaronder: de wet tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Onderwijswet; de Wet op het Hoger Onderwijs (gewijzigd); de Wet op het Beroepsonderwijs (gewijzigd); het Nationaal Doelprogramma voor de modernisering en verbetering van de kwaliteit van onderwijs en opleiding voor de periode 2026-2035; en het voorstel aan de Vaste Commissie van de Nationale Vergadering ter aanvulling van het ontwerp van een resolutie van de Nationale Vergadering betreffende specifieke mechanismen en beleidsmaatregelen ter uitvoering van Resolutie nr. 71.

Daarnaast heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding decreet nr. 238 van 3 september 2025 ter publicatie voorgelegd aan de regering, waarin het beleid inzake collegegeld, vrijstellingen, kortingen en steun voor collegegeld, steun voor leerkosten en prijzen voor diensten op het gebied van onderwijs en opleiding wordt geregeld.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft een decreet opgesteld over beleid ter ondersteuning van de lunch voor leerlingen van basis- en middelbare scholen in grensgemeenten. Het ministerie heeft het decreet momenteel ter beoordeling voorgelegd aan het Ministerie van Justitie en zal het naar verwachting in september aan de regering voorleggen ter bekrachtiging, zodat het tijdig kan worden toegepast voor het schooljaar 2025-2026.

Volgens de heer Son heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding bovendien het ontwerpbesluit afgerond waarin de uitvoering van Resolutie nr. 218 van 26 juni 2025 van de Nationale Vergadering over universeel onderwijs voor kinderen van 3 tot en met 5 jaar wordt beschreven. Dit besluit wordt in september 2025 aan de regering voorgelegd ter overweging en afkondiging, zodat het vanaf 2025-2026 direct van kracht kan worden.

Bovendien heeft het Ministerie van Onderwijs en Training, op basis van voorstellen van 22 provincies en steden met landsgrenzen, een lijst samengesteld van 100 scholen (waaronder 83 nieuwe scholen en 17 scholen die gerenoveerd, gemoderniseerd of uitgebreid zullen worden op basis van bestaande faciliteiten) in 18 van de 22 grens-provincies en -steden voor investeringen in 2025, die vóór 30 augustus 2026 voltooid moeten zijn. Deze lijst is op 8 september ter beoordeling, afstemming en toewijzing van middelen voorgelegd aan het Ministerie van Financiën. Het betreft scholen die grondig zijn onderzocht door de lokale overheden, waarvoor voorbereidingen zijn getroffen en investeringsplannen zijn voorgesteld.

Het uiteindelijke doel is de kwaliteit van het onderwijs en het leerproces te verbeteren.

Innovatie in de strategie van de onderwijssector

Reactie (0)