Online consultatie: Registreer en pas uw wensen voor toelating tot de universiteit aan

(NLDO) - Tijdens het programma geven vertegenwoordigers van universiteiten in Ho Chi Minhstad advies om kandidaten te helpen hun wensen op de slimste en meest effectieve manier aan te passen.

Op 24 juli om 14.00 uur organiseerde de krant Nguoi Lao Dong een talkshow - online adviesprogramma met als onderwerp: "Het aanpassen van wensen om universitair falen te voorkomen".

Het programma werd gehouden op een moment dat er nog maar 4 dagen (17.00 uur op 28 juli) restten tot het einde van de registratie, aanpassing en toevoeging van de wensen voor toelating tot de universiteit in 2025.

Het adviesprogramma begint

Aan het programma nemen de volgende toelatingsexperts deel:

- Universitair hoofddocent - Dr. Truong Nguyen Luan Vu, hoofd van de afdeling Werktuigbouwkunde, Ho Chi Minh City University of Technical Education;

- MSc. Nguyen Do Tung, uitvoerend directeur van de Van Hien Universiteit;

- MSc. Nguyen Thi Kim Phung, adjunct-hoofd van de afdeling Toelatingen - Afdeling Communicatie en Corporate Relations, Universiteit voor Financiën - Marketing;

- MSc. Chung Quoc Phong, hoofd van de toelatingsafdeling, Ho Chi Minh City University of Foreign Languages ​​​​and Information Technology;

- Mevrouw Nguyen Thi Hoang Nga - Communicatiemanager, Nguyen Tat Thanh Universiteit;

Tijdens het programma zullen vertegenwoordigers van de universiteit actuele informatie verstrekken, updates geven over trends in benchmarkscores, inschrijvingsquota's, methoden voor het berekenen van de prioriteitsscore en vooral strategieën om wensen verstandig aan te passen, zodat kandidaten niet onterecht zakken vanwege een paar technische fouten.

Geïnteresseerde kandidaten en ouders kunnen vragen stellen aan deskundigen en vertegenwoordigers van de universiteit.

- Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft de minimumscores voor de opleidingen Gezondheidszorg en Lerarenopleiding bekendgemaakt, en de meeste universiteiten hebben ook hun minimumscores bekendgemaakt. Over het algemeen zijn de minimumscores op veel scholen stabiel en dalen ze ten opzichte van vorig jaar. Waarom zijn de minimumscores dit jaar gedaald?

-MSc. Nguyen Thi Kim Phung: Momenteel zijn kandidaten en ouders erg geïnteresseerd in de vloerscore.

Houd er rekening mee dat de minimumscore niet de toelatingsscore is, omdat veel kandidaten vragen of ze met de minimumscore worden toegelaten. De minimumscore is de minimumscore om aanmeldingen te ontvangen; de standaardscore is afhankelijk van vele factoren, zoals het aantal ingeschreven kandidaten, de score van de kandidaat, het quotum...

De verlaging van de minimumscores van scholen hangt af van veel factoren, zoals het feit dat de gemiddelde score van het eindexamen van de middelbare school dit jaar lager zal zijn dan in 2024.

Om ervoor te zorgen dat er voldoende inschrijvingen zijn en om meer mogelijkheden te creëren voor kandidaten om zich aan te melden, moeten scholen de minimumscore verlagen tot het meest passende niveau.

Kandidaten dienen er tevens rekening mee te houden dat, naast het eindexamen van de middelbare school, de scores van andere methoden op andere scholen kunnen variëren. Kandidaten dienen de toelatingsplannen van de school te volgen om de meest geschikte inschrijvingsstrategie te kiezen.

MSc. Nguyen Thi Kim Phung

- Mevr. Nguyen Thi Hoang Nga : Nguyen Tat Thanh University heeft de minimumscores voor gezondheidszorg en andere hoofdvakken bekendgemaakt op basis van de toelatingsmethoden (zie ntt.edu.vn)

De eindexamenresultaten van de middelbare school waren dit jaar in alle vakken laag, dus de minimumscore was laag. Kandidaten moeten echter niet subjectief aannemen dat de minimumscore laag was en de benchmarkscore als laag inschatten, omdat de benchmarkscore van veel factoren afhangt.

Mevrouw Nguyen Thi Hoang Nga

- MSc. Nguyen Do Tung: De directe impact op de lage minimumscore is te wijten aan de lage testscores van kandidaten. Wanneer het aantal kandidaten met hoge scores lager is dan vorig jaar, moeten scholen de minimumscore verlagen om meer kandidaten aan te trekken.

Openbare universiteiten hanteren veel toelatingsmethoden, waardoor de minimumscore op basis van het eindexamencijfer van de middelbare school is gedaald. Andere methoden, zoals het beoordelen van academische resultaten en de minimumscore, blijven echter stabiel. De methode voor het beoordelen van academische resultaten is vrij flexibel, omdat kandidaten veel uitgangspunten hebben om te converteren naar de vakgebieden voor toelating. Kandidaten moeten daarom goed nadenken bij het inschrijven en aanpassen van hun wensen.

Aan de Van Hien Universiteit zijn de maatstaven voor het beoordelen van eindexamenresultaten en academische prestaties van de middelbare school al jaren stabiel.

MSc. Nguyen Do Tung

- Zoals u hebt geanalyseerd, zijn de examenscores van kandidaten dit jaar lager dan die van vorig jaar, dus de minimumscore zal ook dalen en het is waarschijnlijk dat de benchmarkscore ook zal dalen. Kunt u ons vertellen welk benchmarkscoresegment van vorig jaar het meest zal dalen, en hoe groot de daling zou kunnen zijn?

-Assoc.Prof.Dr. Truong Nguyen Luan Vu: Dit jaar zijn er veel veranderingen, vooral het eerste jaar van de examens in het kader van het nieuwe algemene onderwijsprogramma, met innovatieve en diverse toelatingsmethoden. Dit heeft veel kandidaten en ouders in verwarring en zorgen gebracht.

De vraag welk benchmarksegment van vorig jaar het meest zal dalen, is heel lastig te beantwoorden.

Universiteiten ontwikkelen tegenwoordig diverse methoden om scores om te zetten. Ze vergelijken verschillende toelatingsmethoden en melden zich aan voor elke studierichting, elke faculteit en elk opleidingsprogramma.

Een ander punt dat opvalt, is het totale aantal kandidaten dat zich voor elke studierichting en elke school inschrijft. Het is dus onmogelijk om te bevestigen welke studierichtingen toenemen of afnemen.

We kennen de resultaten van de middelbareschoolexamens, de resultaten van het National High School Graduation Exam, de V-SAT-scores en de percentieltabel van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding. Hoewel de methoden verschillen, hebben we toch een duidelijker perspectief.

Tegenwoordig is de volgorde van je voorkeuren erg belangrijk. Kandidaten zelf zijn degenen die het beste weten in welke scoregroep hun vaardigheden passen en de juiste positie kiezen om hun voorkeuren te plaatsen.

Universitair hoofddocent, dr. Truong Nguyen Luan Vu

- Meester Chung Quoc Phong: De combinatie van wiskunde en Engels wordt het zwaarst getroffen. Scholen zullen daarom dit jaar moeten overwegen de benchmarkscores aan te passen. Specifiek bewijs is dat de minimumscores in sommige hoofdvakken met deze vakken de neiging hebben te dalen.

De lage minimumscore en het grote aantal kandidaten dat zich inschrijft, zullen er echter waarschijnlijk voor zorgen dat de benchmarkscore hoger uitvalt dan in 2024.

Dit jaar gebruiken alle scholen verschillende toelatingsmethoden. Kandidaten moeten zich niet alleen richten op toelating op basis van de resultaten van hun eindexamens, maar kunnen zich ook via diverse andere methoden aanmelden, wat bijdraagt ​​aan een grotere kans op toelating tot de universiteit in hun droomstudie.

Meester Chung Quoc Phong

Volgens de regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Vorming kunnen kandidaten zich registreren, hun wensen aanpassen en hun aantal toevoegen tussen 16.00 en 17.00 uur op 28 juli. Wat moeten kandidaten nu doen? Wanneer moeten ze hun wensen aanpassen en toevoegen?

- MSc. Nguyen Thi Kim Phung : Momenteel gaan kandidaten de fase in van registratie, aanpassing en toevoeging van wensen voor toelating tot de universiteit in het systeem van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding. De deadline is verlengd tot 28 juli 17.00 uur. Dit is een zeer belangrijke fase, die initiatief, zorgvuldigheid en een duidelijke strategie van de kandidaten vereist.

Op dit punt moeten kandidaten de volgorde van hun geregistreerde wensen zorgvuldig bekijken en overwegen om wensen toe te voegen, te verwijderen of aan te passen aan de scores van het eindexamen van de middelbare school, de scoreverdeling van dit jaar en de minimumscores van de hoofdvakken en scholen waarin ze geïnteresseerd zijn. De volgorde van de wensen moet hun werkelijke prioriteitswensen weerspiegelen, omdat elke kandidaat alleen voor toelating in aanmerking komt op basis van de hoogst gekwalificeerde wens.

Het is belangrijk om wensen zo snel mogelijk aan te passen of toe te voegen, vooral na analyse van percentielen, benchmarkscores van voorgaande jaren en gerelateerde factoren, zoals beurzen, werkgelegenheid, geografische locatie, economische omstandigheden van het gezin, etc.

Wacht niet tot het laatste moment om actie te ondernemen. Anders loopt u het risico op technische problemen of mist u de kans om de nodige aanpassingen door te voeren.

Moedig studenten aan om een ​​gedurfde keuze te maken op basis van een duidelijke beroepsoriëntatie, met een indeling van wensen in drie niveaus: droomwens - de sector waarin je wilt werken - de school waarin je wilt werken. Haalbaar - de sector en school die je matig aantrekkelijk en relatief veilig vindt - zijn de sectoren en scholen die je veilig vindt en een grote kans op toelating bieden.

Tegelijkertijd is het noodzakelijk om de juiste opslag en bevestiging van informatie in het systeem te garanderen om onnodige fouten te voorkomen.

Deskundigen raadplegen

-Assoc.Prof.Dr. Truong Nguyen Luan Vu: Momenteel en in de komende dagen tot 17.00 uur op 28 juli. Kandidaten dienen op het volgende te letten:

Controleer de lijst met geregistreerde wensen zorgvuldig door in te loggen op het algemene toelatingssysteem van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding om de volgorde van de wensen, schoolcode, hoofdvakcode en geregistreerde toelatingscombinatie te bekijken. Controleer of er geen fouten in staan.

Bestudeer de actuele toelatingsinformatie van de school zorgvuldig: zie de aankondiging van de minimumscore, de methode voor het berekenen van de toelatingsscores, de manier om scores om te rekenen tussen toelatingscombinaties van elke hoofdvak en elk opleidingsprogramma (CTĐT) waarvoor je je inschrijft. Raadpleeg daarnaast de percentieltabel en de vergelijkingstabel van de gemiddelde score van het 3-jarige middelbareschooldiploma en de gemiddelde eindscore van het middelbareschooldiploma in 2025 van het Ministerie van Onderwijs en Vorming en van elke school om duidelijker te bepalen tot welke groep je score behoort. Kies daaruit de hoofdvak, CTĐT en school die bij je niveau passen.

Bepaal de noodzaak tot aanpassing: Momenteel hebben kandidaten nog 4 dagen in de officiële periode om hun wensen aan te passen en toe te voegen. Houd er rekening mee dat er geen limiet is aan het aantal aanpassingen, de volgorde van wensen of het aantal wensen. Kandidaten dienen hun wensen in deze periode aan te passen/toe te voegen als: de toelatingsscore voor elke hoofdvak en school waarvoor de kandidaat zich wil aanmelden hoger is (wil meer wensen toevoegen aan betere scholen/hoofdvakken, met hogere toelatingsscores dan de aanvankelijk geregistreerde wensen) of lager is dan verwacht (wil meer wensen toevoegen aan veiligere scholen/hoofdvakken, met lagere toelatingsscores, die zich onder aan de verlanglijst bevinden om toelating te garanderen).

Als kandidaten hun wensen willen aanpassen of toevoegen, doe dat dan direct. Het systeem kan tegen de laatste dag overbelast raken. Reageer daarom direct tijdens deze dagen om een ​​zo optimaal mogelijke wensenlijst te maken, met de meest geschikte volgorde van wensen, om de kans op toelating tot de gewenste studierichting/opleiding te vergroten. Ik wens alle kandidaten veel succes met het toelatingsexamen!

Deskundigen raadplegen

- Veel kandidaten hebben vaak de mentaliteit om 'risico's te nemen' met studies waarvan de toelatingsscores hoger liggen dan hun capaciteiten. Welk advies hebben scholen om te voorkomen dat studenten 'onterecht zakken' omdat hun ambities te hoog of te laag zijn?

- Mevr. Nguyen Thi Hoang Nga : "Een risico nemen" door je wensen te kiezen is een onstrategische en onverstandige actie.

Bij het kiezen van een wens is het noodzakelijk om deze in passende groepen te verdelen.

Ik leef volledig mee met de kandidaten die in dit stadium onder grote druk staan ​​van familie, vrienden en de maatschappij. Kandidaten moeten echter hun ambities baseren op zichzelf en hun huidige capaciteiten. Als ze de verkeerde keuze maken, verliezen ze veel geld, moeite, tijd, enzovoort.

In plaats van wensen te selecteren die buiten hun mogelijkheden liggen, moeten kandidaten verwijzen naar de benchmarkscoregegevens van de afgelopen 3 jaar en docenten en deskundigen raadplegen.

Nguyen Tat Thanh University biedt momenteel 1-op-1 adviesondersteuning. Kandidaten die dat nodig hebben, kunnen contact met ons opnemen voor gedetailleerd advies van experts.

Deskundigen raadplegen

- MSc. Nguyen Do Tung: Je wens kiezen gaat niet over het kiezen van de makkelijkste studierichting om te halen, noch over het kiezen van de "populairste" studierichting. Het is een proces van afweging van je werkelijke capaciteiten, persoonlijke interesses en toelatingsstrategie. Als je het in de verkeerde volgorde doet of de verkeerde studierichting kiest, kun je je kans verliezen, ook al is je score niet laag.

Bij het maken van een keuze moeten kandidaten daarom rekening houden met de volgende factoren:

- Krijg inzicht in uw eigen vaardigheden via uw cijferlijsten, eindexamencijfers, prioriteitspunten, bonuspunten en toelatingscombinaties om uw werkelijke vaardigheden te bepalen.

- Vergelijk de minimumscore met de benchmarkscores van voorgaande jaren om zo de hoofdvakken te selecteren met benchmarkscores die dicht bij of lager liggen dan jouw toelatingsscore.

- Verdeel wensen in 3 groepen:

+ Groep 1 (Persoonlijke prioriteit): Favoriete branche, geschikte benchmark.

+ Groep 2 (beschikbaar): hoofdvakken met benchmarkscores die dicht bij uw toelatingsscore liggen.

+ Groep 3 (Veilig): Branche met lagere benchmark, gegarandeerd geen falen.

Rangschik ze vervolgens op volgorde van interesse om te studeren, niet op volgorde van gemak waarmee je kunt slagen. Je eerste keuze moet de hoofdvakrichting zijn die je het liefst wilt studeren.

U mag geen "risico" nemen bij een hoofdvak met een toelatingsscore die hoger is dan uw vermogen, tenzij er een duidelijke reden is, zoals bijvoorbeeld een dalende toelatingsscore, of een andere toelatingsmethode, of de kandidaat hoge prioriteitsscores en hoge bonuspunten heeft volgens de regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding.

Ga verder met universitair hoofddocent dr. Truong Nguyen Luan Vu: Vooral als toonaangevende technische school schrijven veel kandidaten met hoge scores zich in. Dus, voor kandidaten met minder hoge scores die toch een technische opleiding willen volgen, welk advies heeft uw school om hun wensen aan te passen en zo hun toelatingskansen te vergroten? Wat zijn de prioriteiten van de school voor vrouwen die een technische opleiding volgen?

Universitair hoofddocent - Dr. Truong Nguyen Luan Vu : De Ho Chi Minh City University of Technical Education zal meer dan 7.000 studenten inschrijven.

Naar mijn mening zal de benchmark dit jaar niet dalen, zelfs enkele "populaire" sectoren met hoge concurrentie zullen waarschijnlijk licht stijgen.

Om de kans op toelating tot de school te vergroten, kunnen kandidaten zich aanmelden voor verschillende opleidingsprogramma's of vergelijkbare hoofdvakken kiezen.

In de opleidingsgroep werktuigbouwkunde, de hout- en interieurindustrie, ligt de benchmarkscore bijvoorbeeld tussen de 20 en 21 punten. Dit is een branche met een gemiddelde benchmarkscore, maar met veel kansen op de arbeidsmarkt.

Daarnaast hebben sommige industrieën die gerelateerd zijn aan materialen en bouw, veel industrieën met een score van 20 punten.

We moeten ons niet alleen richten op 'populaire' vakgebieden met veel concurrentie, zoals robotica en kunstmatige intelligentie. We kunnen overwegen om meer universiteiten te kiezen die opleiden in technische vakgebieden, maar met 'eenvoudigere' standaardscores.

Deskundigen raadplegen

- De economische en financiële sectoren hebben altijd een grote aantrekkingskracht en veel concurrentie. Kan uw onderwijsinstelling de benchmarktrends van belangrijke sectoren in de afgelopen jaren analyseren en kandidaten adviseren over het regelen van hun wensen met betrekking tot deze 'hot' sectoren? Op welke belangrijke punten moeten kandidaten die zich willen aanmelden voor de University of Finance and Marketing letten?

-MSc. Nguyen Thi Kim Phung: Een punt waar kandidaten voor het toelatingsseizoen van 2025 op moeten letten, is de verandering in het opleidingsprogramma voor de vier genoemde hoofdvakken (marketing, internationaal zakendoen, bankieren en financiën, bedrijfskunde).

Als we vóór 2024 standaardprogramma's, geïntegreerde programma's en volledige Engelstalige programma's hadden, dan zullen deze vier hoofdvakken vanaf dit schooljaar alleen nog inschrijven voor geïntegreerde programma's en volledige Engelstalige programma's. Kandidaten zullen deze vier hoofdvakken dus niet vinden in het standaardprogramma via het registratiesysteem van het Ministerie van Onderwijs en Vorming.

Deze verandering kan sommige kandidaten ongerust maken, omdat ze het vertrouwde standaardprogramma niet zien. Dit is echter het officiële inschrijvingsplan van de school en kandidaten moeten dit goed begrijpen om de meest geschikte wensen te kunnen registreren. Het verwachte standaardscorebereik voor deze vier hoofdvakken in 2025 blijft stabiel, hoewel er een lichte daling mogelijk is.

Deskundigen raadplegen

Taal en informatietechnologie zijn twee studierichtingen met een grote vraag naar personeel. Kunt u meer vertellen over de raakvlakken tussen deze twee vakgebieden in de opleidingsprogramma's van de school en suggesties doen voor kandidaten om hun ambities te combineren en zo hun kansen op toelating en carrièreontwikkeling te optimaliseren? De realiteit van de opleiding van deze twee studierichtingen aan de Ho Chi Minh City University of Foreign Languages ​​and Information Technology:

-MSc Chung Quoc Phong: Taal, cultuur en informatietechnologie (IT) zijn twee belangrijke opleidingsgebieden aan de Ho Chi Minh City University of Foreign Languages ​​and Information Technology (HUFLIT). Ze zijn erop gericht studenten te voorzien van strategische tools om zich te integreren en zich te ontwikkelen in het digitale tijdperk.

Bij HUFLIT maken we een duidelijk onderscheid tussen intensieve taaltrainingsprogramma's en programma's waarbij vreemde talen als leermiddel worden gebruikt.

Binnen de taalgroep kunnen studenten kiezen uit hoofdvakken zoals Engels, Chinees, Japans en Koreaans. Daarnaast biedt HUFLIT ook andere opleidingen aan, zoals communicatie, toerisme , hotellerie, bedrijfskunde en marketing, waarbij de hoofdvakken volledig in het Engels worden gegeven.

Deze programma's integreren met name ook toepassingen van kunstmatige intelligentie (AI) en digitale technologie in het onderwijs, waardoor studenten niet alleen vakinhoudelijke kennis verwerven, maar ook de benodigde technologische hulpmiddelen onder de knie krijgen.

De diversiteit en verwevenheid van de studierichtingen zorgt ervoor dat HUFLIT-studenten een grote concurrentiepositie hebben op de arbeidsmarkt.

Voor de IT-sector leidt HUFLIT studenten op in de richtingen IT, software engineering, AI en e-commerce. Door e-commerce te integreren in het opleidingsgebied van de faculteit Informatietechnologie willen we de technologische kennis van studenten vergroten, vooral gezien e-commerce een van de sterkste ontwikkelingstrends is.

Met deze twee strategische tools krijgen HUFLIT-studenten na hun afstuderen volop kansen om te concurreren op de externe arbeidsmarkt. Studenten kunnen hun taal- en beroepskennis gebruiken om in het buitenland te werken, contacten te leggen met landen, multinationals en bij grote bedrijven. Of met hun technologische kennis kunnen studenten verschillende beroepen integreren.

Heeft uw school, met een multidisciplinaire opleidingsoriëntatie, studierichtingen met relatief stabiele benchmarkscores of een sterk ontwikkelingspotentieel in de toekomst, die kandidaten kunnen overwegen om hun wensen aan te passen, met name voor diegenen die een studierichting zoeken die past bij hun vaardigheden en interesses? Welke studierichtingen biedt Van Hien University met een hoge kans op toelating en een hoge kans op een baan die kandidaten kunnen overwegen?

- MSc. Nguyen Do Tung: Van Hien University biedt 43 hoofdvakken in 12 verschillende vakgebieden. Dit toont aan dat kandidaten veel beroepen kunnen kiezen die passen bij hun persoonlijkheid en de huidige personeelsbehoeften.

Ik bevestig dat de benchmarkscores van Van Hien University dit jaar stabiel zullen blijven, zonder veel verschil. Public relations, multimediacommunicatie, toerisme... zijn de hoofdvakken waar veel kandidaten aan de school in geïnteresseerd zijn. Als kandidaten een geschikte hoofdvak aan de school hebben gekozen, kunnen ze die met een gerust hart als eerste keuze kiezen.

In de opleidingen taal en communicatie is het werkgelegenheidspercentage onder afgestudeerden erg hoog; zelfs studenten die geen diploma hebben, hebben een vaste baan.

Bovendien richt de school zich op het leggen van contacten met het bedrijfsleven om zo meer praktijkmogelijkheden te creëren en banen te creëren voor studenten die hun studie hebben afgerond.

- Naast de scores, op welke andere factoren moeten kandidaten letten bij het aanpassen van hun wensen om ervoor te zorgen dat ze de meest geschikte studierichting en omgeving voor zichzelf kiezen? Wat zijn de sterke punten van Nguyen Tat Thanh University om kandidaten aan te trekken?

-Mevrouw Nguyen Thi Hoang Nga : Scores zijn een noodzakelijke maar geen voldoende voorwaarde om te garanderen dat studenten goed, met plezier en nuttig studeren aan de universiteit.

Om de juiste keuze te maken, moet je rekening houden met andere factoren, zoals: Passie en persoonlijke interesses. Kies een studierichting die je volhardend en vol vertrouwen kunt bestuderen, niet zomaar een studierichting die trendy is. Het kan een studierichting zijn die kandidaten leuk vinden, maar als deze niet bij je sterke punten past, kun je gemakkelijk halverwege je motivatie verliezen.

Kandidaten moeten onderzoek doen naar en prioriteit geven aan hoofdvakken die bij hen passen, zeer toepasbaar zijn en aansluiten op de behoeften van de markt.

Informeer je over de leeromgeving en de praktijkervaring. Creëert de universiteit voorwaarden voor praktijkervaring, stage en werk? Is er een goede academische omgeving, clubs en soft skills?

Een goede school draagt ​​niet alleen kennis over, maar helpt je ook je denkvermogen, vaardigheden en loopbaanoriëntatie te ontwikkelen. Daarnaast zijn informatie over het beleid, de beurzen en het collegegeld van elke school ook factoren waarmee studenten rekening moeten houden bij het kiezen en aanpassen van hun wensen.

In 2025 zal de Nguyen Tat Thanh Universiteit 2.000 beurzen toekennen voor toelating vóór 15 september 2025, ter waarde van maximaal 17 miljoen VND/beurs, voor kandidaten die met hun eerste keus tot de school worden toegelaten.

Een studie kiezen is een richting kiezen, een universiteit kiezen is een metgezel kiezen. Ik hoop dat je de juiste droomschool kiest.

Welk advies kunnen scholen geven aan kandidaten die nog twijfelen tussen meerdere studierichtingen of meerdere scholen, zodat ze zich zekerder kunnen voelen over hun keuze?

-MSc Chung Quoc Phong: Om de juiste studierichting en de juiste toekomst te kiezen, moeten kandidaten de volgende vragen beantwoorden: Wat vind ik leuk? Welke kwaliteiten heb ik? Welke baan wil ik in de toekomst doen?

Door een studierichting te kiezen die aansluit bij je interesses en vaardigheden, kun je goed studeren en een carrière op de lange termijn nastreven. Integendeel, zelfs als je naar een "populaire" school gaat, maar een studierichting volgt die "je hart niet raakt", zul je vroeg of laat opgeven. Daarnaast heeft de factor carrièretrends in de komende 5 tot 10 jaar ook een aanzienlijke invloed op je carrièrekeuze. Kies daarom studierichtingen met goede ontwikkelingsmogelijkheden en potentieel voor de toekomst.

Daarnaast moeten kandidaten ook rekening houden met het collegegeld, de geografische locatie, de leeromgeving en vooral de geschiktheid van hun eigen score voor een veilige toelating. Kandidaten moeten scholen kiezen met diverse studiefinancieringsregelingen en een beleid voor studentenondersteuning, zodat collegegeld geen probleem meer vormt.

De universiteit is geen "bestemming", maar een "startpunt". Naast vakinhoudelijke kennis moeten studenten ook soft skills, vreemde talen, technologisch inzicht en aanpassingsvermogen aan veranderingen op de arbeidsmarkt ontwikkelen.

-Assoc.Prof.Dr.Truong Nguyen Luan Vu: Na vele jaren in het onderwijs te hebben gewerkt, heb ik ontdekt dat het kiezen van de juiste studierichting de kans op toekomstig succes vergroot. Het slagen voor het toelatingsexamen van de universiteit is niet moeilijk, maar het vinden en behalen van de gewenste studierichting is lastig. Kandidaten hoeven niet per se toegelaten te worden tot een topuniversiteit om succesvol te zijn; dat is een onjuiste opvatting.

Naar mijn mening bestaat er niet zoiets als een "hot" studierichting. Alleen de studierichting die kandidaten kiezen die past bij hun dromen, passies en talenten, is "hot".

-Mevrouw Nguyen Thi Hoang Nga: Op dit moment is het duidelijk dat kandidaten verward en bezorgd zijn. De zorgen van kandidaten tonen aan dat ze hun toekomstige opleiding serieus nemen. Alleen met interesse en motivatie kunnen we de moeilijkheden tijdens de vier studiejaren overwinnen.

Naar mijn mening kunnen kandidaten, door het juiste pad te kiezen, hun eigen waarde voor de maatschappij creëren. Ieder mens maakt een eigen reis, het is zijn of haar eigen beslissing en niemand laat zich er door beïnvloeden.

-Mevrouw Nguyen Do Tung: Beginnen bij jezelf is het belangrijkste uitgangspunt. Je kunt niet slagen door de keuzes van anderen te volgen. We kunnen naar veel advies luisteren, maar we kunnen maar één keuze maken.

De juiste studierichting kiezen is erg lastig. Als je geen specifieke studierichting kunt kiezen die je leuk vindt, kun je het beste een brede studierichting kiezen om je kansen op een baan in de toekomst te vergroten en meer banen te ervaren. Van daaruit kun je de carrière vinden die bij je past.

- MSc. Nguyen Thi Kim Phung: Iedereen heeft zijn eigen sterke punten. Als we nog geen hoofdvak hebben gekozen, kunnen we op die sterke punten vertrouwen om verbanden te vinden tussen verschillende beroepen. Hopelijk kunnen kandidaten de juiste studierichting kiezen, die past bij hun economische omstandigheden en in balans is met hun toekomstige passies.

Hier is de online chat.

Deskundigen beantwoorden online vragen

Vragen indienen Online interview

Vragen indienen Online interview

Volledige naam

E-mail

Inhoud

Versturen

Bron: https://nld.com.vn/dang-tu-van-truc-tuyen-dieu-chinh-nguyen-vong-de-dau-dh-196250723134243695.htm