Kunnskapsdepartementet regulerer programmet og varigheten av videregående undervisning i spesialskoler.

Kunnskapsdepartementet har nettopp annonsert et utkast til rundskriv som regulerer det avanserte utdanningsprogrammet for spesialiserte fag for spesialiserte videregående skoler.

Utkastet fastsetter tiden for undervisning i høyere utdanningsinnhold for hvert spesialisert fag. Mer spesifikt litteratur og matematikk: 70 timer/skoleår; historie, geografi, fysikk, kjemi, biologi og informasjonsteknologi: 52 timer/skoleår; fremmedspråk: engelsk, tysk, russisk, fransk, kinesisk, koreansk og japansk: 70 timer/skoleår.

Videregående utdanningsprogrammer i spesialiserte fag med obligatorisk innhold og obligatorisk valgfag utgjør omtrent 20 % av varigheten av det videregående utdanningsprogrammet.

Programmet forbedrer praktisk og eksperimentelt innhold for naturvitenskap i hvert emne, fremmer utnyttelse av informasjonsteknologi og veileder studentene til å spesialisere seg i å utnytte og bruke AI-teknologi.

Kunnskapsdepartementet sa at utkastet til læreplanstruktur er tydelig, og skaper forutsetninger for at lærere skal kunne planlegge undervisningen; kunnskap i kjernepensumet, læringsemner (regulert i det generelle utdanningsprogrammet for 2018) og emner for høyere utdanning er knyttet sammen, arvet, innovert og synkronisert; noe som skaper nyhet og appell for både lærere og elever når de erobrer stadig høyere kunnskapsnivåer.

Ifølge Kunnskapsdepartementet er det avanserte utdanningsprogrammet for spesialiserte fag bygget opp i henhold til prinsippet om å forbedre fagprogrammet foreskrevet i rundskriv nr. 32/2018/TT-BGDDT, uten utvidet innhold utover fagkunnskapsinnholdsenheten, internasjonal tilgang, kontinuerlig innovasjon i henhold til verdens tilgangstrend. Faginnholdet inneholder emner som nærmer seg nasjonalt og internasjonalt innhold av interesse, og oppfyller kravene til nøkkelopplæring, talentutvelgelse og nasjonale og internasjonale konkurranser for fremragende studenter.

I følge Kunnskapsdepartementet har det avanserte programmet også en akademisk og spesialisert orientering, og krever derfor at lærerpersonalet forbedrer sin faglige kapasitet, har bred og dyp kunnskap om faget; er dyktige i aktive undervisningsmetoder, integrert undervisning, vitenskapelig forskning og utvikling av studenters kapasitet; kan veilede studenter i å gjennomføre læringsprosjekter, forskning og delta i fremragende studentkonkurranser og internasjonale konkurranser.

For begavede elever skaper programmet et avansert akademisk miljø, utvikler logisk tenkning, kreativitet, kritisk tenkning, utvikler selvstudium, forskning og akademiske presentasjonsevner; sikrer evnen til å delta i utmerkede studentkonkurranser på alle nivåer, internasjonale konkurranser og vitenskapelig og teknisk forskning for elever på videregående skole. Programmet hjelper elevene med å bestemme sin karrierevei tidlig og tydelig gjennom omfattende kunnskap om bransjen og feltet relatert til faget; og lærer spesialisert karriereorientering.

Kilde: VNP

Kilde: https://phunuvietnam.vn/bo-gd-dt-quy-dinh-chuong-trinh-thoi-luong-day-nang-cao-trong-truong-chuyen-20250718195359998.htm