Kunnskapsdepartementet regulerer programmet og varigheten av videregående undervisning i spesialskoler.

Kunnskapsdepartementet har nettopp annonsert et utkast til rundskriv som regulerer det avanserte utdanningsprogrammet for spesialiserte fag for spesialiserte videregående skoler.

Utkastet fastsetter hvor mye tid som skal brukes på undervisning i avansert pedagogisk innhold for hvert spesialisert emne. Mer spesifikt, litteratur og matematikk: 70 timer/skoleår; historie, geografi, fysikk, kjemi, biologi og informasjonsteknologi: 52 timer/skoleår; fremmedspråk: engelsk, tysk, russisk, fransk, kinesisk, koreansk og japansk: 70 timer/skoleår.

Videregående utdanningsprogrammer i spesialiserte fag med obligatorisk innhold og obligatorisk valgfag utgjør omtrent 20 % av varigheten av det videregående utdanningsprogrammet.

Programmet forbedrer praktisk og eksperimentelt innhold for naturvitenskapelige fag i hvert tema, fremmer utnyttelse av informasjonsteknologi og veileder studentene til å spesialisere seg i å utnytte og bruke AI-teknologi.

Kunnskapsdepartementet sa at strukturen i utkastet til programmet er tydelig, og skaper forutsetninger for at lærerne skal kunne planlegge undervisningen sin; kunnskap i kjerneprogrammet, læringsemner (regulert i det generelle utdanningsprogrammet fra 2018) og emner for høyere utdanning er knyttet sammen, arvet, innovert og synkronisert; noe som skaper nyhet og appell for både lærere og elever når de erobrer stadig høyere kunnskapsnivåer.

Ifølge Kunnskapsdepartementet er det avanserte utdanningsprogrammet for spesialiserte fag bygget på prinsippet om å forbedre fagprogrammet som er foreskrevet i rundskriv nr. 32/2018/TT-BGDDT, og inkluderer ikke utvidet innhold utover fagkunnskapsinnholdsenheten, internasjonal tilgang, kontinuerlig innovasjon i henhold til verdens tilgangstrend. Faginnholdet inneholder emner som nærmer seg nasjonalt og internasjonalt innhold av interesse, oppfyller kravene til nøkkelopplæring, talentutvelgelse og møter nasjonale og internasjonale konkurranser for fremragende studenter.

Ifølge Kunnskapsdepartementet er det avanserte programmet faglig og dybdeorientert, og krever derfor at lærerne forbedrer sin faglige kapasitet, har bred og dyp kunnskap om faget; er dyktige i aktive undervisningsmetoder, integrert undervisning, vitenskapelig forskning og utvikling av studenters kapasitet; og er i stand til å veilede studenter i å gjennomføre læringsprosjekter, forskning og delta i fremragende studentkonkurranser og internasjonale konkurranser.

For begavede elever skaper programmet et avansert akademisk miljø, utvikler logisk tenkning, kreativitet, kritisk tenkning, selvstudium, forskning og akademiske presentasjonsevner; sikrer muligheten til å delta i utmerkede studentkonkurranser på alle nivåer, internasjonale konkurranser og forskning på vitenskap og teknologi på videregående skole. Programmet hjelper elevene med å bestemme sin karrierevei tidlig og tydelig gjennom omfattende kunnskap om bransjen og feltet relatert til faget; og spesialiserte karriereorienteringsstudier.

Kilde: VNP

Kilde: https://phunuvietnam.vn/bo-gd-dt-quy-dinh-chuong-trinh-thoi-luong-day-nang-cao-trong-truong-chuyen-20250718195359998.htm