Kunnskapsministeren: Pedagogiske høyskoler skal slås sammen til pedagogiske universiteter

Utdanningsminister Nguyen Kim Son sa at i planleggingen av universiteter og høyskoler vil systemet med pedagogiske høyskoler snart bare ha 3–4 skoler, og trenden er at pedagogiske høyskoler slås sammen til pedagogiske universiteter.

Om morgenen 4. desember diskuterte Nasjonalforsamlingens stående komité lovutkast knyttet til utdannings- og opplæringssektoren.

Et av de bemerkelsesverdige nye punktene i lovutkastet om yrkesfaglig utdanning er å tillate kvalifiserte høyere utdanningsinstitusjoner å registrere seg for høyskoleutdanning i en rekke yrker og må overholde myndighetenes forskrifter.

For å forklare dette problemet sa utdanningsminister Nguyen Kim Son at i planleggingen av universiteter og høyskoler vil systemet med pedagogiske høyskoler snart bare ha 3–4 skoler, og trenden er at pedagogiske høyskoler vil slå seg sammen til pedagogiske universiteter. Ved pedagogiske universiteter vil det være utdanning for førskolelærere på høyskolenivå.

Utdanningsminister Nguyen Kim Son holder en forklarende tale. Foto: Nasjonalforsamlingen

«Når det gjelder det faktum at universiteter kan tilby opplæring på høyskolenivå innen en rekke spesialiserte, spesialisert, spesialisert og spesialfelt i henhold til landets behov for menneskelige ressurser, må vi etter min mening inkludere et prinsipp i loven om at universiteter kan få lov til å organisere opplæring på høyskolenivå», sa ministeren.

Kunnskapsministeren uttalte imidlertid også at det må finnes en egen forskrift om hvordan man skal utdanne seg og hvilke krav som må stilles for å unngå at universitetene «massivt tar inn studenter på høyskolenivå», noe som ville hemme og redusere høyskolenes opptakskapasitet. Loven kan ikke være for detaljert.

Derfor foreslo han at loven skulle definere et prinsipp om at «den kan åpnes», «hvem som kan åpnes og hvordan den kan åpnes, vil bli bestemt av regjeringen».

Bør regionale universiteter beholdes eller avskaffes?

Utkastet til lov om høyere utdanning definerer høyere utdanningsinstitusjoner som universiteter, tverrfaglige universiteter, nasjonale universiteter og regionale universiteter. Under diskusjonsmøtet i nasjonalforsamlingen og nasjonalforsamlingens stående komité uttrykte mange delegater sine meninger om hvorvidt den regionale universitetsmodellen skulle beholdes eller avskaffes.

Do Van Chien, nestleder i nasjonalforsamlingen, sa at etablering og organisering av regionale universitetsmodeller er en riktig politikk, men at det fortsatt er mangler i implementeringsprosessen.

«For tiden implementerer vi sterk desentralisering og delegering av makt, men regionale universiteter kan ikke oppfylle dette kravet», sa han, og foreslo en virkelig objektiv vurdering av den regionale universitetsmodellen.

Do Van Chien, nestleder i nasjonalforsamlingen, taler. Foto: Nasjonalforsamlingen

Tidligere sekretær for Thai Nguyen provinsielle partikomité, med henvisning til sin tette overvåking av Thai Nguyen University, sa lederen for komiteen for vitenskap, teknologi og miljø, Nguyen Thanh Hai, at skolen med sitt store opplæringsnivå har trent mange kadrer, ledere og mange menneskelige ressurser.

«Det er takket være det regionale universitetet at vi klarte å tiltrekke oss Samsung Group til å jobbe for oss da de var interessert i menneskelige ressurser», sa Hai at Thai Nguyen University utdanner menneskelige ressurser for midtlandet og fjellområdene i nord.

Hun foreslo at regjeringen nøye og forsiktig vurderer om de skal beholde eller avskaffe regionale universiteter. En grundig analyse er nødvendig fordi dette innholdet er av interesse for mange representanter i nasjonalforsamlingen og har mottatt uttalelser.

«Denne modellen er urimelig, ineffektiv, eller vi investerer ikke nok, og sørger ikke for betingelser for å fullt ut utvikle dens evner», spurte fru Hai.

Leder av komiteen for vitenskap, teknologi og miljø, Nguyen Thanh Hai, taler. Foto: Nasjonalforsamlingen

I etterkant sa utdanningsminister Nguyen Kim Son at i rapporten om aksept og forklaring ble spørsmålet om regionale universiteter nevnt 18 ganger. Dette er et viktig tema som mange delegater fra nasjonalforsamlingen er interessert i, hovedsakelig angående Thai Nguyen-universitetet. Ifølge ministeren finnes det for tiden tre regionale universiteter i Thai Nguyen, Hue og Da Nang.

Ministeren sa også at utviklingen og bidragene fra regionale universiteter har blitt evaluert i mange rapporter fra Kunnskapsdepartementet gjennom årene. Selvfølgelig finnes det begrensninger og mangler, men de positive bidragene er fortsatt en viktig faktor.

Ifølge minister Nguyen Kim Son krever resolusjon 71 fra politbyrået en vurdering og gjennomgang av mellomfasen. «Dette er et stort spørsmål som må vurderes, det er ikke bare arbeidet til Thai Nguyen-universitetet eller den regionale universitetsmodellen generelt», uttalte ministeren sin mening og sa at det må være en mer nøye og detaljert undersøkelse og vurdering, som vil føre til en bedre løsning.

Når det gjelder regionale universiteter, uttalte ministeren at beslutningen om å opprette eller oppløse dem er underlagt regjeringens myndighet, og tendensen er å la departementet bestemme. Derfor sa Nguyen Kim Son at hvis det under kartleggingsprosessen er noen mangler, kan disse fortsatt justeres.

Kilde: https://vietnamnet.vn/bo-truong-gd-dt-cac-truong-cao-dang-su-pham-se-nhap-vao-dai-hoc-su-pham-2469352.html