Minister Nguyen Kim Son: Pilotering av avgangseksamener fra videregående skole på datamaskiner

(NLDO) – Utdanningsminister Nguyen Kim Son sa at departementet utvikler et prosjekt for å organisere avgangseksamenen på videregående skole på datamaskiner og sender det til statsministeren for godkjenning.

Ifølge utdanningsminister Nguyen Kim Son fokuserer utdanningsdepartementet på å implementere en rekke nøkkeloppgaver som forberedelse til piloteksamenen for videregående skole på datamaskiner fra 2027 under ledelse av statsministeren.

Utdannings- og opplæringsminister Nguyen Kim Son

Mer spesifikt, utvikle et prosjekt for å organisere avgangseksamenen på videregående skole på datamaskiner, sende det til statsministeren for godkjenning i 2026; mobilisere eksperter til å bygge en standardisert spørsmålsbank (forventes å bli tatt i bruk fra 2027).

Samtidig utvikle prosedyrer og forskrifter for organisering av databaserte eksamener, organisere opplæring og seminarer over hele landet, og fortsette å koordinere med regjeringens krypteringskomité for overføring og mottak av eksamensspørsmål og andre sikkerhetsaspekter knyttet til eksamen.

Kunnskapsdepartementet forbereder for tiden programvaresystemer for å organisere databaserte eksamener og teste databaserte eksamener på lokalt nivå. Det forventes at testen vil bli implementert for mer enn 100 000 elever i løpet av dette skoleåret.

Angående opprettholdelsen av avgangseksamenen fra videregående skole, sa utdanningsministeren at organiseringen av avgangseksamenen for å vurdere godkjenning av eksamen for tiden har svært spesifikke mål.

Først, vurder elevenes nivå i henhold til kravene for utvikling av kvaliteter og kapasiteter i det generelle utdanningsprogrammet (GEP), og bruk eksamensresultatene til å vurdere anerkjennelse av fullført videregående skole.

For det andre brukes eksamensresultatene som et av grunnlagene for å evaluere undervisningskvaliteten ved allmennutdanningsinstitusjoner og retningen til utdanningsforvaltningsorganer.

For det tredje, sørg for pålitelige data som universiteter og yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner kan bruke ved påmelding.

For tiden er dette den eneste nasjonale eksamenen for alle elever som vurderer det generelle resultatet fra videregående skole, med en felles vurderingsskala over hele landet.

Derfor er det nødvendig å opprettholde organisasjonen for å vurdere nivået på GDPT-standarder, fremskaffe nasjonale data for forskning, utforming og justering av generell utdanningspolitikk. Samtidig evaluere kvaliteten på utdanningen i regioner over hele landet.

«Eksamensresultatene er resultatet av videregående skole, og er en kilde til referanseinformasjon for universiteter og yrkesopplæringsinstitusjoner for å organisere innmelding», understreket minister Nguyen Kim Son.

Kilde: https://nld.com.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-thi-diem-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-196250904115453856.htm