Det er nødvendig å foreslå fremragende retningslinjer og løsninger for å utvikle utdanning.

(DN) - Om morgenen 23. oktober ledet Le Truong Son, medlem av den stående komiteen i provinspartiet og nestleder i Dong Nai provinsielle folkekomité, et møte med utdannings- og opplæringsdepartementet (DET), relevante avdelinger og grener om implementeringen av konklusjonsmelding nr. 81-TB/TW, datert 18. juli 2025 fra politbyrået om investering i skolebygging i grensekommuner; resolusjon nr. 71-NQ/TW datert 22. august 2025 fra politbyrået om gjennombrudd innen utdannings- og opplæringsutvikling.

Medlem av den provinsielle partikomiteen, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Dong Nai-provinsen, Truong Thi Kim Hue, rapporterte på arbeidsmøtet. Foto: Cong Nghia

Lederen for utdannings- og opplæringsdepartementet rapporterte om fremdriften og resultatene av implementeringen av den provinsielle partikomiteens konklusjoner om implementeringen av konklusjonsmelding nr. 81-TB/TW fra politbyrået , og sa at etter en kort periode med drastisk implementering av retningslinjene fra den provinsielle partikomiteen og den provinsielle folkekomiteen, har departementet koordinert med relevante avdelinger, avdelinger og lokaliteter for å fullføre en stor mengde arbeid med å forberede investeringer i bygging av skoler i åtte grensekommuner.

Mer spesifikt: Gjennom en gjennomgang er det totale antallet utdanningsinstitusjoner i de åtte grensekommunene i provinsen 69, inkludert 53 offentlige utdanningsinstitusjoner og 16 ikke-offentlige utdanningsinstitusjoner. Etter gjennomgangen har Utdannings- og opplæringsdepartementet, Finansdepartementet og Byggedepartementet anslått de estimerte kostnadene for å investere i skolebygging i de åtte grensekommunene til over 1 194 milliarder VND. Denne planen og kapitalen vil bli implementert i tre faser, fra 2025 til 2027.

I 2025 bevilget den provinsielle folkekomiteen nesten 100 milliarder VND til umiddelbart å implementere investeringsplanen for å bygge skoler for fem kommuner. I 2026 og 2027 vil provinsen fortsette å bruke anslagsvis 1 094 milliarder VND på å fullføre skolesystemet for grensekommuner i en solid, synkron og moderne retning.

Ledere fra utdannings- og opplæringsdepartementet utvekslet synspunkter på arbeidsmøtet. Foto: Cong Nghia

Angående arbeidet med å gi råd om implementeringen av resolusjon nr. 71-NQ/TW, sa lederen for utdannings- og opplæringsdepartementet at utkastet til handlingsplan for å implementere resolusjon nr. 71-NQ/TW fra politbyrået om gjennombrudd i utdannings- og opplæringsutvikling har blitt konsultert og implementert av departementet og fullført gjennom mange trinn. Provinspartiets komité har konsultert den stående komiteen i Provinspartiets komité, og utkastet ble ferdigstilt 21. oktober.

På møtet rapporterte og diskuterte lederne for utdannings- og opplæringsdepartementet og relaterte sektorer også med nestlederen i den provinsielle folkekomiteen, Le Truong Son, avtalen om planen for å rekruttere lærere til skoler i provinsen, utdanningsutviklingsprosjektet for spesialiserte skoler og politikk for å tiltrekke og støtte høykvalifiserte menneskelige ressurser til arbeid ved Dong Nai-universitetet i perioden 2025–2030.

Medlem av den provinsielle partiets stående komité, nestleder i Dong Nai provinsielle folkekomité, Le Truong Son, holdt en tale på arbeidsmøtet. Foto: Cong Nghia

Nestlederen i den provinsielle folkekomiteen, Le Truong Son, sa på møtet: Resolusjonene, direktivene og konklusjonene fra sentralregjeringen om utvikling av utdanning og opplæring er en flott mulighet for Dong Nai til å fortsette å konsolidere og modernisere skolesystemet, og skape momentum for en moderne og bærekraftig utvikling av provinsen. Utdanningssektoren må undersøke og gi råd til den provinsielle folkekomiteen om banebrytende løsninger og politikk som overgår provinsens nye utviklingskrav for å skape et gjennombrudd innen utdanning og opplæring.

Når det gjelder implementeringen av skolebygging i grensekommuner, foreslo provinsielle ledere å utvikle en tydelig implementeringsplan for hvert trinn, for dermed å implementere effektivt og sikre krav til tid og kvalitet.

Under implementeringsprosessen må det legges spesiell vekt på investeringer i informasjonsteknologi og digital transformasjon for å redusere utviklingsgapet mellom skoler i grenseområder og skoler i områder med gunstigere utviklingsforhold. I tillegg må det utvikles retningslinjer og mekanismer for å tiltrekke og gi insentiver til lærere som jobber i skoler i grensekommuner.

Når det gjelder rekruttering av lærere til skolene i området, understreket provinslederne at dette er en viktig oppgave som må fokuseres på og løses raskt og grundig.

Dr. Dang Anh Tuan, viserektor med ansvar for Dong Nai-universitetet, rapporterte til lederne av den provinsielle folkekomiteen om implementeringen av provinsielle lederes direktiver i den senere tid. Foto: Cong Nghia

Også morgenen 23. oktober samarbeidet nestleder i den provinsielle folkekomiteen, Le Truong Son, med styret ved Dong Nai-universitetet for å fortsette å løse vanskeligheter for skolen knyttet til investeringer i fasiliteter, tildeling av vitenskapelige forskningsoppgaver, opplæring og fosterhjem for lærere og bemanning for Pedagogical Practice High School under Dong Nai-universitetet. Dette er en sak som lederne i den provinsielle folkekomiteen er spesielt bekymret for, og som har hatt mange arbeidsmøter med skolens styre i den senere tid.

Rettferdighet

Kilde: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202510/can-de-xuat-nhung-chinh-sach-va-giai-phap-vuot-troi-de-phat-trien-giao-duc-74a2fe5/