Vi må foreslå fremragende retningslinjer og løsninger for å utvikle utdanning.

(Dong Nai) - Om morgenen 23. oktober ledet Le Truong Son, medlem av den stående komiteen i den provinsielle partikomiteen og nestleder i folkekomiteen i Dong Nai-provinsen, et møte med utdanningsdepartementet og relevante departementer og etater angående implementeringen av politbyråets konklusjonsnotat nr. 81-TB/TW, datert 18. juli 2025, om investering i skolebygging i grensekommuner; og politbyråets resolusjon nr. 71-NQ/TW, datert 22. august 2025, om gjennombrudd innen utdannings- og opplæringsutvikling.

Fru Truong Thi Kim Hue, medlem av den provinsielle partikomiteen og direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Dong Nai-provinsen, rapporterer fra arbeidsmøtet. Foto: Cong Nghia

Lederne for utdannings- og opplæringsdepartementet rapporterte om fremdriften og resultatene av implementeringen av konklusjonene fra den provinsielle partikomiteen om implementeringen av konklusjonsmelding nr. 81-TB/TW fra politbyrået , og uttalte at etter en kort periode med kraftig implementering av direktivene fra den provinsielle partikomiteen og den provinsielle folkekomiteen, har departementet nå koordinert med relevante avdelinger, sektorer og lokaliteter for å fullføre en betydelig mengde arbeid med å forberede investeringer i skolebygging i åtte grensekommuner.

Mer spesifikt: Gjennom en gjennomgang er det totale antallet utdanningsinstitusjoner i de åtte grensekommunene i provinsen 69, inkludert 53 offentlige og 16 private utdanningsinstitusjoner. Etter gjennomgangen har Utdannings- og opplæringsdepartementet, Finansdepartementet og Byggedepartementet anslått de forventede kostnadene for investering i skolebygging i de åtte grensekommunene til over 1 194 milliarder VND. Denne planen og finansieringen vil bli implementert i tre faser, fra 2025 til 2027.

Mer spesifikt bevilget den provinsielle folkekomiteen i 2025 nesten 100 milliarder VND til umiddelbart å implementere planen om å investere i bygging av skoler for fem kommuner. I 2026 og 2027 vil provinsen fortsette å bruke anslagsvis 1 094 milliarder VND på å fullføre skolesystemet for grensekommuner på en måte som er solid, synkronisert og moderne.

Lederne i utdannings- og opplæringsdepartementet utveksler synspunkter på arbeidsmøtet. Foto: Cong Nghia

Angående arbeidet med å gi råd om implementeringen av resolusjon nr. 71-NQ/TW, uttalte lederne for utdannings- og opplæringsdepartementet at utkastet til handlingsplan for implementering av resolusjon nr. 71-NQ/TW fra politbyrået om gjennombrudd i utdannings- og opplæringsutvikling har blitt utarbeidet og fullført gjennom flere stadier. Utkastet ble sendt til den stående komiteen i partikomiteen i den provinsielle folkekomiteen for kommentarer og ferdigstilt 21. oktober.

Under møtet rapporterte og diskuterte lederne for utdannings- og opplæringsdepartementet og relaterte sektorer med nestlederen i den provinsielle folkekomiteen, Le Truong Son, den enhetlige planen for rekruttering av lærere til skoler i provinsen, utdanningsutviklingsplanen for spesialskoler og politikk for å tiltrekke og støtte høykvalifiserte menneskelige ressurser til arbeid ved Dong Nai-universitetet i perioden 2025–2030.

Medlem av den stående komiteen i den provinsielle partikomiteen og nestleder i folkekomiteen i Dong Nai-provinsen, Le Truong Son, holdt en veiledende tale på arbeidsmøtet. Foto: Cong Nghia

Nestlederen i den provinsielle folkekomiteen, Le Truong Son, uttalte på møtet: Resolusjonene, direktivene og konklusjonene fra sentralregjeringen om utvikling av utdanning og opplæring gir Dong Nai en flott mulighet til å fortsette å konsolidere og modernisere skolesystemet, og dermed skape momentum for provinsens moderne og bærekraftige utvikling. Utdanningssektoren må undersøke og gi råd til den provinsielle folkekomiteen om banebrytende løsninger og politikk som overgår provinsens nye utviklingskrav for å skape gjennombrudd innen utdanning og opplæring.

Når det gjelder bygging av skoler i grensekommuner, ba provinslederne om at det ble utviklet en tydelig implementeringsplan for hvert trinn, for dermed å sikre effektiv gjennomføring og oppfyllelse av krav til tid og kvalitet.

Under implementeringen må det legges spesiell vekt på investeringer i informasjonsteknologi og digital transformasjon for å redusere utviklingsgapet mellom grenseskoler og skoler i mer utviklede områder. I tillegg må det utvikles mekanismer og retningslinjer for å tiltrekke og motivere lærere til å jobbe i skoler i grensekommuner.

Når det gjelder rekruttering av lærere til skoler i provinsen, understreket provinslederne at dette er en viktig oppgave som må tas tak i raskt og bestemt.

Dr. Dang Anh Tuan, viserektor med ansvar for Dong Nai-universitetet, rapporterer til lederne av den provinsielle folkekomiteen om implementeringen av provinsielle lederes direktiver i den siste perioden. Foto: Cong Nghia

Også morgenen 23. oktober samarbeidet nestleder i den provinsielle folkekomiteen, Le Truong Son, med styret ved Dong Nai-universitetet for å håndtere vanskelighetene universitetet står overfor knyttet til infrastrukturinvesteringer, vitenskapelige forskningsoppgaver, lærerutdanning og -utvikling, og bemanning for lærerutdanningsskolen under Dong Nai-universitetet. Dette er et spørsmål som er spesielt angående ledelsen i den provinsielle folkekomiteen, og de har nylig holdt en rekke møter med universitetets styre.

Cong Nghia

Kilde: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202510/can-de-xuat-nhung-chinh-sach-va-giai-phap-vuot-troi-de-phat-trien-giao-duc-74a2fe5/