Russisk språkstudent oppnår IELTS- og SAT-poengsummer blant de beste 1% i verden

LYTTING, LESING OG TALE NÅDD ALT DET ABSOLUTTE MERKET 9.0

Thien An, en elev i 12. klasse ved Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted, fikk IELTS-testresultatene sine for første gang 28. oktober etter to måneder med studier. Etter å ha oppdaget noen feil, trodde An at han bare ville få en 7,5, lavere enn hans vanlige poengsum på rundt 8,0. Den mannlige eleven fikk imidlertid til slutt en IELTS-score på 8,5, der alle tre ferdighetene lytting, lesing og snakking oppnådde en perfekt poengsum på 9,0, og skriving på 7,5. «Dette resultatet skyldes delvis flaks», betrodde An.

Ngo Nguyen Thien An med klasselæreren sin (til høyre) og moren sin ved åpningsseremonien for skoleåret 2024–2025

Den mannlige studenten sa at han hadde hatt muligheten til å bli eksponert for engelsk siden barneskolen, og så på det som et naturlig språk snarere enn et fag i timen. Da han gikk rundt åttende klasse, og innså at engelskkunnskapene hans var «ekstremt dårlig», begynte An å bruke tid på å sitte alene for å øve på å snakke, fra å beskrive objekter som «dette er et bord, en stol» til å beskrive hva han gjorde, som «jeg gjør lekser, hviler». «Å gjenta denne aktiviteten kontinuerlig hjelper meg å ikke være stiv og klossete når jeg snakker engelsk», delte An.

I eksamenslokalet mener An at det ikke er nødvendig å bruke «høyklasses» vokabular, men at man kan bruke muntlig språk og legge til bindeord som «eh, vel, liksom, så» for å kommunisere mer naturlig med sensor. «Tenk på muntlig prøve som en vanlig samtale fordi spørsmålene handler om historier, følelser, og poengsummen er basert på måten å snakke på, ikke innholdet i svaret», sa An.

I tillegg til å øve på å snakke, prøver Thien An også å bli eksponert for engelsk så mye som mulig gjennom bøker, aviser og sosiale nettverk for å danne vanen med å tenke utelukkende på engelsk, i stedet for å tenke på vietnamesisk og deretter oversette til engelsk, «noe som både er tidkrevende og gjør kommunikasjonen unaturlig.» «Det viktigste er å være vedvarende i å finpusse ferdighetene sine og løse mange typer spørsmål på eksamen», konkluderte den mannlige studenten.

I tillegg til IELTS oppnådde An også tidligere en SAT-poengsum på 1550, med en matematikkscore på 790 og en lese- og skrivescore på 760. Hemmeligheten bak forbedring, ifølge An, kommer fra å berike ordforrådet og skape press for å håndtere et tett antall spørsmål på en viss tid for å forbedre leseforståelse og logisk resonnering. «Det finnes også mange spørsmålsbanker på nettet som hjelper deg å øve på hver spesifikke type spørsmål til du mestrer det», sa An.

Thien An har en IELTS-score på 8,5, der alle tre ferdighetene lytting, lesing og tale nådde den absolutte scoren på 9,0.

Ifølge statistikk fra medarrangørene av IELTS-eksamenen, vil bare 1 % av kandidatene oppnå en poengsum på 8,5 globalt i 2023–2024. Ifølge College Board, SAT-testadministrasjonsenheten, oppnås Ans resultater bare av 1 % av de 5,5 millioner kandidatene over hele verden de siste 3 årene. Og for å forberede seg til de to eksamenene kombinerte studenten selvstudium med registrering for flere nettkurs, slik at «han ikke kunne være lat et øyeblikk».

LOGISTIKKSJEF FOR MANGE KLUBBER OG PROSJEKTER

Thien An sa at han bare har fokusert på å studere til universitetsopptaksprøver siden april, og før det brukte han mesteparten av tiden sin på å delta i klubb- og prosjektaktiviteter for å tilfredsstille nysgjerrigheten og lidenskapen sin. I løpet av denne tiden organiserte den mannlige studenten en debattturnering med over 600 deltakere, og hadde rollen som logistikksjef for mange klubber og prosjekter for studenter ved Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted.

Thien An og hennes russiske klassekamerater gjorde Kapusta-prosjektet, der de tegnet og bygde et leserom for barn i høylandet.

FOTO: LEVERT AV CHARACTER

An la til at erfaringene og lærdommene han fikk etter å ha deltatt i aktivitetene ovenfor hjalp ham mye i aktivitetene hans med den russiske hovedfaget. Spesielt vant han og vennene hans fra den russiske hovedfaget den prestisjetunge prisen «Den mest ettersøkte klassen» på «Talentfestivalen» i 2023 – det største årlige arrangementet på Hanoi – Amsterdam High School for the Gifted. I tillegg deltok den mannlige eleven også i veldedighetsprosjekter og spilte sjakk med alle, noe som beriket minnene hans fra skoledagene.

Den mannlige studentens resultater er «svært sjeldne»

Lærer Luyen Quang Kien, den første vietnameseren som oppnådde perfekt poengsum i alle fire IELTS-ferdighetene, kommenterte at resultatet den mannlige studenten oppnådde var «svært sjeldent», spesielt for elever på videregående skole som ikke har hatt muligheten til å studere i utlandet. Når det gjelder muntlige ferdigheter, sa lærer Kien at hvis kandidater ønsker å oppnå en 9,0, må de kunne kommunisere flytende og naturlig, og det meste av tiden de nøler med er å tenke på ideer i stedet for ordforråd og grammatikk.

«Spesielt er kriteriene som er vanskeligst for å oppnå maksimale resultater også knyttet til flyt og sammenheng, fordi de krever at språkbrukere kan svare på kriterier for grammatikk, ordforråd og uttale. Det er heller ikke lett å utvikle fullstendige ideer, spesielt med brede sosiale emner. Generelt sett bør du ikke prøve å sette inn vanskelig ordforråd og grammatikk i svarene dine hvis det ikke er nødvendig, fordi ideen vil avgjøre hvilke ord som er passende. I tillegg må du også øve på historiefortelling og parafraseringsferdigheter», rådet Kien.

Kilde: https://thanhnien.vn/cau-hoc-tro-chuyen-tieng-nga-dat-diem-ielts-sat-top-1-the-gioi-185241030194238127.htm