Den offentlige opinionen reiser spørsmålet: Er en praksisbevis for lærere virkelig nødvendig, og skaper det administrative prosedyrer og øker kostnadsbyrden for lærerne?
Utkastet til lov om lærere vier paragraf 2, kapittel III med tre artikler (artikkel 15, 16, 17) til innholdet i «yrkespraksisbevis for lærere». I følge utkastet er yrkespraksisbevis en betingelse for rekruttering; det skaper forutsetninger for at lærere kan utvide sin profesjonelle virksomhet og internasjonale samarbeidsmuligheter. Dette har også som mål å sikre kvaliteten på gjesteundervisere eller frilanslærere, og er samtidig grunnlaget for å evaluere og justere lærerutdanningsprogrammer.
De som får tildelt et praksisbevis for lærere og ikke trenger å bestå eksamen, er lærere som underviser og utdanner ved offentlige, private og ikke-offentlige utdanningsinstitusjoner som oppfyller lærerstandardene før denne loven trer i kraft. De som derimot ansettes etter at denne loven trer i kraft, selv de som er uteksaminert fra lærerutdanningsskoler, må fortsatt bestå eksamen for å få tildelt et praksisbevis.
I tillegg til dette vil pensjonerte lærere som ikke har fått innvilget praksisbevis (hvis nødvendig), utenlandske lærere som oppfyller vilkårene fastsatt av kompetente myndigheter og har behov for det, også få innvilget praksisbevis for lærere.
Ekspertene som utarbeidet lærerloven uttalte sin mening: med utstedelse av praksisbevis vinner og taper lærerne ingenting, og dette forårsaker ikke vanskeligheter for praktiserende lærere fordi de selvfølgelig får dem innvilget.
Den offentlige opinionen mener imidlertid at dette ikke er riktig og ikke nok, fordi det bare refererer til gruppen mennesker som praktiserer. For de som har fullført pedagogikkstudiet, er i ferd med å praktisere og vil praktisere som lærere, vil det være mange tap, nemlig tid, penger og krefter. Dessuten er et spørsmål som mange er bekymret for, hvilket innhold som skal testes i den profesjonelle sertifikateksamenen for lærere? Må man delta på et kurs for å bli testet? Hva er skolepengene, og hvor mye er den totale kostnaden for å få sertifikatet?...
Det er fortsatt mye innhold knyttet til praksisbeviset som ikke har tilfredsstilt teamet som har jobbet, jobber og vil jobbe innen undervisning og utdanning. Frem til nå lurer mange fortsatt på om praksisbeviset virkelig er nødvendig?
Dersom synspunktet om å ha et praksisbevis fortsatt opprettholdes, bør utkastkomiteen vurdere og legge til bestemmelsen «de som er uteksaminert fra en lærerutdanningsskole, vil bli tildelt et praksisbevis», som kun tester de som ikke er uteksaminert fra lærerutdanningsskoler; vil gi praksisbevis til de som er kvalifiserte, har undervist i utdanningsinstitusjoner i 5 år eller mer, eller til de som er kvalifiserte og har behov for et bevis.
Lærerens profesjonelle aktivitet er en spesiell aktivitet, et produkt av dette er elevens personlighet. Spørsmålet som millioner av lærere er bekymret for, er om lærerens lønn vil bli prioritert høyest sammenlignet med det administrative karrierelønnssystemet eller ikke. Spørsmålet om profesjonelle sertifikater for lærere må fortsatt vurderes fra et mest mulig omfattende og humant perspektiv. Hvis utstedelse av sertifikater øker kostnadene og forårsaker ulemper for lærere, må det vurderes nøye, slik at lærerne føler seg lykkelige, komfortable og tilfredse med yrket de har studert og valgt.
[annonse_2]
Kilde: https://danviet.vn/chung-chi-hanh-nghe-nha-giao-co-that-su-can-thiet-20240805070000099.htm






Kommentar (0)