Høyere utdanning etter fusjonen: Regionale universiteter fortjener tittelen «storebror»

Regionale universiteter støtter universiteter i regionen for å forbedre kvaliteten på undervisning, forskning og teknologioverføring.

Akademisk fellesskap

Førsteamanuensis Dr. Nguyen Van Hieu – viserektor ved University of Education, Danang University, sa: «Skolens forelesere har mange vitenskapelige forskningsaktiviteter med kolleger fra andre universiteter i regionen. Sammen er forbedring av forskningskapasiteten og publisering av internasjonale artikler … det University of Education, Danang University, sikter mot for å støtte utviklingen av kvaliteten på lærerstaben.»

Med sine styrker støtter skolen også universiteter i regionen i å organisere nasjonale og internasjonale vitenskapelige konferanser, som å delta i evalueringsrådet, være medleder...

Mange internasjonale artikler av forelesere fra flere universiteter i regionen ble født av støtte fra forskningsgrupper ved University of Education, Danang University, om forskningsorientering, bruk av laboratorier for å gjennomføre grundige eksperimenter...

I en annen retning, ifølge førsteamanuensis Dr. Doan Ngoc Phi Anh - viserektor ved University of Economics, University of Danang, utlyser skolen bredt forelesere fra skoler i området til å delta i alle seminarer, utvekslinger, erfaringsdeling, nye trender knyttet til faglig innhold.

Å skape et akademisk miljø for forelesere fra økonomiske universiteter i regionen, slik at de kan delta i å oppdatere sin ekspertise, utføre vitenskapelig forskning og komme i kontakt med ledende eksperter innen økonomi, er et av målene som University of Economics, Danang University, sikter mot.

Derfor organiserer skolen mange seminarer knyttet til forbedring av vitenskapelig forskningskapasitet, erfaring med å skrive internasjonale artikler, ferdigheter i å presentere forskningsfinansieringssøknader, osv. slik at unge forelesere fra universiteter i området kan delta i utvekslingen.

Nylig arrangerte University of Economics, Danang University og Knowledge Bridge Institute en diskusjon om moderne forskningsmetoder med professor Tom Smith fra Macquarie University (Sydney, Australia) – en av de ledende forskerne innen finans – som hovedtaler.

I tillegg til å presentere dyptgående innhold relatert til forskningsmetoder på mange felt, fikk økonomiske forelesere fra Dong A University, Pham Van Dong University og Vinh Long University også muligheten til å svare på spørsmål om dataanalyseteknikker, hvordan man kombinerer kvalitativt og kvantitativt, og dele praktiske vanskeligheter i prosessen med å implementere emnet.

I en annen retning, ifølge førsteamanuensis Dr. Le Van Huy – rektor ved University of Economics, University of Danang, annonserer skolen offentlig opplæringsprogrammer på nettsiden. Høyere utdanningsinstitusjoner med samme utdanningsfag eller som åpner nye fagområder kan henvise til eller bruke den som en referansekanal for å justere og oppdatere opplæringsprogrammene sine.

Universitetet for teknisk utdanning ved Universitetet i Danang delte samtaler med den tekniske utdanningsklubben om forbedring av kvaliteten på opplæring, universitetsadministrasjon og vitenskapelig forskning gjennom internasjonale samarbeidsprosjekter. I noen internasjonale prosjekter møter høyere utdanningsinstitusjoner ofte vanskeligheter, hovedsakelig med administrative prosedyrer som tillatelser, rapportering og økonomistyring.

Noen regelverk mellom Europa og Vietnam er forskjellige, for eksempel behandling av moms, prosjektrevisjon osv. For å gjøre dette må skolene forbedre sin kapasitet til å søke etter og administrere prosjekter for å forbedre og fjerne barrierer.

Gå langt sammen

Dr. Vo Hong Son – rektor ved handelshøyskolen (Da Nang) sa at i 2017, da entreprenørskapsopplæring ved universiteter og høyskoler fortsatt var nytt, sendte skolen to forelesere for å delta i et opplæringskurs i entreprenørskapsopplæring.

«Dette er det første grunnlaget for at skolen skal kunne innlemme oppstartsinnhold i opplæringsprogrammet, knytte kontakter med bedrifter og oppstartssentre for å danne et oppstartsøkosystem. Foreleserne har også muligheten til å tilegne seg nye metoder som prosjektbasert undervisning og designtenkningsmodeller», vurderte Son.

Ut fra effektiviteten av skolens omfattende utvikling ved deltakelse i prosjekter under Erasmus+-programmet, foreslo førsteamanuensis Dr. Nguyen Le Hung - rektor ved University of Technical Education, Danang University, samarbeid mellom universiteter i den sentrale kystregionen for felles implementering.

Dette er et program fra Det europeiske fellesskap for å støtte aktiviteter knyttet til utdanning, opplæring, ungdom og idrett, inkludert utvikling av samarbeid mellom organisasjoner og universiteter for å støtte internasjonale prosjekter basert på multilaterale partnerskap mellom universiteter i EUs medlemsstater eller tredjeland.

Ifølge rektoren ved University of Technical Education, Danang University, må skolene koordinere seg for å foreslå prosjekter sammen, basert på universitetsnettverket i Central Coast-regionen. Hvert Erasmus+-prosjekt krever minst fire universiteter i Europa og seks universiteter i Asia. Samtidig har universitetsnettverket i Central Coast-regionen den store fordelen at det dekker provinsene i Central Coast (Quang Tri, Hue City, Danang...) med lignende behov, så det er passende å foreslå felles prosjekter.

Nylig signerte University of Education, Danang University og Quang Nam College (Da Nang) en intensjonsavtale om samarbeid, med fokus på å koordinere organisering av utdanningsarrangementer og seminarer; bygge et overføringsprogram fra høyskole til universitet, sikre kompatibilitet i opplæringsinnhold; organisere seminarer og diskusjoner med bedrifter for å oppdatere arbeidsmarkedets behov; implementere opplæringsprogrammer i henhold til bedriftens ordre...

Førsteamanuensis, dr. Vu Thi Phuong Anh – rektor ved Quang Nam College, bekreftet at arrangementet ikke bare demonstrerer solidaritetsånden, men også en sterk forpliktelse til å utvikle seg sammen, forbedre utdanning og bidra til å utdanne høykvalifiserte menneskelige ressurser for landet og lokalsamfunnet.

Etter omstruktureringen av de administrative grensene må Da Nang fokusere på å utnytte byens unike styrker når den har mer enn 20 universiteter. Det er spesielt nødvendig å prioritere investeringer eller oppfordre til sosialisering for å bygge en rekke moderne laboratorier og forskningssentre i retning av delt bruk i de næringene og feltene som byen og universitetene har behov for.

Byen må være proaktiv og spille rollen som «jordmor» i å koble sammen felles ressurser mellom universiteter i området, uavhengig av om de er offentlige eller private, og slå seg sammen for å utvikle seg sammen, tiltrekke seg internasjonale studenter og bidra til å gjøre Da Nang til en internasjonal universitetsby. – Førsteamanuensis, Dr. Nguyen Ngoc Vu – Direktør ved Da Nang Universitet

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-sau-sap-nhap-dai-hoc-vung-xung-danh-anh-ca-post744341.html