Fullstendig overvinne problemet med urettferdighet i opptak

Kunnskapsdepartementet sendte nylig en melding til universiteter og pedagogiske høyskoler (heretter kalt universiteter) angående implementering av oppgaver for skoleåret 2024–2025, som skisserte en rekke oppgaver som universitetene må utføre. Kunnskapsdepartementet krever spesielt at skolene grundig overvinner problemet med urettferdighet i elevregistreringen i 2025.

Utdanningsminister Nguyen Kim Son (høyre forside) besøker kandidater på eksamensstedet til Duy Tien B videregående skole ( Ha Nam ) under avslutningseksamenen for videregående skole i 2024.

I meldingen ba Kunnskapsdepartementet universitetene om å fullføre innmeldingsarbeidet for 2024 i henhold til den generelle planen, og sikre implementering av de annonserte målene og metodene i prosjektet, i samsvar med forskriftene fra Kunnskapsdepartementet og opplæringsinstitusjonen; kontrollere risikoer strengt og håndtere oppstående problemer raskt, og implementere et fullstendig og rettidig rapporteringsregime i henhold til forskriftene.

Samtidig må universitetene fullføre og raskt kunngjøre opptaksmetoder fra og med 2025, for å fullstendig overvinne problemet med urettferdighet og mangel på tillit til opptaksmetoder og -kriterier. Sikre samsvar med det generelle utdanningsprogrammet for 2018 og ha en positiv innvirkning på undervisnings- og læringsaktiviteter i den generelle utdanningen.

Skoler med lærerutdanningsfag er pålagt å proaktivt samarbeide med folkekomiteene i provinser og sentralstyrte byer og legge frem forslag til det direkte forvaltningsorganet om tildeling av opplæringsoppgaver og registrering av påmeldingsmål i henhold til instruksjonene fra Kunnskapsdepartementet for å effektivt implementere dekret nr. 71/2020/ND-CP og dekret nr. 116/2020/ND-CP fra regjeringen .

Kilde: https://thanhnien.vn/khac-phuc-triet-de-van-de-thieu-cong-bang-trong-tuyen-sinh-185240824163703154.htm