Noen nye punkter i vurderingen av promotering av lærernes yrkestitler

(Fedrelandet) – Det finnes ikke lenger noen forfremmelseseksamen. Vurderingen av forfremmelse av yrkestitler for førskolelærere, lærere i offentlige grunnskoler og videregående skoler og universitetsforberedende lærere skjer i henhold til bestemmelsene i rundskriv nr. 13/2024/TT-BGDDT som nettopp er utstedt av Kunnskapsdepartementet .

Rundskriv med nye forskrifter om opprykk til trinn II og trinn I for førskole-, grunnskole- og ungdomsskolelærere og universitetslærere (illustrasjonsbilde)

Mer spesifikt, i henhold til rundskriv nr. 13/2024/TT-BGDDT som fastsetter standarder og vilkår for vurdering av forfremmelse av yrketitler som førskolelærere, lærere i offentlige grunnskoler og videregående skoler og universitetsforberedende lærere, finnes det ikke lenger forskrifter om standarder og vilkår for forfremmelseseksamener fordi regjeringen har avskaffet formatet for forfremmelseseksamener. Det finnes ingen forskrifter om innhold, format og bestemmelse av vellykkede kandidater i forfremmelseseksamensperioden fordi regjeringen har spesifisert det i detalj i dekret nr. 85/2023/ND-CP.

Det nye rundskrivet spesifiserer også standardene og vilkårene for registrering for opprykk til trinn II og trinn I for førskolelærere, allmennlærere og universitetsforberedende lærere.

På anmodning fra regjeringen, for å sikre kravet om å forbedre teamets kvalitet, i tillegg til standardene og vilkårene som er foreskrevet i paragraf 1, artikkel 32 i dekret nr. 115/2020/ND-CP, som ble endret og supplert i paragraf 16, artikkel 1 i dekret nr. 85/2023/ND-CP, fastsetter Kunnskapsdepartementet tillegg av en rekke standarder og vilkår som følger:

Angående standardene for kvalitetsklassifisering i løpet av arbeidsperioden: I løpet av tiden med yrkestittelen lærer av tredje klasse eller tilsvarende, er det 2 år (for førskole) og 3 år (for generell utdanning, universitetsforberedelse) med arbeid umiddelbart før året for vurdering for forfremmelse av yrkestittelen med kvalitet klassifisert på nivået "God utførelse av oppgaver" eller høyere. I løpet av tiden med yrkestittelen lærer av andre klasse eller tilsvarende, er det 5 år før året for vurdering for forfremmelse av yrkestittelen med kvalitet klassifisert på nivået "God utførelse av oppgaver" eller høyere, hvorav minst 2 år er klassifisert på nivået "Utførelse av oppgaver utmerket".

I henhold til veiledningen fra Innenriksdepartementet om fastsettelse av strukturen for yrkestitler for embetsmenn i offisiell melding nr. 64/BNV-CCVC datert 5. januar 2024, skal den maksimale andelen yrkestitler av grad I for offentlige tjenesteenheter som delvis selvforsikrer faste utgifter og offentlige tjenesteenheter hvis faste utgifter er garantert av statsbudsjettet, ikke overstige 10 %, og den maksimale andelen yrkestitler av grad II og tilsvarende skal ikke overstige 50 %. Derfor er kriteriene for kvalitetsklassifisering i rundskrivet i samsvar med kravene til strukturen for yrkestitler i henhold til veiledningen fra Innenriksdepartementet, noe som sikrer utvelgelsen av verdige lærere hvis bidrag anerkjennes og som har gjort en innsats for å utvikle karrieren sin i løpet av den tiden de har rangen.

Og angående emuleringstitler og utmerkelsesprestasjoner i standardene, vilkårene for faglig kompetanse og ferdigheter for å registrere seg for vurdering av første klasse: Dette er emuleringstitlene og utmerkelsesprestasjonene som er oppnådd i løpet av tiden med andre klasse. Denne forskriften er for å sikre at emuleringstittel og prestasjon 01 ikke kan brukes samtidig ved to opprykk fra klasse III til klasse II og fra klasse II til klasse I; samtidig for å sikre at lærerne fortsetter å gjøre en innsats og strebe gjennom hele tiden de har rangen.

I følge rundskriv 13 skaper spesifikke forskrifter for å bestemme tiden det tar å inneha tilsvarende yrkestitler gunstige betingelser for lokaliteter når de skal beregne tiden det tar å inneha den neste lavere rangen når lærere registrerer seg for å delta i forfremmelse av yrkestitler.

Bestemmelsene i rundskriv nr. 13 som fastsetter standarder og vilkår for vurdering av forfremmelse av yrkestitler for offentlige førskole- og grunnskolelærere og universitetsforberedende lærere, vil være et viktig juridisk grunnlag for at lokalsamfunnene skal kunne fortsette å implementere forfremmelsen av yrkestitler, og dermed sikre rettighetene til lærerpersonalet.

Kilde: https://toquoc.vn/mot-so-diem-moi-trong-xet-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-giao-vien-20241101170529652.htm