Dien Bien utdanningssektor sprer emuleringsbevegelsen for innovasjon og kreativitet

Innovasjon innen ledelse, undervisning og læring

Ved å implementere bevegelsen «Innovasjon og kreativitet i ledelse, undervisning og læring», instruerte Dien Biens utdannings- og opplæringsavdeling enheter til å konkretisere bevegelsen knyttet til å studere og følge Ho Chi Minhs ideologi, moral og stil. Samtidig ble kampanjen «Hver lærer er et eksempel på moral, selvstudium og kreativitet» implementert, en bevegelse for å bygge grønne, rene, vakre og trygge skoler.

Utdanningsinstitusjoner i provinsen har utviklet emuleringskriterier som er egnet for praksis; med fokus på skolekultur, utdanning i innovative entreprenørskapsferdigheter og økt bevissthet om digital transformasjon og digital økonomi for elever. Bevegelsen bidrar til å skape et positivt læringsmiljø, opprettholde disiplin og forbedre kvaliteten på utdanningen.

Utdanningssektoren fremmer innovasjon i ledelse, fremmer kreativitet blant lærere og vekker initiativ hos elever. Ved utgangen av skoleåret 2024–2025 har hele sektoren 7 kollektiver og 29 fremragende individer som mottar fortjenstbevis fra utdanningsministeren .

Mange innovative modeller har blitt effektivt implementert: «Trafikksikkerhetsbarnehage», «Bygging av en barnesentrert barnehage», «Vennlig bibliotek», «Kjøkkenhage jeg tar vare på», «Frivillige som støtter språk og matlaging for barn i vanskeligstilte områder»... I tillegg til dette fokuseres det på vitenskapelig forskning, oppstart og kreative opplevelsesaktiviteter. Den provinsielle vitenskaps- og teknologikonkurransen i 2025 tiltrakk seg 95 prosjekter, hvorav 56 prosjekter vant premier, inkludert 5 førstepremier, 12 andrepremier, 22 tredjepremier og 17 fjerdepremier.

Utdanningssektoren fremmer innovasjon i ledelse, fremmer kreativitet blant lærere og vekker elevenes initiativ. (Foto med tillatelse fra andre land).

Skaper gjennombrudd innen undervisning og læring

Bevegelsen «Hele landet konkurrerer i innovasjon og digital transformasjon» har blitt sterkt mottatt av utdanningssektoren i Dien Bien. Utdannings- og opplæringsdepartementet har utviklet og implementert plan nr. 1518/KH-SGDĐT om å lansere bevegelsen «Digital transformasjon for perioden 2023–2030», knyttet til regjeringens prosjekt 06, for å sikre fremgang og kvalitet.

Innen skoleåret 2024–2025 vil 100 % av allmennopplærings- og videreutdanningsinstitusjonene ha ferdigstilt digitale styringsmodeller og standardisert digitale data; 100 % av grunnskolene vil ta i bruk elektroniske karakterutskrifter; og hele sektoren vil implementere kontantløse skolepenger.

Nettbasert lærerutdanning har blitt utvidet; VNPT, Viettel, Google Meet, Zoom ... plattformer har blitt brukt fleksibelt. I løpet av de første 6 månedene av 2025 ble det organisert 3 opplæringskurs om nye generasjons kunstig intelligens-applikasjoner for 100 % av lederne og kjernelærerne, for å hjelpe dem å vite hvordan de kan utnytte og anvende AI i ledelse og undervisning.

Spesielt ble arrangementet «AI-festivalen» i Dien Bien vellykket organisert med mange aktiviteter: åpning av STEAM Hub-teknologibiblioteket, presentasjon av prosjekter som anvender GenAI, organisering av en vennskapelig robotturnering... Den provinsielle folkekomiteen delte ut fortjenstbevis til ett kollektiv og fem enkeltpersoner med fremragende prestasjoner innen organisering og anvendelse av AI i undervisning.

Spre avanserte modeller

Sammen med digital transformasjon er bevegelsen «Hele landet konkurrerer om å bygge et lærende samfunn, og fremmer livslang læring i perioden 2023–2030» bredt implementert.

Utdanningssektoren koordinerer med Foreningen for utdanningsfremmelse, avdelinger og avdelinger for å implementere programmer for å fremme læring og talent, koble formell utdanning med videreutdanning, forbedre kapasiteten til yrkesfaglig utdanning og videreutdanningssentre, fremmedspråk- og informasjonsteknologisentre.

Bevegelsene «Lærende familie», «Lærende klan», «Lærende fellesskap» og «Læringsenhet» har utviklet seg sterkt: mer enn 104 000 familier registrert for «Lærende familie» (71,09 %), 712 klaner for «Lærende klan» (67,87 %), 1 270 læringsfellesskap (87,47 %), 717 læringsenheter (98,62 %).

Dien Bien-provinsen oppnådde nivå 2-standarder for utryddelse av analfabetisme og nivå 3 for universell grunnskole- og videregående opplæring – og fullførte dermed målene som ble satt av den provinsielle partikongressen.

Bransjen fremmer også propaganda og replikering av typiske avanserte eksempler. I skoleåret 2024–2025 vil Utdannings- og opplæringsdepartementet introdusere 15 typiske eksempler (2 grupper, 12 individer, 1 «God person, god gjerning») for å promotere og spre dem på bransjens elektroniske informasjonsportal og fanside.

Blant de kjente eksemplene finner vi Le Quy Don videregående skole for begavede – et typisk kollektiv; Bui Van Iu – sekretær for ungdomsforbundet ved Cha Cang videregående skole; Cu Quoc Son – en elev som vant tredjepremien i den nasjonale konkurransen om vitenskap og teknologi; Nguyen Tien Thanh – lærer ved Muong Nha videregående skole for etniske minoriteter, et forbilde for «Gode mennesker, gode gjerninger»; og Do Manh Thai og Luong Tuan Khang, som vant den nasjonale prisen.

I april 2025 ble den 6. konferansen for typiske avanserte modeller innen utdannings- og opplæringssektoren i Dien Bien-provinsen (2025–2030) holdt, der 15 fremragende kollektiver og 50 enkeltpersoner ble hedret, noe som skapte en utbredt ringvirkning i hele sektoren.

Fra bevegelsen «Innovasjon og kreativitet i ledelse, undervisning og læring» til «Hele landet konkurrerer i innovasjon og digital transformasjon» har utdanningssektoren i Dien Bien konkretisert Kunnskapsdepartementets politikk med praktiske handlinger, og bekreftet sin banebrytende posisjon innen innovasjon, bidratt til å forbedre utdanningskvaliteten og bygge et moderne og humant læringsmiljø.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-dien-bien-lan-toa-phong-trao-thi-dua-doi-moi-sang-tao-post753026.html