Tro – Kjerneverdien som skaper mirakler i utdanning

Når du har tillit til lærerne dine, når utdanningsadministratorer har tillit til kollegene sine, og når foreldre har tillit til lærerne, vil den tilliten bli forvandlet til styrke, og bringe håp og søte frukter til karrieren til «voksende mennesker».

Utdanningsekspertene Tong Lien Anh og Hoang Anh Duc deler om tro – kjerneverdien som skaper mirakler i utdanning.

Mange år har gått, men Marie Curie-skolen er fortsatt et sted som har et varig minne for fru Tong Lien Anh (representant for den finske Laulau-læringsorganisasjonen i Vietnam). Dette stedet forandret livet hennes, og gjorde at kjerneverdiene tro ble kompasset for veien hun følger senere i livet.

Mange kjenner den rørende historien om lærer-elev-forholdet mellom Mr. Nguyen Xuan Khang (rektor ved Marie Curie-skolen) og hans lille elev Tong Lien Anh. Fru Lien Anh fortalte at det var lærerens tro på henne, uavhengig av skolens strenge regler, dogmer og forskrifter, som hjalp henne med å få åndelig støtte til å overvinne mange utfordringer og begrensninger på sin vei til personlig utvikling. Og det var også troen hun hadde på sin respekterte lærer som motiverte og inspirerte henne til å bestemme seg for å følge i hans fotspor på utdanningsveien.

Derfor delte Lien Anh følgende den 20. november, da boken Trust in Teachers (utgitt av TIMES) nettopp ble lansert for leserne: «Bare det å se på bokens tittel ga meg lyst til å lese den med en gang. De to forfatterne Timothy Walker og Pasi Sahlberg bekreftet at alle lærere bør stoles på som eksperter, og at bare tillit er kjernefaktoren for å bidra til å bygge et utdanningssystem i verdensklasse .»

Fru Tong Lien Anh, representant for Laulau Learning Finland i Vietnam, forteller om boken Trust in Teachers.

Å jobbe innen utdanning er en fordel som hjelper Tong Lien Anh med å få en dyp forståelse av mange utdanningssystemer i verden, inkludert Finland – et land som styrker lærere og har oppnådd bemerkelsesverdige prestasjoner innen utdanning: kontinuerlig å være på TOPP-listen på PISA-rangeringene (program for internasjonal studentvurdering). Hun mener at det å bygge en tillitsmekanisme i utdanning også er noe vietnamesisk utdanning bør lære. Med andre ord starter utdanning i verdensklasse med tillit. Denne sannheten ble hentet fra hennes egen personlige historie, og deretter referert til med mange andre historier og studier.

Nylig, innenfor rammen av den 8. sesjonen i den 15. nasjonalforsamlingen , presenterte utdanningsminister Nguyen Kim Son, autorisert av statsministeren, et sammendrag av utkastet til lærerlov for nasjonalforsamlingen. I innspillet sto det spesielt: Grunnloven fra 2013 (artikkel 61) bekreftet at «utdanningsutvikling er den viktigste nasjonale politikken for å forbedre folks kunnskaper, utvikle menneskelige ressurser og pleie talenter».

Selv om lærerstillingen er vanskelig, er det også en mulighet til å utføre et viktig oppdrag: å utvikle menneskelige ressurser for landet. Dette krever at lærere tydelig forstår trender innen utdanning for å gjøre en forskjell. Dr. Hoang Anh Duc, administrerende direktør for Sky-line Education System, har også jobbet innen utdanning i mange år og mener at en bærekraftig fremtid starter med urokkelig tro.

Dr. Hoang Anh Duc, administrerende direktør for Sky-line Education System, forteller om boken Trust in Teachers.

Da Dr. Hoang Anh Duc leste boken *Tillit til lærere* , vurderte han også dette som en dyptgående utforskning av det finske utdanningssystemet – et utdanningssystem som har fått global beundring for sine utmerkede resultater og urokkelige forpliktelse til kjerneverdien tillit.

«I Finland er ikke tillit bare et slagord; det er en levd realitet som gjennomsyrer alle aspekter av utdanning. Lærere har tillit til å utforme læreplaner, ta de beste avgjørelsene for elevene sine og samarbeide med kolleger og foreldre uten å bli begrenset av overdreven byråkrati eller rigide kontroller. Denne tilliten hever ikke bare læreryrkets status i Finland, men fører også til betydelige utdanningsresultater for elevene», la Hoang Anh Duc til.

For vietnamesiske lærere, skoleadministratorer og foreldre tilbyr «Trust in Teachers» uvurderlige lærdommer som er dypt relevante for utfordringene og ambisjonene vi står overfor i våre egne sammenhenger, og oppmuntrer til refleksjon over hvordan vi kan fremme en tillitskultur i skolene.

20. november nærmer seg, og det å uttrykke takknemlighet til lærerne deres ved å gi all deres «tillit» er den mest verdifulle gaven som utdanningsekspertene Tong Lien Anh og Hoang Anh Duc har valgt.

Kilde: https://baoquocte.vn/niem-tin-gia-tri-cot-loi-lam-nen-ky-tich-trong-giao-duc-294354.html