Frankrike gir utdanningskvalitetsakkreditering til to skoler i Ho Chi Minh-byen

Luong Dinh Cua barneskole og Colette videregående skole i distrikt 3 i Ho Chi Minh-byen har nettopp blitt tildelt akkrediteringsmerket Label FrancEducation for utdanningskvalitet av det franske utenriks- og Europadepartementet.

Bộ Ngoại giao và Châu Âu Pháp công nhận kiểm định chất lượng giáo dục cho 2 trường học tại TP.HCM - Ảnh 4. — Elever ved Luong Dinh Cua barneskole deler sine hjerter med den franske ambassadøren i Vietnam - Foto: MY DUNG

Den 13. desember overrakte Olivier Brochet, Frankrikes ambassadør i Vietnam, akkrediteringsskiltet for utdanningskvalitet fra det franske utenriks- og Europadepartementet til Luong Dinh Cua barneskole og Colette videregående skole i distrikt 3 i Ho Chi Minh-byen.

Sertifikat for utdanningskvalitet

De to skolene ble tildelt merket etter en prosess med evaluering av kvaliteten på franskundervisningen ved skolen. Denne tildelingen av merket gir de to skolene æren av å bli med i et nettverk av skoler med de beste franskundervisningsprogrammene over hele verden.

Luong Dinh Cua barneskole er den første utdanningsinstitusjonen i Ho Chi Minh-byen som har implementert et fransk tospråklig program siden 1994. Nguyen Van Loi – skolens rektor – sa at skolen i skoleåret 2024–2025 vil ha 165 elever som går i fransk tospråklige klasser, tilsvarende 5 klasser, 1 klasse per trinn. Elevene som går gjennom programmet er alltid selvsikre, dynamiske og fortsetter å studere på høyere nivåer.

«Å oppnå kvalitetsakkrediteringen Label FrancEducation bekrefter skolens undervisnings- og læringsinnsats i det franske tospråklige programmet. Dette er både en motivasjon og en mulighet for elever og lærere ved skolen til å delta i å knytte bånd, ytterligere forbedre kvaliteten på det franske programmet og ytterligere møte foreldrenes tillit» – informerte herr Loi.

Ved Colette Secondary School er det rundt 300 elever som studerer det franske tospråklige programmet i skoleåret 2024–2025. Skolens rektor sa at det å bli tildelt FrancEducation-merket er en verdifull gave til skolen i undervisningen og i arbeidet med å forbedre undervisningskvaliteten.

Spesialmerke

Pháp trao kiểm định chất lượng giáo dục cho 2 trường học TP.HCM - Ảnh 2. — Den franske ambassadøren til Vietnam, Olivier Brochet, klipper båndet for å overrekke Label FrancEducation-skiltet til Luong Dinh Cua barneskole, distrikt 3, Ho Chi Minh-byen - Foto: MY DUNG

Så langt har Ho Chi Minh-byen fire skoler som har blitt tildelt FrancEducation-merket, inkludert: Le Hong Phong High School for the Gifted; Nguyen Thi Minh Khai High School; Luong Dinh Cua Primary School og Colette Secondary School. Hele landet har 21 skoler som har blitt tildelt dette merket av det franske utenriks- og Europadepartementet.

Ifølge den franske ambassaden er det for tiden 600 skoler i verden som har fått tildelt FrancEducation-labelet.

I en tale under prisutdelingen understreket Olivier Brochet, Frankrikes ambassadør i Vietnam, at FrancEducation-merket er et helt spesielt og verdifullt merke for det franske utenriks- og Europadepartementet og det franske utdannings- og opplæringsdepartementet, som bekrefter skolens utdanningskvalitet i det franske utdanningssystemet.

Akkreditering bekrefter først og fremst kvaliteten på skolens utdanning, en anerkjennelse for innsatsen til skolens lærerstab og elever som studerer fransk.

Når det gjelder de to skolene, Luong Dinh Cua barneskole og Colette videregående skole, vurderte Olivier Brochet at anerkjennelsen av FrancEducation Label-vurderingen av den pedagogiske kvaliteten nok en gang bekrefter den kontinuerlige innsatsen og streben til lærerpersonalet, fransklærerne og elevene som studerer programmet, som er offisielt anerkjent av de to landene.

«I Vietnam ble utdanningskvalitetsakkrediteringen FrancEducation Label anerkjent av den vietnamesiske staten under generalsekretær To Lams offisielle besøk og arbeidsmøte i Paris i oktober i fjor. I forbindelse med signeringen av et omfattende strategisk samarbeid mellom de to landene ble det også lagt vekt på utdanning, og det ble utvekslet spesielle programmer», informerte Olivier Brochet.