Quang Tri sikrer likeverdig tilgang til utdanning

GD&TĐ – Takket være provinsens oppmerksomhet og prioritering i ressurstildeling, har fasilitetene og undervisningsforholdene ved skoler i fjellområdene i Quang Tri blitt betydelig forbedret, og dermed bidratt til å forbedre utdanningskvaliteten og sikre like læringsmuligheter for alle elever.

Prioriter ressurser til fjellområder

Quang Tri har mange fjellrike, avsidesliggende kommuner som Huong Lap, Huong Phung, A Doi, La Lay, Dan Hoa, Kim Dien, Tuyen Lam... Her lider studentene av mange ulemper i læringsforholdene sammenlignet med sletteområdene.

I de senere årene har lokalsamfunnet implementert sentralregjeringens retningslinjer og retningslinjer for å konsolidere, utvikle og forbedre driftseffektiviteten til etniske internatskoler i området. Samtidig har lokalsamfunnet også lagt vekt på å investere i oppgradering av fasiliteter og supplering av undervisningsutstyr i fjellskoler.

Utdanningsfasiliteter i etniske minoritets- og fjellområder prioriteres for investering, reparasjon, oppgradering av fasiliteter og kjøp av ekstra undervisningsutstyr. I løpet av skoleåret arrangerer, foreslår og ber utdannings- og opplæringsdepartementet i Quang Tri og lokalsamfunnene proaktivt om ressurser til å investere i å ferdigstille mange skolebyggeelementer og kjøpe ekstra undervisningsutstyr, materiell og leker til skolene.

I slutten av februar 2025 koordinerte utdannings- og opplæringsdepartementet i Huong Hoa-distriktet, Quang Tri (gammelt) med sponsorenheter for å overlevere og ta i bruk tre klasserom ved Ban 1 skole i Thuan kommune. Prosjektet inkluderer tre klasserom, toaletter og en skolegård i henhold til standarder; den totale implementeringskostnaden er over 1,8 milliarder VND. Hvorav en del av det lokale motpartsfondet.

Den nye skoletomten gir 77 elever fra 1. til 4. klasse et solid og trygt sted å studere mot naturkatastrofer, og dermed slutter de å studere i grupper og på lokalsamfunn i landsbyen. Dette er et av skoleprosjektene som er mobilisert fra sosiale ressurser.

Bare i skoleåret 2024–2025 investerte Huong Hoa-distriktet (gammelt) over budsjettet i bygging og ibruktaking av mer enn 50 klasserom, med et budsjett på over 33 milliarder VND, og ​​27 fagklasserom med et budsjett på over 17 milliarder VND. I tillegg til dette ble dusinvis av klasserom reparert, og undervisningsutstyr ble kjøpt inn for opptil titalls milliarder VND.

Synkron investering har bidratt til å endre utseendet til skoler i mange vanskeligstilte områder i provinsen. I skoleåret 2024–2025 vil nesten 100 nye klasserom bli bygget over hele provinsen, sammen med mer enn 50 fagklasserom, flerbrukshaller, offentlige servicerom og mange andre tilleggsarbeider.

I tillegg ble nesten 80 gjenstander reparert og oppgradert, inkludert funksjonelle rom, lekeplasser, elektriske anlegg, gjerder, kantiner, toaletter... 88 barne- og ungdomsskoler i distriktene Minh Hoa, Tuyen Hoa, Quang Trach, Bo Trach, Huong Hoa og Dakrong (gamle) ble utstyrt med undervisningsutstyr i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018. TV-er, datamaskiner, pulter og stoler, bøker og skolemateriell ble også fullstendig supplert. Separate skoler ble også investert i rentvannssystemer, solenergi og internett, noe som bidro til å forbedre undervisnings- og læringsforholdene betydelig.

Takket være dette nådde andelen solide klasserom i hele provinsen omtrent 85,4 %, en økning sammenlignet med forrige skoleår. 87 klasserom er tatt i bruk og erstatter 46 midlertidige og lånte klasserom, konsentrert i distriktene Minh Hoa, Tuyen Hoa, Le Thuy og Bo Trach (gamle). De totale investeringskostnadene for bygging, reparasjon og kjøp av undervisningsutstyr i dette skoleåret er opp mot mer enn 230 milliarder VND, hvorav omtrent 132 milliarder VND er reservert til bygging av solide klasserom fra statsbudsjettet, det nasjonale Target-programmet og sosiale kilder.

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Quang Tri-provinsen fortsetter, i samarbeid med det provinsielle styringsrådet for byggeinvesteringer og tilknyttede enheter, å implementere resolusjonen fra det provinsielle folkerådet om å fjerne midlertidige klasserom og lånte klasserom. Samtidig renoveres og oppgraderes etniske internatskoler og halvinternatskoler over hele provinsen, inkludert en plan om å bygge en ny Huong Hoa videregående skole.

Herr Tran Phong – leder av folkekomiteen i Quang Tri-provinsen, undersøkte og inspiserte det foreslåtte stedet for bygging av Huong Phung barne- og ungdomsskole for etniske minoriteter. Foto: Trung Duc

Fremme utdanning fra politikken

I tillegg til å investere i infrastruktur, implementerer Quang Tri-provinsen aktivt en dypt human politikk, som går ut på å bygge et system med internatskoler på tvers av nivåer for etniske minoriteter i 16 grensekommuner.

I henhold til sentralregjeringens politikk vil grensekommunene over hele landet investere i internatskoler for etniske minoriteter på grunnskole- og videregående nivå. I Quang Tri har mange kommuner i dette området vanskelig terreng og transport, så investering i et internatskolesystem vil skape gunstigere forhold for elever og lærere.

Provinsen har foreslått å bygge 10 nye skoler på tvers av nivåer og oppgradere 6 eksisterende skoler til modeller på tvers av nivåer, slik at hver grensekommune har minst én skole. Det totale investeringskapitalbehovet for disse prosjektene er omtrent 3 338 milliarder VND, hvorav 90 % kommer fra sentralbudsjettet, resten fra lokalbudsjettet og juridiske sosialiserte kilder.

I 2025 planlegger provinsen å starte byggingen av Huong Phung barne- og ungdomsskole for etniske minoriteter i landsbyen Doa Cu i Huong Phung kommune. Dette er et nøkkelprosjekt med 60 klasserom, som dekker læringsbehovene til rundt 2100 elever. Skolen er bygget på et område på rundt 95 000 m², med en total estimert investering på 335 milliarder VND, hvorav fase 1 er 250 milliarder VND.

Tran Phong, leder av Quang Tri provinsielle folkekomité, foretok en direkte befaring på byggeplassen og instruerte Huong Phung kommune til å koordinere gjennomføringen av arealprosedyrer, fremskynde rydding av området og sikre tildeling av nytt produksjonsareal til de berørte. Provinsen ba også om å styrke propagandaen, mobilisere folks støtte og skape enighet for effektiv gjennomføring av prosjektet.

Ifølge Dr. Le Thi Huong – direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Quang Tri, hjelper investering i et system med internatskoler på tvers av nivåer etniske minoritetselever med å få et stabilt sted å bo og studere under mer tilstrekkelige og romslige forhold, og bidrar dermed til å forbedre oppmøte og utdanningskvalitet. I tillegg til den pedagogiske betydningen bidrar denne politikken også til å redusere byrden for fattige familier i grenseområdene, og skaper et solid grunnlag for en langsiktig strategi for opplæring av menneskelige ressurser.

Quang Tris sterke og systematiske tiltak i å investere i utdanning i fjellområder har ikke bare som mål å redusere utviklingsgapet mellom regioner, men demonstrerer også tydelig lokalsamfunnets besluttsomhet om å sikre like rettigheter til utdanning for alle barn – et viktig grunnlag for bærekraftig utvikling i fremtiden.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-bao-dam-cong-bang-trong-tiep-can-giao-duc-post749271.html