Hanois utdannings- og opplæringsdepartement uttaler seg om mannlig student som ble tvunget til å knele og slikke på bilskiltet.

(NLDO) – Hanoi har utstedt et dokument der de ber folkekomiteene i kommunene Soc Son og Kim Anh om å instruere relevante enheter til å håndtere brudd og skolevold strengt.

Om kvelden 20. oktober sendte Hanois utdannings- og opplæringsdepartement et dokument til folkekomiteene i kommunene Soc Son og Kim Anh med en forespørsel om at relevante enheter skulle instrueres til å håndtere brudd og skolevold (hvis noen) strengt og rapportere resultatene til departementet.

Mannlig student tvunget til å knele og slikke på bilskilt. Foto klippet ut fra klipp.

Ifølge denne avdelingen er Minh Phu videregående skole og Soc Son yrkesopplæringssenter ansvarlige for å koordinere med relevante enheter i de to kommunene for å avklare hendelsen.

Hanoi Department of Education and Training krever også at skoler og lokalsamfunn styrker propaganda og opplæring om etikk, livsstil, atferdsferdigheter, bevissthet om lovoverholdelse og skoleforskrifter for elever.

Tidligere ble et klipp sirkulert på sosiale nettverk som filmet en scene der en mannlig student ble omringet av en gruppe studenter, kontinuerlig ropt til og tvunget til å knele, noe som forårsaket offentlig forargelse.

Det er verdt å merke seg at en ung mann i gruppen tvang den mannlige studenten til å krype bak motorsykkelen og slikke på bilskiltet.

Da den mannlige studenten nølte, sparket den andre ungdommen ham i ansiktet. Den mannlige studenten måtte etterkomme gruppens forespørsel, men ble likevel slått.

Den mannlige eleven sies å være en elev i 10. klasse ved Minh Phu videregående skole, Soc Son kommune (tidligere Soc Son-distrikt), Hanoi.

Tidligere utstedte Kunnskapsdepartementet et rundskriv som fastslo at fra 31. oktober 2025 skal allmennskoler over hele landet anvende nye regler om belønning og disiplin for elever. Disiplinærformen utvisning avskaffes.

Tre former for disiplin inkluderer: Advarsel, kritikk og oppfordring til å skrive en selvkritikk. For elever på barneskolen brukes to former for disiplin: Advarsel og oppfordring til å be om unnskyldning.

Kunnskapsdepartementets syn er at det å belønne og disiplinere elever sikrer humanistisk utdanning, for elevenes fremgang.

Mange eksperter og foreldre er imidlertid ikke enige i synet om at den strengeste disiplinen nettopp er å skrive en selvkritikk.

Kilde: https://nld.com.vn/so-gd-dt-ha-noi-len-tieng-vu-nam-sinh-bi-bat-quy-liem-bien-so-xe-196251020203816262.htm