Hvorfor er det vanskelig for Ho Chi Minh-byen å rekruttere lærere?

Kandidater til ansettelse av lærere på videregående skole i juni i fjor

1. september sa Ho Tan Minh, kontorsjef for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, at per 28. august hadde 12 distrikter fullført rekrutteringen av lærere for skoleåret 2023–2024, med 1243 stillinger.

Mer spesifikt trenger Ho Chi Minh-byen å rekruttere 4717 lærere i skoleåret 2023–2024: 1051 førskolelærere, 1667 grunnskolelærere, 1748 ungdomsskolelærere og 251 lærere på videregående skole.

Så langt har utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen gjennomført den første runden med lærerrekruttering med 165 vellykkede kandidater. For andre nivåer har 12 distrikter rekruttert rundt 1243 lærere. Områder som er i ferd med å implementere rekrutteringsprosessen og venter på resultater inkluderer distriktene 4, 5, 6, 10, 11, Binh Thanh, Go Vap og Thu Duc City.

Ifølge vurderingen fra lederne i utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, har antallet lærere utdannet ved utdanningsinstitusjoner på grunn av høyt arbeidspress ikke dekket skolenes nåværende behov, noe som fører til mangel på menneskelige ressurser. Lønningene er ikke konkurransedyktige med internasjonale og ikke-offentlige utdanningsinstitusjoner, så det er vanskeligheter i rekrutteringsprosessen. Spesielt på grunnskole- og videregående nivå er det vanskelig å rekruttere lærere i musikk , informasjonsteknologi og engelsk.

Ho Chi Minh-byen har for tiden problemer med å rekruttere lærere.

Samtidig, i rapporten om etterspørselen etter lærere i skoleåret 2023–2024 som ble sendt av Ho Chi Minh-byens folkekomité til innenriksdepartementet og utdanningsdepartementet, kom Duong Anh Duc, nestleder i Ho Chi Minh-byens folkekomité, med forslag og anbefalinger om bemanning i utdanningssektoren.

Ifølge herr Duc står utdanningsinstitusjoner i Ho Chi Minh-byen overfor mange vanskeligheter for tiden. Spesielt har ikke utdanningsinstitusjonene nok inntekter til å dekke antallet lærere som oppfyller lærernes behov og standarder i henhold til regelverket, spesielt for førskoleutdanningsinstitusjoner. Dette fører til vanskeligheter med å øke utdanningsinstitusjonenes autonomi.

Selv om behovet for menneskelige ressurser er presserende, klarer utdanningsinstitusjonene fortsatt ikke å rekruttere det nødvendige antallet fordi det er noen stillinger uten søkere. For å støtte utdanningsinstitusjonene i å operere effektivt og møte barns læringsbehov, anbefaler folkekomiteen i Ho Chi Minh-byen at innenriksdepartementet vurderer og supplerer antallet lærere for skoleåret 2023–2024 slik at det passer den faktiske situasjonen i lokalområdet.

Kildekobling: https://thanhnien.vn/tai-sao-tphcm-kho-tuyen-giao-vien-185230901191223329.htm