Thanh Hoa: Vanskeligheter med å bygge og opprettholde nasjonale standardkriterier for skoler

Å bygge skoler som oppfyller nasjonale standarder er en av hovedoppgavene til utdanningssektoren for å bidra til å forbedre kvaliteten på omfattende utdanning. Den nåværende situasjonen i Thanh Hoa, mangelen på lærere og fasiliteter, spesielt klasserom og undervisningsutstyr, er imidlertid en «barriere» som gjør det vanskelig for mange skoler i området å bli anerkjent og gjenanerkjent som skoler med nasjonal standard.

Báo Tin Tức•21/10/2025

Bildetekst — Til tross for vanskeligheter jobber Dinh Hai barnehage i Thanh Hoa- provinsen med å bygge en nasjonal standardskole. Foto: Nguyen Nam/VNA

Xuan Lam videregående skole i Dao Duy Tu Ward skal etter planen gjenopptas som en nasjonal standardskole i fase 1 innen 2024. På grunn av manglende investeringer og forbedringer i infrastruktur oppfyller imidlertid ikke skolen kravene for å bli gjenopptatt som planlagt. Følgelig har skolen 15 klasserom bygget fra 1994 til 1998. Etter mer enn 20 års bruk har noen elementer blitt alvorlig forringet. Spesielt hele grunnmurssystemet i klasserommene flasser av og synker; dørsystemet er infisert av termitter; bølgeblikktaket er rustent; veggene er sprukne og siver; taket lekker, noe som påvirker det interne elektriske systemet... I tillegg til det, hvis det vurderes i henhold til kriteriene for en nasjonal standardskole, mangler skolen for tiden 18 fagklasserom, en flerbrukshall og mye tilhørende utstyr... Sammen med vanskeligheter med fasiliteter, mangler skolen dette skoleåret, selv om 3 nye kontraktlærere ble lagt til, fortsatt 7 faglærere som IT, matematikk, kroppsøving...

For å overvinne vanskelighetene har skolen dette skoleåret omgjort to funksjonelle klasserom til kulturklasserom. I tillegg til dette har skolen oppfordret lærerne til å undervise i flere timer og flere økter for å sikre programmet.

Ifølge Nguyen Minh Nga, rektor ved Xuan Lam videregående skole i Dao Duy Tu Ward, vil skolen i henhold til resolusjonen fra den første kongressen til partikomiteen i Dao Duy Tu Ward i den mellomlange planen investere i reparasjon og bygging av nye skoler. Derfor håper skolen at lokale myndigheter vil fokusere på investeringer for å sikre at den oppfyller kriteriene for en standardskole i perioden 2025-2030. Det vil bli en ny rekrutteringsmekanisme for å supplere lærerstaben for å møte kravene til innovative undervisningsmetoder for det generelle utdanningsprogrammet i 2018. I tillegg til dette er pengene for å støtte lærere i å øke undervisningen fra forrige skoleår ennå ikke utbetalt, og vi håper at myndighetene på alle nivåer vil fokusere på å løse dette for å sikre lærernes rettigheter.

I 2018 ble Xuan Lam barnehage anerkjent som en nasjonal standard i fase 1. Etter 5 års arbeid ble skolen anerkjent igjen i 2023. Når det gjelder kriteriene for fasiliteter og utstyr, står skolen imidlertid overfor mange utfordringer. Skolen har for tiden to lokasjoner (1 hovedlokasjon og 1 separat lokasjon); avstanden mellom de to lokasjonene, nesten 5 km fra hverandre, er også en av utfordringene med drift og ledelse. I tillegg til dette ble klasserommene på hovedlokasjonen bygget fra 2023 og frem til nå, og mange elementer har blitt forringet. Klasseromsområdet er smalt og ikke lenger egnet for å organisere pedagogiske aktiviteter i henhold til det nye generelle utdanningsprogrammet. For tiden mangler skolens utstyr og undervisningsmidler, noe som gjør det vanskelig å organisere STEM-aktiviteter i henhold til det nye generelle utdanningsprogrammet...

Lærer Tran Thi Huong, rektor ved Xuan Lam barnehage, Dao Duy Tu Ward, sa at hovedpunktet har blitt bygget i over 20 år og nå er forfalt. Hun anbefalte at de kompetente myndighetene legger vekt på å investere og renovere det. På lang sikt må bydelen ha en plan for å flytte Xuan Lam barnehage til et nytt sted i nærheten av barne- og ungdomsskolen for å utvikle en barnehagemodell av høy kvalitet, praktisk for foreldre å hente og levere, og eliminere enkeltstående punkter. Myndigheter på alle nivåer bør legge vekt på å støtte utendørs leker, bord og stoler, TV-er og annet utstyr for å tjene arbeidet med å oppdra, ta vare på og utdanne barn i samsvar med utviklingstrender i den nye perioden...

Ifølge fru Luong Thi Nhung, leder for avdelingen for kultur og samfunn i Dao Duy Tu-distriktet, er det for tiden totalt 8 skoler i distriktet, fra barnehage til ungdomsskole, med mer enn 5000 elever og mer enn 200 lærere. I de senere årene har partikomiteer og myndigheter på alle nivåer, spesielt utdanningsdepartementet, lagt vekt på å supplere skolefasilitetene samt antallet lærere for skolene, for gradvis å dekke behovene for undervisning og læring. Etter at todelt styre trådte i kraft i distriktet, er det imidlertid fortsatt mange vanskeligheter, hvorav den største er fasilitetene. For tiden er det stort sett nok klasserom, men skolene mangler fortsatt funksjonelle klasserom og mye utstyr... Sammen med vanskelighetene med fasilitetene er antallet lærere i området svært lavt.

For å forbedre utdanningskvaliteten vil departementet aktivt råde til å fullføre planen for å organisere skolene i valgkretsen i riktig retning for å strebe etter at 100 % av skolene skal oppfylle nasjonale standarder nivå 1 innen 2030, hvorav 50 % skal oppfylle nasjonale standarder nivå 2, i samsvar med ånden i resolusjonen fra den første partikongressen i valgkretsen, periode 2025–2030. På dette grunnlaget håper folkekomiteen i Dao Duy Tu-valgkretsen at partikomiteene og myndighetene på alle nivåer, spesielt utdanningsdepartementet, vil fortsette å legge vekt på å støtte, skape forutsetninger og bevilge budsjetter til å investere i skolefasiliteter og infrastruktur for å oppfylle standardene for generell utdanning i 2018 og sørge for nok lærere og ansatte for alle nivåer til å dekke behovene for undervisning 2 økter/dag som anvist.

Selv om Thuy Son barnehage i Ngoc Lac kommune ble anerkjent som en barnehage som oppfyller nivå 1-standardene i 2024, har den fortsatt noen krav til fasiliteter. Med lokale myndigheters oppmerksomhet har skolen investert i bygging av 6 nye klasserom for å dekke behovene for å pleie, ta vare på og utdanne barn. I henhold til planen for skoleåret 2025–2026 vil 6 nye klasserom overleveres til skolen for bruk. På grunn av noen prosedyremessige problemer er dette prosjektet imidlertid ikke godkjent ennå, selv om mer enn 90 % er fullført.

Ifølge Pham Thi Hien, rektor ved Thuy Son barnehage, håper skolen at investoren snart vil fullføre prosedyrene for å overlevere prosjektet til skolen for bruk. I tillegg til dette har utstyret til de seks nye klasserommene for øyeblikket ingen investeringskilde, så det er også vanskelig for skolen. For øyeblikket dekker fasilitetene bare elevenes minimumsbehov, og moderne utstyr for det nye utdanningsprogrammet, som storskjerm-TV-er, projektorer og utendørsleker for STEM-aktiviteter, er ikke tilgjengelig. For å nå målet om å nå nivå 2-standarder i løpet av året, foreslår skolen at ledere på alle nivåer legger vekt på å legge til rette for å supplere fasilitetene slik at skolen oppfyller kriteriene for å nå nivå 2-standarder i henhold til den foreslåtte planen.

I skoleåret 2024–2025 har utdannings- og opplæringssektoren i Thanh Hoa forsøkt å fullføre de fastsatte målene og oppgavene i en ånd av omfattende innovasjon, med mange fremragende resultater. Skolenes nettverk og størrelse fortsetter å få investeringsoppmerksomhet. Hele provinsen har over 25 700 solide klasserom, som utgjør 90 % av det totale antallet klasserom; andelen skoler med nasjonal standard er 86,8 %. Til tross for mange vanskeligheter gjør myndigheter på alle nivåer sammen med skolene dette skoleåret en innsats for å bruke ressurser på å investere i fasiliteter, og gradvis forbedre kvaliteten på utdanningen...

Kommentar (0)