Avgangselev i 10. klasse i Ho Chi Minh-byen fikk 10 i matematikk fordi han ikke memorerte utenat.

Nguyen Minh Anh, valedictor for 10. klasse eksamen i Ho Chi Minh City i 2024

Hvordan få perfekt poengsum

Om morgenen 19. juni mottok Nguyen Minh Anh, en elev med karakteren 9/1 ved Tran Quang Khai Secondary School (Tan Phu-distriktet), eksamensresultatene for 10. klasse mens hun reiste med familien, en aktivitet hun ofte gjør for å lindre stress. Den kvinnelige eleven sa at hun «ikke var overrasket» over å få 10 i matematikk, engelsk og 8,75 i litteratur, men ble sjokkert over å høre at hun hadde blitt avgangselev ved 10. klasse-eksamen i Ho Chi Minh-byen i 2024.

«Jeg valgte Nguyen Thuong Hien videregående skole (Tan Binh-distriktet) som førstevalg med drømmen om å studere medisin for å bli lege», sa Minh Anh begeistret.

Da hun ble spurt om hemmeligheten bak å få en 10-er i matematikk, et resultat bare 49 av 98 400 kandidater oppnådde, sa Minh Anh at hun ikke memorerte spørsmålstypene, spesielt praktiske mattespørsmål fordi «det finnes så mange typer, selv om lærerne gir henne en repetisjon, er det vanskelig å 'treffe blink'». I stedet øver den kvinnelige studenten på logisk tenkning og reflekser, samtidig som hun mestrer grunnleggende kunnskap for å finne den riktige løsningen fra «roten».

«I timene følger jeg med på lærerne som forklarer ulike metoder for å gjøre øvelser. Så går jeg hjem og studerer dem og gjør lignende øvelser basert på den metoden. Jeg går også til bokhandelen for å kjøpe referansemateriell som mattebøker og problemløsningsbøker for å studere og øve mer», delte Minh Anh.

Da hun kom inn i eksamenslokalet, sa den kvinnelige studenten at hun hadde satt en spesifikk tidsfrist for å løse alle spørsmålene unntatt geometrispørsmål c innen 1 time. Men fordi årets spørsmål c var «ganske enkelt» for Minh Anh, mens matematikk i virkeligheten hadde mange vanskelige problemer, valgte den kvinnelige studenten å omfordele tiden sin og brukte ytterligere 15 minutter på matematikkspørsmål i virkeligheten. «Det viktigste er å holde seg rolig og sette seg ned for å tenke på problemet», sa hun.

Den kvinnelige studenten anvendte også det samme prinsippet om å ikke memorere ting mekanisk i litteraturen. Minh Anh sa at hun ikke studerte nøye eller memorerte hvordan man gjør det i det litterære essayet slik som sine jevnaldrende, men bare gjennomgikk forfatteren og verket kort, «fordi hvis hun ikke kjente til denne informasjonen, ville hun ikke være i stand til å skrive det selv.» «Når det gjelder følelsene og argumentene, skrev jeg dem alle basert på mine egne tanker», delte Minh Anh.

I spørsmålet om det sosiale argumentet, da spørsmålet ble bedt om å analysere «å tenke med hjertet» i stedet for å tenke med forstanden som vanlig, valgte ikke Minh Anh å hellere helt til én side, men «halvt enig, halvt uenig».

«Jeg var heldig som fant to eksempler som passer argumentet mitt. Det første er historien om Diana Nyad, en 64 år gammel kvinne som fulgte hjertet sitt og svømte nesten 180 km fra Cuba til USA. Det andre er tilfellet med en Harvard-student som ble utvist fordi han ikke fulgte skolens regler, selv om han bestemte seg for å returnere en bok han i hemmelighet hadde lånt etter at skolens bibliotek tok fyr», mintes Minh Anh.

Minh Anh ved avslutningsseremonien ved Tran Quang Khai videregående skole (Tan Phu-distriktet)

Når det gjelder engelsk, sa Minh Anh at siden hun allerede hadde et B2-sertifikat (i henhold til det 6-nivås rammeverket for fremmedspråkferdigheter som brukes i Vietnam), hadde hun ingen problemer med noen spørsmål. I tillegg til å lære vokabular og grammatikk, la den tidligere eleven til at hun også ofte leser engelske versjoner av klassiske verk som The Call of the Wild og White Fang av den amerikanske forfatteren Jack London.

Gjør ditt beste i dine sterke fag

Etter fire år ved Tran Quang Khai videregående skole oppnådde Minh Anh en gjennomsnittskarakter på 9,7. Ikke bare det, hun mottok også tredjepremien for fremragende elever på bynivå i biologi i 9. klasse, og den olympiske prisen på bynivå i matematikk i 6. klasse. «Jeg har ingen spesiell hemmelighet, hovedsakelig studerer jeg alle fag jevnt for ikke å gå andpusten, prøver å utvikle meg i fag der jeg har styrker og utfordrer meg selv stadig gjennom eksamener», delte avgangseleven.

«På prøvene, selv om jeg ikke klarer de vanskelige spørsmålene, må jeg fortsatt bruke tid på å sjekke fra begynnelse til slutt for å forsikre meg om at jeg ikke mister noen poeng på de enkle spørsmålene i stedet for å bruke all tiden min på de vanskelige spørsmålene», kommenterte Minh Anh.

I tillegg til å studere i timene, sa den kvinnelige studenten at familien hennes også inviterte en veileder til å komme hjem til henne om kvelden for å veilede henne i noen fag, med en timeplan fra mandag til lørdag, der hver økt varer i 2 timer. Og selv om 9. klasse er et viktig år for evaluering, sa den kvinnelige studenten at studieplanen hennes ikke er «mørk og dyster», men ligner på tidligere skoleår.

«På fritiden min, i tillegg til å lese tegneserier og reise med familien, tegner jeg også for å lindre stress fordi jeg har et talent for dette feltet. Jeg elsker å tegne landskap og stilleben aller mest», sa Minh Anh.

«Jeg vil gjerne takke foreldrene mine så mye for at de alltid har gitt meg mye motivasjon og heiet på meg på hver reise. Jeg takker også lærerne mine i klassen for alltid å gi meg dedikert veiledning. I tillegg beundrer jeg også familielegen min. Det er han som inspirerte meg til å prøve å studere skikkelig hardt, slik at jeg i fremtiden kan satse på en meningsfull jobb som ham», betrodde avgangseleven fra 10. klasse i Ho Chi Minh-byen.

Do Thanh Loan, litteraturlærer ved Tran Quang Khai videregående skole, har undervist Minh Anh de siste fire årene og kommenterte at eleven hennes alltid er selvdisiplinert, har en solid metode for å ta prøver og fullfører de tildelte læringsoppgavene godt, fra lekser til gruppearbeid. «Før eksamen ga jeg henne bare én oppgave: å bli avgangselev, og heldigvis klarte hun det», sa Loan med et smil.

«Hvert år prøver hun alltid å fullføre oppgavene mine tidlig og kommer til meg for å be om rettelser på setninger og ideer, selv om det noen ganger bare er mine forbipasserende ord, små generelle oppgaver. Hvis du kan gjøre det, gjør det. Hvis du ikke kan, så ikke gjør det, for jeg vet at du fortsatt må studere mange andre fag, spesielt i 9. klasse. Hennes kreativitet, innsats og initiativ får meg alltid til å føle meg trygg på henne», la fru Loan til.

Kilde: https://thanhnien.vn/thu-khoa-thi-lop-10-tphcm-dat-diem-10-mon-toan-nho-khong-thuoc-long-may-moc-185240619124253436.htm