Universitetet tar til orde for å løse forvirring rundt persentilkonvertering av opptaksresultater

Som svar på mange bekymringer og bekymringer fra kandidater om hvordan man skal konvertere universitetsopptaksresultater mellom metoder i år i henhold til persentil, har et universitet uttalt seg for å forklare.

Foreldre og kandidater får direkte råd fra eksperter på opptaksvalgdagen i 2025, organisert av avisen Tuoi Tre i samarbeid med andre enheter - Foto: QUANG DINH

Ifølge Dr. Bui He Thong – leder for opplæringsavdelingen ved Universitetet for teknisk utdanning (Universitetet i Danang), er persentil en vitenskapelig og moderne tilnærming som bidrar til å bestemme kandidatenes relative posisjon i hele poengsumspekteret, i stedet for bare å se på den absolutte poengsummen.

Krever store nok testresultatdata for å konvertere poengsummer til persentiler

Fra et profesjonelt perspektiv vurderte herr Thong: « Kunnskapsdepartementets oppmuntring til bruk av persentiler vil bidra til å sikre rettferdighet mellom opptaksmetoder, som har ulike egenskaper og spredning (eksamener fra videregående skole, karakterutskrifter, kapasitetsvurdering...); standardisere sammenligningen av kandidatenes kapasitet, spesielt ved opptak når det er mange opptaksmetoder og mange kombinasjoner i én opptaksmetode.»

I opptaksprosessen i 2025 bygde Universitetet for teknisk utdanning (Universitetet i Danang) en modell for å konvertere ekvivalente opptaksresultater mellom metoder basert på persentiler i henhold til instruksjonene fra Kunnskapsdepartementet og Danang Universitet, basert på at den opprinnelige opptaksmetoden var resultatene fra videregående skoleeksamen i 2025.

For metoden for å vurdere resultatene fra kapasitetsvurderingstesten ved Ho Chi Minh City National University organisert i 2025, vil skolen bruke resultatene fra konverteringsrammeverket for opptaksresultater i henhold til resultatene fra kapasitetsvurderingstesten til opptaksresultater i henhold til resultatene fra avgangseksamenen fra videregående skole i 2025 kunngjort av Ho Chi Minh City National University.

For metoden for gjennomgang av karakterutskrifter bruker skolen konverteringsformelen i henhold til departementets instruksjoner for å konvertere ekvivalens basert på tilgjengelige persentildata.

«Teknisk sett er persentilmetoden gjennomførbar fordi de nåværende dataene om resultater fra videregående skoleeksamener, karakterutskrifter og kapasitetsvurderinger, når de er levert av Kunnskapsdepartementet og Ho Chi Minh-byens nasjonaluniversitet, er detaljerte nok til å sikre statistisk representasjon. Dette er grunnlaget for å konvertere tilsvarende opptaksresultater», sa Thong.

MSc. Le Vu – direktør for Senter for kommunikasjon og læringsmateriell ved Universitetet for teknisk utdanning (Universitetet i Danang) – sa: «Konvertering av opptaksresultater i henhold til persentiler brukes for første gang i opptak, så kandidatene er forvirret.»

I stedet for å bekymre seg for hvordan poengsummene vil bli konvertert, bør kandidatene proaktivt undersøke informasjon nøye, beregne hvordan de skal ordne dem i samsvar med deres evner og interesser, og endelig legge inn ønskene sine i systemet. Hvis kandidatene har en fornuftig strategi for å fordele ønskene sine og tydelig forstår prioriteringsrekkefølgen, vil sjansen for å bli tatt opp være høy.

Foreslå rimelige og gjennomførbare justeringsretninger

I mellomtiden sa dr. Vo Van Tuan – fast viserektor ved Van Lang University – at selv om Kunnskapsdepartementet har kunngjort den nasjonale poengsumfordelingen, gjenspeiler ikke denne poengsumfordelingen nøyaktig egenskapene til gruppen kandidater som søker seg til hver skole, og den representerer heller ikke fullt ut det faktiske konkurransenivået mellom utdanningsinstitusjoner.

Derfor er det ikke gjennomførbart i teori og praksis å kreve at skolene publiserer spesifikke formler for poengsumkonvertering på nåværende tidspunkt.

På grunn av mangel på faktiske poengsumdata for kandidater som søker seg til skolene, er det umulig å simulere persentilen nøyaktig for hver skole. Konverteringsformelen, hvis den er gitt, er kun til referanse og mangler påliteligheten til å kunne brukes nøyaktig i opptaksprosessen.

For å sikre passende og gjennomførbare justeringer foreslo Tuan å dele prosessen med kunngjøring av konvertering i to faser: fase 1 (før data er tilgjengelige) skolene får lov til å kunngjøre prinsippene for poengsumkonvertering og beskrive i detalj prosessen som vil bli brukt når faktiske data er tilgjengelige; fase 2 (etter at data er tilgjengelige) oppdatere den offisielle og spesifikke poengsumkonverteringstabellen etter at departementet kunngjør kandidatregistreringsdata.

Kunnskapsdepartementet utvikler sentraliserte støtteverktøy. Departementet kan implementere et automatisk persentilberegningssystem for alle kandidater landsdekkende eller for hver gruppe fag og skoler.

Skolene trenger bare å legge inn poengsumområdet, hvorfra systemet automatisk genererer en enhetlig konverteringstabell, noe som bidrar til å redusere den tekniske byrden og sikre nøyaktighet i opptak.

Tilbake til emnet

TRAN HUYNH

Kilde: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-len-tieng-go-roi-bach-phan-vi-quy-doi-diem-xet-tuyen-2025072419460096.htm