Skolene i Phu Tho stabiliserer seg i starten av det nye skoleåret.

Stabilisere undervisnings- og læringsorden

I følge informasjon fra utdannings- og opplæringsdepartementet i Phu Tho-provinsen hadde hele provinsen i skoleåret 2025–2026 1957 utdannings- og opplæringsinstitusjoner, inkludert 1879 offentlige skoler og 78 private institusjoner, med nesten 1 million elever, per 11. september.

Idet det nye skoleåret har skolene i Phu Tho -provinsen raskt stabilisert undervisning og læring, organisert systematiske pedagogiske aktiviteter og skapt et positivt og spennende læringsmiljø for elevene.

Med nøye forberedelse av lærere, fasiliteter, lærebøker og organisering i begynnelsen av skoleåret, stabiliserte de fleste skolene seg raskt.

I tillegg til det fokuserer ikke skolene bare på hovedpensumet, mange skoler organiserer også aktivt fritidsaktiviteter og opplæring i livsferdigheter allerede i den første uken.

I begynnelsen av skoleåret 2025–2026 organiserte Hung Lo barneskole (Van Phu-distriktet, Phu Tho-provinsen) aktiviteten «Vu Lan Bao Hieu» for elever i livsferdighetsundervisning.

Fru Le Thi Lan Anh – rektor ved Hung Lo barneskole (Van Phu-distriktet) sa: Helt fra begynnelsen av det nye skoleåret organiserte skolen læringsopplæring i livsferdigheter med temaet «Vu Lan-takknemlighet» for elevene.

Erfaringsbaserte aktiviteter for livskunnskaper er en mulighet for lærere og elever til å uttrykke takknemlighet, minne hver elev på å huske verdien av å føde, og samtidig pleie en medfølende og velvillig ånd.

Ved Ban Nguyen videregående skole (Ban Nguyen kommune, Phu Tho-provinsen) har læringsmiljøet vært livlig og ryddig siden de første dagene. Rektor Cao Xuan Hoat sa: I skoleåret 2025–2026 har skolen 710 elever.

De første dagene i skoleåret kom de fleste elevene til timene 10–15 minutter før timen med et entusiastisk humør. Skolen gjennomførte timene i henhold til læreplanen. Lærerne utviklet aktivt metoder og brukte informasjonsteknologi for å øke visualitet og skape begeistring for elevene.

Synkronisering av mange løsninger for å forbedre utdanningskvaliteten

Rektor ved Long Chau Sa videregående skole, Trieu Tri Phu, sa: Dette skoleåret har skolen 1451 elever. For å øke bevisstheten om lovoverholdelse og sikre elevenes sikkerhet når de deltar i trafikken, har skolen organisert fritidsaktiviteter for å spre trafikksikkerhetslover og mobilisere styrker for å opprettholde trafikkorden og -sikkerhet.

Under propagandamøtet ble elevene også instruert i trygge trafikkferdigheter. Gjennom programmet ble elevene ikke bare utstyrt med nødvendig kunnskap og ferdigheter, men de økte også sin ansvarsfølelse for å bygge en trygg og sivilisert trafikkkultur.

Long Chau Sa videregående skole organiserer fritidsaktiviteter for å spre trafikksikkerhetslover i 2025.

Rektor ved Long Chau Sa videregående skole, Trieu Tri Phu, fortalte at skolen har som mål å styrke orden, disiplin og orden i undervisning, læring og livsstil, og bygge et grønt, rent, vakkert og trygt miljø.

Fremme alle aspekter ved utdanningsaktiviteter ytterligere. Konkurrere om å undervise godt, lære godt, innovere undervisningsmetoder, forbedre kvaliteten og effektiviteten i utdanningen, opprettholde og forbedre resultatene fra avgangseksamener fra videregående skole.

Ifølge utdannings- og opplæringsdepartementet i Phu Tho-provinsen fortsetter arbeidet med å sikre trygghet og sikkerhet på skolene å være fokusert på. Skolene organiserer propaganda om lover og skadeforebygging i et levende og lettforståelig format.

Rask stabilisering av undervisning og læring i løpet av den første uken demonstrerer ikke bare den proaktive og profesjonelle ånden til utdanningsinstitusjonene, men er også et viktig første skritt for et skoleår fullt av forventninger.

Dette skoleåret fokuserer utdanningssektoren i Phu Tho-provinsen på å implementere gjennombrudd innen tre strategiske søyler: Digital transformasjon i utdanning, utvikling av fremmedspråkferdigheter og opplæring av høykvalifiserte menneskelige ressurser.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-o-phu-tho-on-dinh-nen-nep-dau-nam-hoc-moi-post747999.html