Stały kontakt z dezinformacją nie tylko wpływa na zachowanie, ale może również zaburzyć świadomość, uszkodzić charakter i pozostawić długotrwałe konsekwencje, szczególnie gdy świadomość dziecka i jego umiejętności samoobrony są jeszcze ograniczone.
„Śmieci” z mediów społecznościowych wkradają się do życia dzieci.
„Moje 11-letnie dziecko potrafi szczegółowo opowiedzieć historię byłej dziewczyny pewnego streamera, cytując wulgarne dialogi z internetowych klipów komediowych, ale nie wie, kim był Phan Boi Chau” – powiedziała pani Doan Hoai Minh Trang, mieszkanka budynku mieszkalnego OCT1-DN1 (dzielnica Dinh Cong, Hanoi ).
W erze cyfrowej media społecznościowe i inteligentne urządzenia stały się nieodłączną częścią codziennego życia dzieci. Dzieci nie tylko wcześnie stykają się z tymi platformami, ale wiele z nich biegle się nimi posługuje, jeszcze zanim rozpoczną naukę w pierwszej klasie. Pani Nguyen Hoang Anh, Dyrektor Operacyjny w Centrum Zdrowia Rodziny i Rozwoju Społeczności (CFC Vietnam), skomentowała: „Współczesne dzieci należą do pokolenia urodzonego w erze cyfrowej, od najmłodszych lat stykającego się z technologią, ale brakuje im niezbędnych umiejętności i świadomości, aby chronić się w cyberprzestrzeni”.
Centrum Zdrowia Rodziny i Rozwoju Społeczności zorganizowało program „Bądź niesamowity w internecie – jesteś bezpieczniejszy z Google” dla uczniów Szkoły Wielopoziomowej dla Uzdolnionych (Hanoi). (Zdjęcie udostępnione przez centrum)
Na platformach społecznościowych, takich jak YouTube i TikTok, nietrudno znaleźć filmy zawierające wulgarny język, treści moralnie naganne, promujące niebezpieczne zachowania i promujące wypaczone, antyedukacyjne myślenie wśród młodzieży. Niepokojące jest to, że ta sensacja i brak standardów sprawiają, że takie treści łatwo się rozprzestrzeniają, a nawet stają się trendem.
Niewątpliwie technologia cyfrowa oferuje dzieciom wiele możliwości dostępu do informacji, wiedzy i globalnych kontaktów. Jednak bez wsparcia dorosłych media społecznościowe mogą łatwo stać się pożywką dla zniekształconych percepcji i zachowań. „Teraz pytanie nie brzmi: »Czy dzieci powinny korzystać z mediów społecznościowych?«, ale: »Jak dzieci mogą korzystać z mediów społecznościowych bezpiecznie, skutecznie i zdrowo?«” – podkreśliła pani Hoang Anh.
Towarzyszenie dzieciom w przestrzeni online.
Według pani Nguyen Hoang Anh, kontrolowanie, filtrowanie i kierowanie odpowiednimi treściami dla dzieci wymaga zaangażowania i koordynacji całego społeczeństwa. Zamiast zakazów, ważne jest zbudowanie emocjonalnej więzi z dziećmi, pomoc w zaufaniu i dzieleniu się, tak aby rodzice i nauczyciele mogli w razie potrzeby zapewnić im odpowiednie wskazówki i wsparcie. „Dzieci muszą być wysłuchane. Kiedy czują się zrozumiane, będą aktywnie dzielić się swoimi doświadczeniami. To „miękka tarcza”, która jest niezwykle skuteczna. Dziecko może wejść do mediów społecznościowych z pewnością siebie i świadomością, jeśli otrzyma rzetelne wsparcie od dorosłych” – powiedziała pani Hoang Anh.
Oprócz wsparcia ze strony rodziny i szkoły, wyposażenie dzieci w umiejętności bezpiecznego korzystania z internetu, rozpoznawania nieodpowiednich treści oraz edukacja w zakresie etyki cyfrowej powinny być włączone do programu nauczania już na wczesnym etapie. Jednocześnie odpowiednie władze muszą wzmocnić współpracę z platformami mediów społecznościowych w zakresie cenzurowania, recenzowania i usuwania szkodliwych treści.
W CFC Vietnam wdrożono liczne programy i działania edukacyjne, aby podnieść świadomość i umiejętności dzieci, nauczycieli i rodziców. Jednym z wyróżniających się projektów jest „Bądź niesamowity w internecie – jesteś bezpieczniejszy z Google”. W 2023 roku projekt zorganizowano dla ponad 660 szkół podstawowych w Da Nang i Ho Chi Minh; przeszkolono ponad 5800 nauczycieli w zakresie bezpiecznego i efektywnego korzystania z internetu; z programu skorzystało ponad 776 000 uczniów.
Ponadto CFC Vietnam opracowało i opublikowało „Podręcznik bezpiecznego i efektywnego korzystania z Internetu”, praktyczny i łatwy w zrozumieniu przewodnik zarówno dla uczniów, jak i rodziców. Książka pomaga dzieciom wykorzystać zalety technologii, a jednocześnie uczy, jak rozpoznawać i unikać szkodliwych treści w Internecie. „Dzieciom nie trzeba zabraniać dostępu do informacji; należy dać im możliwość i wyposażyć w wiedzę, aby mogły podejmować świadome decyzje. Wierzymy, że każde dziecko zasługuje na to, by dorastać w czystym, zdrowym i pozytywnym środowisku online” – powiedziała pani Hoang Anh.
Źródło: https://baolaocai.vn/bao-ve-tre-em-khoi-rac-mang-xa-hoi-post878587.html
Komentarz (0)