Po południu 26 września Ministerstwo Edukacji i Szkolenia (MOET) zorganizowało konferencję w celu omówienia organizacji egzaminu maturalnego w 2025 r. i przygotowań do egzaminu maturalnego w 2026 r.
Na konferencji wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong powiedział, że egzamin maturalny w 2025 r. odbędzie się w szczególnym kontekście, z wieloma zmianami.
Po pierwsze, w egzaminie wzięła udział największa liczba kandydatów w historii – ponad 1 165 289.
Po drugie, po raz pierwszy egzamin maturalny odbywa się według schematu 2+2, z 2 przedmiotami obowiązkowymi: literaturą i matematyką, a także 2 z 9 przedmiotów, które uczniowie wybierają, aby dopasować je do swojej ścieżki kariery w szkole średniej.
Egzamin jednocześnie uwzględniał 2 przepisy i 2 zestawy pytań egzaminacyjnych z 2 programów kształcenia ogólnego z lat 2006 i 2018. W związku z tym liczba autorów pytań egzaminacyjnych była również największa w historii.
Wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong powiedział, że egzamin maturalny w 2025 r. odbędzie się w szczególnym kontekście, z wieloma zmianami.
Po trzecie, egzamin zawiera największą w historii liczbę pytań egzaminacyjnych, największą liczbę przedmiotów fakultatywnych i stwarza najkorzystniejsze warunki dla kandydatów. W szczególności istnieją prowincje, w których tylko jeden kandydat wybiera przedmiot, ale mimo to organizuje egzamin, na przykład prowincja Lai Chau , gdzie tylko jeden kandydat wybiera informatykę, lub prowincja Quang Ninh, gdzie tylko jeden kandydat wybiera technologię przemysłową.
Kolejną zmianą jest skrócenie czasu trwania egzaminu z 4 do 3 sesji.
Pan Huynh Van Chuong, Dyrektor Departamentu Zarządzania Jakością (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia), powiedział, że egzamin maturalny w 2026 roku pozostanie zasadniczo na tym samym poziomie, co w 2025 roku. Egzamin ma się odbyć 11 i 12 czerwca 2026 roku.
Pan Chuong powiedział, że zbliżający się egzamin maturalny będzie zawierał pewne zmiany, aby dostosować go do dwupoziomowego modelu zarządzania samorządem lokalnym. W szczególności, wprowadzono pięć nowych punktów:
Przepisy dotyczące inspekcji i prac egzaminacyjnych w trakcie egzaminu zostaną zmienione w związku z przeniesieniem działu inspekcji oświaty do Inspekcji Rządowej i Inspekcji Wojewódzkiej. Jest to krok dostosowawczy mający na celu zapewnienie spójności, przejrzystości i efektywności na etapie nadzoru egzaminacyjnego.
Jeśli chodzi o procedury, dokumenty kandydatów również uległy zmianie, stając się bardziej uproszczone i wygodniejsze. Akta zgłoszeniowe na egzamin będą przechowywane wyłącznie w szkole średniej, zamiast być przenoszone na wiele poziomów, jak dotychczas. Zawiadomienie o egzaminie i karta egzaminacyjna zostały połączone w jeden typ – zawiadomienie o egzaminie wydawane przez szkołę średnią. Podobnie, tymczasowe świadectwo ukończenia szkoły i zaświadczenie o wyniku egzaminu są również zintegrowane z zaświadczeniem o wyniku egzaminu, wydawanym przez szkołę, w której kandydat zarejestrował się na egzamin.
Na etapie przeglądu Ministerstwo Edukacji i Szkolenia skróci czas przyjmowania wniosków i przesyłania wyników, co pozwoli kandydatom szybciej uzyskać informacje (z 10 do 5 dni), a jednocześnie wesprze proces rekrutacji na uniwersytety i do placówek kształcenia zawodowego.
Proces ponownego punktowania również został bardziej rygorystycznie dostosowany. W szczególności wszystkie egzaminy, których wyniki uległy zmianie po ponownym punktowaniu, muszą zostać omówione, aby zapewnić obiektywność i dokładność.
Technologie informatyczne są coraz częściej wykorzystywane w organizacji egzaminów. Transmisja danych między komisjami egzaminacyjnymi a Ministerstwem Edukacji i Szkolenia będzie odbywać się bezpośrednio za pośrednictwem systemu zarządzania egzaminami, zamiast dotychczasowej wysyłki płyt CD pocztą. Nowa metoda ma skrócić czas, ograniczyć liczbę czynności ręcznych i zwiększyć wydajność przetwarzania danych.
Lipiec 2026: Przedłożenie Rządowi do rozpatrzenia projektu dotyczącego egzaminów maturalnych na komputerach
Na konferencji Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poinformowało również o opracowaniu planu działania mającego na celu zorganizowanie egzaminów maturalnych na komputerach. Konkretnie:
- Od kwietnia i maja 2026 r.: Ministerstwo Edukacji i Szkolenia będzie testować egzaminy komputerowe z udziałem około 100 000 kandydatów i jednocześnie tworzyć bank pytań.
- Do lipca 2026 r.: projekt egzaminu komputerowego zostanie przedstawiony rządowi do rozpatrzenia.
- Październik-grudzień 2026: Wprowadzenie procedur i przepisów dotyczących testów komputerowych. Lokalizacje zorganizują szereg lokalizacji do pilotażu testów komputerowych w 2027 roku i przygotują się do inwestycji w infrastrukturę dla tych lokalizacji.
- Kwiecień-maj 2027: Organizacja testowania pytań egzaminacyjnych w miejscach, w których planowane jest przeprowadzanie egzaminów komputerowych; Organizacja testowania pytań egzaminacyjnych na dużą skalę zgodnie z procesem tworzenia banku pytań egzaminacyjnych.
- Czerwiec 2027: Zorganizowanie egzaminów maturalnych w wersji komputerowej w wybranych lokalizacjach oraz zorganizowanie egzaminów maturalnych w wersji papierowej w innych lokalizacjach.
Źródło: https://nld.com.vn/chot-thoi-gian-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2026-voi-5-diem-moi-196250926165440558.htm
Komentarz (0)