Minister Edukacji i Szkolenia mówi o zaostrzeniu kształcenia w dziedzinie medycyny, farmacji i prawa.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaproponowało, aby Minister Edukacji i Szkolenia licencjonował programy szkoleniowe, regulował limity zapisów, a także minimalne wyniki egzaminów wstępnych na kierunki pedagogiczne, medyczne i prawnicze.

Rano 13 sierpnia Stały Komitet Zgromadzenia Narodowego omawiał projekt ustawy o szkolnictwie wyższym (zmienionej). Podczas prezentacji projektu, minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son stwierdził, że projekt ustawy jasno określa procedury wstępnej akceptacji programów doktoranckich oraz programów z zakresu kształcenia nauczycieli, medycyny i prawa.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydaje licencje na programy i ustala limity przyjęć na kierunki medyczne, farmaceutyczne i prawnicze.

Minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son zdał relację ze spotkania.

ZDJĘCIE: GIA HAN

W związku z tym projekt ustawy stanowi, że Minister Edukacji i Szkolenia będzie zatwierdzał realizację programów kształcenia nauczycieli, specjalistów z zakresu zdrowia i prawa. Ponadto projekt ustawy dodaje przepis, zgodnie z którym Minister Edukacji i Szkolenia będzie regulował liczbę przyjmowanych studentów, a także minimalne wymagania wstępne (punkty progowe) dla programów kształcenia nauczycieli, specjalistów z zakresu zdrowia i prawa.

W innych sektorach i dziedzinach instytucje szkoleniowe mają autonomię w opracowywaniu i wydawaniu programów szkoleniowych. Programy szkoleniowe w dziedzinie obronności i bezpieczeństwa narodowego są wydawane przez Ministerstwo Obrony Narodowej i Ministerstwo Bezpieczeństwa Publicznego .

Projekt ustawy przewiduje również, że instytucje szkoleniowe muszą się zarejestrować, aby uzyskać zezwolenie na prowadzenie działalności w zakresie szkolnictwa wyższego. Zakres rejestracji dla działalności w zakresie szkolnictwa wyższego obejmuje: poziomy kształcenia, dziedziny i grupy dyscyplin kształcenia, miejsca kształcenia oraz działalność szkoleniową w przestrzeni cyfrowej.

Wstępny przegląd przedstawił przewodniczący Komisji Kultury i Spraw Społecznych Nguyen Dac Vinh, który stwierdził, że w celu rygorystycznego zarządzania jakością kształcenia uniwersyteckiego Stała Komisja uzgodniła, że ​​Ministerstwo Edukacji i Szkolenia powinno zarządzać licencjonowaniem programów szkoleniowych w zakresie kształcenia nauczycieli, medycyny i prawa.

Stały Komitet zaproponował ponowne rozpatrzenie przepisów dotyczących rejestracji działalności szkolnictwa wyższego oraz zastąpienie rejestracji licencjami operacyjnymi w celu zwiększenia skuteczności zarządzania państwowego w zapewnianiu i kontrolowaniu jakości. Zaproponował także ustanowienie mechanizmu częściowego cofania licencji na działalność szkoleniową w przypadku naruszeń.

W dalszej dyskusji wiceprzewodniczący Zgromadzenia Narodowego Nguyen Khac Dinh zgodził się, że konieczna jest bardzo ścisła i szczegółowa kontrola, począwszy od otwierania nowych programów, a skończywszy na procesie kształcenia w dziedzinach edukacji, ochrony zdrowia i prawa.

Odnosząc się do dziedziny prawa, pan Dinh powiedział, że 2-3 lata temu raporty wskazywały na istnienie 103 instytucji kształcących absolwentów prawa, z których niektóre kształciły zaledwie kilkadziesiąt osób, nie miały programów nauczania i nie zatrudniały wykładowców na pełen etat. „To wpływa na jakość kształcenia” – zauważył pan Dinh.

Wiceprzewodniczący Zgromadzenia Narodowego Nguyen Khac Dinh oświadczył, że edukacja, medycyna i prawo muszą być objęte bardzo ścisłą kontrolą.

ZDJĘCIE: GIA HAN

Podobnie, odnosząc się do sektora ochrony zdrowia, pan Dinh stwierdził, że według zaktualizowanych przez niego danych obecnie istnieje 40–50 szkół kształcących studentów w dziedzinie ochrony zdrowia i medycyny.

„Nie wiem, jak z jakością, ale przy tak wielu tego typu placówkach zastanawiam się, czy jest wystarczająco dużo wykwalifikowanych nauczycieli i techników, albo czy są szpitale i laboratoria, które zapewniają odpowiednie szkolenia” – powiedział pan Dinh, zgadzając się, że cały proces szkoleniowy powinien być ściśle kontrolowany, a jeśli nie spełnia standardów i nie jest korygowany, licencja powinna zostać cofnięta.

„Ci trzej nauczyciele wywarli głęboki wpływ na całe społeczeństwo”.

Zgadzając się również, że potrzebne są większe inwestycje i regulacje dla trzech wyżej wymienionych sektorów, zwłaszcza dla zawodu nauczyciela, Przewodniczący Komisji Ekonomicznej i Finansowej, Phan Van Mai, powiedział, że konieczne są specjalne kryteria selekcji, aby rekrutować utalentowanych i zaangażowanych nauczycieli. Ponadto nauczyciele muszą przejść gruntowne i systematyczne szkolenia oraz otrzymać odpowiednie polityki i wsparcie.

„Chciałbym również podkreślić, że pensje nauczycieli wynoszące trzykrotność przeciętnego wynagrodzenia wcale nie są wygórowane” – powiedział pan Mai.

Odnosząc się do sektora medycznego i farmaceutycznego, powołując się na artykuł, w którym stwierdzono, że „szkolenie lekarzy i farmaceutów w Wietnamie nie ma sobie równych na świecie”, pan Mai argumentował, że standardy kształcenia w tych dziedzinach powinny zostać zaostrzone.

W dalszych wyjaśnieniach minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son stwierdził, że ta poprawka do prawa zwiększa decentralizację i delegowanie uprawnień, a jednocześnie zwiększa autonomię, a ostatecznym celem jest poprawa jakości edukacji i szkoleń.

„Kluczem jest zdecydowane porzucenie tego, czego należy się pozbyć, i mocne uchwycenie tego, co należy uchwycić. Obejmuje to skupienie się wyłącznie na sprawach kadrowych, prawie do wymiany personelu, prawie do zamykania placówek edukacyjnych i prawie do zawieszania szkoleń. Musimy dążyć do uchwycenia i porzucenia tego, nie popełniając błędów” – podkreślił pan Son.

Według ministra Sona, w ostatnich latach kształcenie nauczycieli cieszy się coraz większym zainteresowaniem. Wyniki egzaminów wstępnych na kierunki nauczycielskie znacząco wzrosły. W tym roku konkurencja prawdopodobnie będzie równie duża, jak na medycynie i farmacji. To dobra wiadomość.

Odnosząc się do sektora ochrony zdrowia i prawa, pan Son stwierdził, że dotychczas kontrola koncentrowała się głównie na ścisłym regulowaniu otwierania nowych kierunków studiów, ale w przyszłości kontrola obejmie cały proces kształcenia.

„Kontrola nad tymi trzema obszarami nie polega tylko na kontrolowaniu danych wejściowych, nie polega tylko na kontrolowaniu danych wyjściowych, ale polega na kontrolowaniu całego procesu, ponieważ te trzy obszary mają ogromny wpływ na wszystkie aspekty społeczeństwa” – potwierdził minister edukacji i szkoleń.

Source: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-noi-ve-viec-siet-dao-tao-nganh-y-duoc-luat-185250813115744448.htm