Od roku szkolnego 2026-2027 w całym kraju będzie obowiązywał jeden komplet podręczników, a od 2030 roku podręczniki będą dostarczane bezpłatnie.

Rząd podjął decyzję o wprowadzeniu jednego zestawu podręczników w całym kraju w roku szkolnym 2026–2027 i zapewnieniu bezpłatnych podręczników do roku 2030.

Warto zauważyć, że w uchwale rząd zwrócił się do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia o dokonanie przeglądu i uzupełnienie programu kształcenia ogólnego, wydłużenie czasu trwania przedmiotów ścisłych, technologii, technologii informacyjnej i sztuki, zapewnienie ujednoliconego zestawu podręczników w całym kraju do użytku od roku szkolnego 2026–2027 oraz wdrożenie planu działania mającego na celu zapewnienie bezpłatnych podręczników wszystkim uczniom do 2030 r.

Rząd wymaga również opracowania specjalnych mechanizmów i polityk motywacyjnych, które przyciągną utalentowanych studentów do studiowania pedagogiki oraz poprawią jakość kształcenia i wspierania nauczycieli i kadry zarządzającej placówkami oświatowymi; rozszerzą programy i projekty szkoleniowe, rozwiną nauczycieli i zwiększą wsparcie dla nauczycieli podejmujących studia w celu podniesienia swoich kwalifikacji w kraju i za granicą.

Skutecznie organizować doskonalenie nauczania i uczenia się języków obcych, stopniowo czyniąc język angielski drugim językiem w szkołach; nauczać języków krajów sąsiednich i nauczać przedmiotów w języku angielskim w miejscach, gdzie istnieją ku temu warunki.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ma również przewodniczyć i koordynować działania z właściwymi ministerstwami i agencjami w celu opracowania i wdrożenia Projektu mającego na celu stworzenie systemu wysokiej jakości instytucji kształcenia zawodowego spełniających międzynarodowe standardy oraz skoncentrowanie się na skutecznym wdrażaniu Planu Sieci Instytucji Kształcenia Zawodowego na lata 2021–2030, z wizją do 2045 r.; kontynuacja innowacji, rozwoju i poprawy jakości kształcenia zawodowego do 2030 r., z wizją do 2045 r.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia opracowuje przepisy i wdraża kształcenie zawodowe na poziomie średnim dla osób, które ukończyły gimnazjum, a także opracowuje zbiór kryteriów oceny i uznawania nabytych przez uczniów kompetencji zawodowych.

Jednocześnie należy opracować politykę mającą na celu przyciągnięcie ekspertów i wysoko wykwalifikowanych pracowników do nauczania i instruktażu zawodowego, a także mechanizm zamawiania i przydzielania zadań szkoleniowych dla nauczycieli i wykładowców kształcenia zawodowego z budżetu państwa.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ma przewodniczyć i koordynować działania z właściwymi ministerstwami i agencjami w celu opracowania i wdrożenia strategicznych ram rozwoju szkolnictwa wyższego na lata 2026–2035, z wizją do roku 2045; ma opracować i wdrożyć projekt mający na celu uporządkowanie i restrukturyzację systemu szkolnictwa wyższego oraz łączenie i rozwiązywanie niespełniających norm instytucji szkolnictwa wyższego.

Rząd zwrócił się do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia z prośbą o opracowanie projektu mającego na celu przeprowadzenie badań i połączenie instytutów badawczych z instytucjami szkolnictwa wyższego; uregulowanie struktury organizacyjnej instytucji szkolnictwa wyższego w celu wyeliminowania szczebli pośrednich, co zapewni usprawnioną, ujednoliconą i skuteczną administrację; a także zbadanie możliwości przekazania szeregu uniwersytetów lokalnemu kierownictwu w celu zwiększenia efektywności zarządzania i lepszego spełnienia lokalnych wymagań w zakresie szkoleń kadrowych.

Jednocześnie należy opracować projekt mający na celu wdrożenie silnych mechanizmów i polityk inwestycyjnych oraz opracowanie konkretnych, wyjątkowych mechanizmów rozwoju 3-5 elitarnych uniwersytetów na wzór uniwersytetów badawczych o światowej renomie, szkolących krajowe talenty.

Obecnie na rynku dostępne są 3 zestawy podręczników i kilka dodatkowych. Wszyscy uczniowie szkół średnich korzystali już z nowych podręczników. W zależności od aktualnych warunków i potrzeb, szkoły mogą wybierać podręczniki do nauczania.

Source: https://baolaichau.vn/giao-duc/ca-nuoc-dung-mot-bo-sach-giao-khoa-tu-nam-hoc-2026-2027-den-nam-2030-cap-mien-phi-sach-giao-khoa-1338063