Uniwersytet Narodowy w Hanoi przebija się w światowym rankingu 2025

W rankingu QS World University Rankings by Subject 2025, Wietnamski Uniwersytet Narodowy w Hanoi odnotował znaczący sukces, zajmując 2 grupy kierunków i 12 sklasyfikowanych kierunków. Spośród nich 10/12 kierunków znajduje się w pierwszej 500.

Informacje z Hanoi National University z rana 13 marca mówiły, że organizacja edukacyjna Quacquarelli Symonds (QS) właśnie ogłosiła wyniki rankingu uniwersytetów w 55 dziedzinach należących do 5 grup dziedzinowych obejmujących 1747 instytucji szkolnictwa wyższego, które oferują około 21 000 programów szkoleniowych.

Uniwersytet Narodowy w Hanoi dokonał znaczącego przełomu, mając w rankingu QS 2 grupy kierunków i 12 kierunków w roku 2025. Zdjęcie: VNU.

W rankingu QS World University Rankings by Subject 2025 (QS WUR by Subject 2025) Wietnamski Uniwersytet Narodowy w Hanoi odniósł duży sukces, zajmując 2 grupy kierunków i 12 kierunków w rankingu, z czego 10/12 kierunków znalazło się w pierwszej 500.

Spośród 12 kierunków studiów Uniwersytetu Narodowego w Hanoi sklasyfikowanych w rankingu QS WUR według tematu 2025, 5 z 12 kierunków zostało sklasyfikowanych po raz pierwszy, 5 z 12 kierunków poprawiło swoją pozycję w porównaniu z poprzednim semestrem, a 1 kierunek został sklasyfikowany ponownie.

Ponadto w rankingu QS WUR by Subject 2025, Hanoi National University ponownie sklasyfikowało 2 grupy kierunków: grupę „Inżynieria i technologia” w czołówce 451-500 oraz grupę „Nauki społeczne i zarządzanie” w czołówce 501-500.

Ranking QS 2025 obejmuje 1747 instytucji szkolnictwa wyższego z około 21 000 programami kształcenia uniwersyteckiego. Zdjęcie: VNU.

Na Uniwersytecie Narodowym w Hanoi dokonano reklasyfikacji dwóch grup kierunków: inżynierii i technologii w pierwszej piątce 451-500 oraz nauk społecznych i zarządzania w pierwszej piątce 501-500.

W rankingu QS Rankings 2025 uwzględniono 1747 instytucji szkolnictwa wyższego oferujących około 21 000 kierunków studiów uniwersyteckich.

Kryteria rankingowe QS podkreślają wkład i wpływ jakości szkoleń w danej branży/dziedzinie szkoleniowej na społeczeństwo (poprzez ocenę naukowców i pracodawców); wkład w działalność naukowo-badawczą (poprzez poziom cytowań i indeks H) oraz zdolność do internacjonalizacji badań naukowych (poprzez międzynarodowe sieci badawcze).

Source: https://daidoanket.vn/dai-hoc-quoc-gia-ha-noi-but-pha-trong-bang-xep-hang-the-gioi-nam-2025-10301479.html