Co stanie się z uczelniami regionalnymi po uchwaleniu nowej ustawy o szkolnictwie wyższym?

(Gazeta Dan Tri) - Model uniwersytetu regionalnego zostanie zachowany, a rząd zarządzi jego przegląd i usprawnienie, będzie promować decentralizację i skróci liczbę etapów pośrednich, aby zapewnić efektywne funkcjonowanie i uniknąć tworzenia nowych poziomów zarządzania.

Kampus Uniwersytetu Hue (zdjęcie: strona internetowa uczelni).

Znowelizowana ustawa o szkolnictwie wyższym została uchwalona przez Zgromadzenie Narodowe rano 10 grudnia, przytłaczającą większością głosów posłów do Zgromadzenia Narodowego. Ustawa ta zastępuje ustawę 34/2018/QH14 z 19 listopada 2018 r., która zmieniła i uzupełniła kilka artykułów ustawy o szkolnictwie wyższym.

Wcześniej w sekcji komentarzy niektórzy delegaci Zgromadzenia Narodowego zaproponowali dokonanie przeglądu modelu uniwersytetu regionalnego, ponieważ ma on pewne wady.

W uchwalonej dziś rano ustawie zachowano model uniwersytetu regionalnego, jednocześnie zwiększając efektywność zarządzania wewnętrznego.

W sprawozdaniu z przyjęcia i omówienia projektu ustawy o szkolnictwie wyższym stwierdzono, że uniwersytety krajowe i regionalne, utworzone zgodnie z polityką Partii i Rządu, wykazały się ogólnie większą efektywnością i osiągnęły pewne osiągnięcia w zakresie kształcenia kadr, przyczyniając się do rozwoju regionalnego i krajowego.

Uniwersytety krajowe i regionalne są notowane w prestiżowych rankingach instytucji edukacyjnych w Azji i na świecie. Model ten sprawdza się również w realiach niektórych krajów o nowoczesnym systemie edukacji, takich jak Chiny, Korea, Singapur, USA, Kanada itd. Uniwersytety wielokampusowe lub regionalne kierują rozwojem regionalnym i efektywnie alokują zasoby.

Zgodnie z obecnym planowaniem sieci instytucji szkolnictwa wyższego, uniwersytety regionalne mają za zadanie realizować zadania strategiczne, wspierać powiązania regionalne i rozwijać ekosystem nauki, technologii i innowacji.

Zmienione prawo ma na celu poprawę efektywności zarządzania w każdym uniwersytecie regionalnym, wyjaśnienie funkcji koordynacji strategicznej uniwersytetów regionalnych oraz autonomii akademickiej, organizacyjnej i finansowej uniwersytetów członkowskich, a także udoskonalenie mechanizmu decentralizacji, mechanizmu odpowiedzialności, standardów kadrowych, metod działania i obowiązków na każdym poziomie.

Rząd polecił również Ministerstwu Edukacji i Szkolenia przeprowadzenie kompleksowych badań i przeglądu modelu organizacyjnego każdego uniwersytetu regionalnego, ocenę obecnego poziomu decentralizacji i delegowania, przegląd jednostek pośrednich i etapów pośrednich, które nie są już odpowiednie w duchu Rezolucji 71-NQ/TW; w ten sposób proponując plany dotyczące uporządkowania i usprawnienia, zapewnienia efektywności operacyjnej, ograniczenia nakładania się i nietworzenia dodatkowych poziomów zarządzania administracyjnego.

Uczelnie regionalne są instytucjami edukacyjnymi działającymi w systemie oświaty państwa, posiadającymi osobowość prawną, zorganizowanymi i działającymi zgodnie z niniejszą ustawą oraz innymi właściwymi przepisami prawa.

Uniwersytety krajowe i regionalne zapewniają kształcenie interdyscyplinarne na wszystkich poziomach szkolnictwa wyższego; ich struktura organizacyjna obejmuje wydziały funkcjonalne, uniwersytety członkowskie, instytuty badawcze, szkoły stowarzyszone, jednostki podległe, wydziały i katedry.

Nadawanie nazw instytucjom szkolnictwa wyższego, warunki, procedury i uprawnienia do uznawania uniwersytetów krajowych, uniwersytetów regionalnych i uniwersytetów ustalane są zgodnie z rozporządzeniami Rządu.

Uniwersytety regionalne wypełniają swoją misję i działają jako instytucje szkolnictwa wyższego, których zadaniem i funkcją jest kształcenie wysoko wykwalifikowanych kadr, rozwijanie talentów, prowadzenie badań naukowych, rozwijanie technologii, wprowadzanie innowacji, przekazywanie wiedzy oraz służenie społeczeństwu, krajowi i ludzkości.

Będzie jednak łączyć zasoby, promować powiązania regionalne, wspierać rozwój społeczno-gospodarczy regionu i przyczyniać się do wdrażania krajowej strategii rozwoju.

Uczelnie zrzeszone w krajowych lub regionalnych uniwersytetach to instytucje szkolnictwa wyższego, które działają zgodnie z regulaminem organizacyjnym i operacyjnym krajowego lub regionalnego uniwersytetu oraz innymi stosownymi przepisami prawnymi.

Obecnie w kraju działają trzy uniwersytety regionalne: Uniwersytet Hue, założony najwcześniej (w 1957 r.), oraz uniwersytety Thai Nguyen i Da Nang, oba powstałe w 1994 r. w wyniku połączenia kilku okolicznych uniwersytetów.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/dai-hoc-vung-se-ra-sao-sau-khi-luat-giao-duc-dai-hoc-moi-duoc-thong-qua-20251210123355763.htm