Uczniowie nie przychodzą na zajęcia, więc nauczyciele przychodzą do ich domów.
W tym roku szkolnym do Szkoły Podstawowej i Średniej A Ngo uczęszcza prawie 650 uczniów, z których 100% to dzieci mniejszości etnicznych zamieszkujące wioski w gminie A Ngo. Wielu z nich pochodzi z ubogich lub bliskich ubóstwa rodzin, co utrudnia im edukację.
Pan Ngo Duy Hung, wicedyrektor szkoły podstawowej i średniej A Ngo, powiedział, że w ostatnich latach większość uczniów znała harmonogram otwarcia szkoły. Jednak nadal zdarzają się uczniowie, którzy nie są obecni w okolicy, głównie dlatego, że towarzyszą rodzicom w dalekich podróżach służbowych lub odwiedzają krewnych. Dlatego nauczyciele aktywnie informowali i wspierali tych uczniów, aby mogli wrócić do szkoły na początku nowego roku szkolnego.
Pan Hoang Duong Hoa, wychowawca klasy 6A2 w Szkole Podstawowej i Średniej A Ngo, powiedział, że pięć razy odwiedził wioski, aby odwiedzić uczniów w domach. Podczas pierwszych kilku wizyt nauczyciel przypominał uczniom o przyjściu do szkoły w wyznaczonym dniu, aby przygotować się do rozpoczęcia roku szkolnego. Uczniowie, którym przypomniano o przyjściu, ale nie przyszli, byli osobiście pytani o przyczynę.
Ostatnio pan Hoa odwiedził dom ucznia Ho Van Ngona, po tym jak Ngon opuścił kilka szkolnych apeli. Rodzina Ngona mieszka w wiosce La Lay (gmina Ngo), która jest uznawana za biedną i znajduje się 12 km od szkoły. Po przybyciu do domu nauczyciel spotkał Ngona i jego ojca i dowiedział się, że Ngon nie ma roweru i wstydzi się poprosić o niego kolegę, przez co nie wie, jak dojechać do szkoły.
Nauczyciel Hoa skontaktował się następnie z uczniami szkoły w wiosce La Lay, prosząc ich o podwiezienie Ngona do szkoły. Poinformował również szkołę o trudnościach Ngona, aby zapewnić mu rower, który zostanie mu przekazany priorytetowo, gdy tylko uda im się go zdobyć. Później, na kolejnym apelu, Ngon dotarł do szkoły, choć z lekkim opóźnieniem…
Dzięki wytrwałym wysiłkom nawet uczniowie, którzy porzucili szkołę, powrócili do niej.
Według danych Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Quang Tri, na dzień 31 sierpnia w całym sektorze edukacji uczyło się 178 124 uczniów, z czego 41 880 to uczniowie rozpoczynający pierwszą klasę.
Pani Le Thi Huong z Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Quang Tri stwierdziła, że jednostki aktywnie wdrażają rozwiązania mające na celu mobilizację uczniów do uczęszczania do szkół na początku nowego roku szkolnego, szczególnie w regionach górskich i zaniedbanych. Instytucje edukacyjne, na wszystkich poziomach i w różnych sektorach, zintensyfikowały działania mające na celu dotarcie do lokalnych społeczności oraz promowanie i zachęcanie uczniów i rodziców do posyłania dzieci do szkół.
Dzięki skutecznym działaniom informacyjno-edukacyjnym odsetek uczniów powracających do szkoły po wakacjach wzrósł. Warto odnotować, że 18 uczniów, którzy przerwali naukę w poprzednim roku szkolnym, wróciło do szkoły w tym roku dzięki działaniom perswazyjnym.
W nowym roku szkolnym sieć szkół jest planowana i organizowana w sposób usprawniony i efektywny, tworząc sprzyjające warunki do nauki dla uczniów. Cały sektor edukacji w miejscowości obejmuje 398 placówek edukacyjnych na poziomie przedszkolnym, ogólnokształcącym oraz zawodowym/ustawicznym, w tym 166 przedszkoli, 67 szkół podstawowych; 81 szkół podstawowych i gimnazjów; 42 gimnazja; 6 gimnazjów i ponadgimnazjalnych; oraz 24 szkoły ponadgimnazjalne.
Obiekty i wyposażenie edukacyjne zostały zmodernizowane dzięki zwiększonym inwestycjom w standaryzację, a odsetek solidnych sal lekcyjnych na wszystkich poziomach wzrósł. Departament Edukacji i Szkolenia Prowincji Quang Tri również zmobilizował i nawiązał współpracę z jednostkami, organizacjami i osobami prywatnymi, aby przekazać tysiące darów uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji, zachęcając ich do uczęszczania do szkoły i efektywnej nauki.
Source: https://laodong.vn/giao-duc/dau-nam-hoc-vao-ban-van-dong-hoc-sinh-den-lop-1388106.ldo






Komentarz (0)