Łączenie edukacji z zachowaniem dziedzictwa kulturowego
Nauczyciel Pham Hong Viet, dyrektor Quang Tri Ethnic Minority Boarding High School, powiedział: Aby zachować i promować tradycyjne wartości kulturowe w środowisku szkolnym, szkoła wdrożyła wiele modeli edukacyjnych, takich jak: nauczanie związane z zachowaniem kultury narodowej, organizowanie zajęć eksperymentalnych na tematy tradycyjne, tworzenie klubu zajmującego się kulturą ludową...
Szkoła zawsze integruje edukację kulturalną z przedmiotami takimi jak: literatura, geografia, historia, wychowanie obywatelskie, muzyka, edukacja lokalna… aby podnieść jakość nauczania, pomagając uczniom zrozumieć, pokochać i być dumnym z kultury narodowej. Szkoła organizuje również wiele różnorodnych boisk kulturalnych i sportowych . Co roku, podczas Festiwalu Sportu Phu Dong, oprócz głównych przedmiotów (lekkoatletyka, pływanie…), szkoła oferuje również tradycyjne sporty, takie jak przeciąganie liny, pchanie kijem, kopanie lotki… aby rywalizować, pomagając uczniom dbać o zdrowie i zachować tożsamość kulturową.
![]() |
Powstanie Klubu Aktywności Kulturalno-Ludowej przyczynia się do zachowania i promowania tożsamości kulturowej narodu w środowisku szkolnym - Zdjęcie: Nh.V |
Szkoła nie tylko organizuje zajęcia w szkole, ale także stwarza uczniom warunki do udziału w tradycyjnych świętach, takich jak: Festiwal Bębnów ludu Ma Coong, Święto Pełni Księżyca w marcu Minh Hoa, Święto Nowego Ryżu ludu Bru Van Kieu... Jest to okazja dla uczniów, aby zanurzyć się w narodową przestrzeń kulturową, połączyć się ze swoimi korzeniami i głębiej poczuć wartości kulturowe swojej ojczyzny.
W roku szkolnym 2024-2025 szkoła utworzyła dla uczniów klub aktywności folklorystycznej, który działa regularnie co tydzień. Pod okiem nauczycieli i rzemieślników uczniowie ćwiczą i wykonują pieśni ludowe, takie jak śpiewanie „sac bua”, „ho thuoc ca” (grupa etniczna Chut), gra na gongach (grupa etniczna Bru Van Kieu)… Szkoła mobilizuje również zasoby społeczne na zakup instrumentów muzycznych i rekwizytów, takich jak gongi, bębny, kołatki… które służą do ćwiczeń i występów.
„Podtrzymywanie ognia” kultury tradycyjnej
Klub kultury ludowej to nie tylko miejsce, w którym pielęgnuje się i szerzy piękno pieśni ludowych, ale także rozwija w uczniach dumę i poczucie odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa przodków. Cao Thi Dung (grupa etniczna Chut), uczennica klasy 11B w liceum z internatem dla mniejszości etnicznych Quang Tri, powiedziała: „Dzięki uczestnictwu w klubie i uczeniu się od artystów, mój głos i umiejętności wokalne poprawiały się z dnia na dzień. Obecnie wykonałam wiele unikalnych pieśni ludowych z mojego rodzinnego miasta Minh Hoa, zwłaszcza śpiew o medycynie rybnej i śpiew o czarach”.
Nauczyciel Chu Minh Duong, przewodniczący Klubu, zawsze z pasją dba o zachowanie kultury etnicznej. Miłość ta zrodziła się w jego rodzinnym mieście Quang Kim (obecnie gmina Phu Trach), gdzie pochodzi słynna melodia śpiewana przez Kieu, a następnie pogłębiła się, gdy uczestniczył w kursach szkoleniowych z zakresu nauczania i prezentowania niematerialnych form kulturowych mniejszości etnicznych.
![]() |
Studenci z entuzjazmem uczestniczą w wymianach kulturalnych i artystycznych - Zdjęcie: Nh.V |
Pan Duong powiedział, że w obliczu rzeczywistości, w której większość młodych ludzi preferuje jedynie muzykę współczesną i nie przywiązuje wagi do tradycyjnych pieśni ludowych, szkoła jest zdeterminowana, aby utrzymać i rozwijać klub, stopniowo zasiewając w uczniach miłość do kultury tradycyjnej. Wielu uczniów, którzy niechętnie uczestniczyli w zajęciach, teraz potrafi śpiewać pieśni ludowe swojej grupy etnicznej. Niektórzy uczniowie zostali wysłani na kursy szkoleniowe, podczas których uczyli się śpiewu, prezentując niematerialne formy kulturowe, organizowane przez Departament Kultury, Sportu i Turystyki.
Pan Duong nie tylko uczył śpiewu, ale także zbierał i nagrywał wiele pieśni ludowych różnych grup etnicznych na potrzeby badań i nauczania. Spodobał mu się pomysł zorganizowania i wykonania fragmentów festiwalu bębnienia Ma Coong, dostosowanych do wieku uczniów, bezpośrednio w szkole, a jednocześnie stworzenia wielu placów zabaw dla uczniów różnych grup etnicznych, aby mogli wymieniać się doświadczeniami i poznawać swoje kultury…
Nauczyciel Pham Hong Viet powiedział: W najbliższym czasie szkoła będzie nadal ściśle współpracować z rzemieślnikami w zakresie nauczania uczniów pieśni ludowych, zachęcać ich do udziału w festiwalach i wydarzeniach kulturalnych organizowanych przez prowincję oraz tworzyć im odpowiednie warunki; jednocześnie będziemy mobilizować wszystkie zasoby, aby stworzyć najlepsze środowisko do nauki, szkolenia i rozwoju dla uczniów.
Od samego początku Klubowi towarzyszy młody artysta Hoang Viet Anh (24 lata, gmina Minh Hoa) – obdarzony słodkim, rustykalnym głosem, pełnym folkowej muzyki i biegle posługujący się wieloma tradycyjnymi instrumentami muzycznymi. Nie tylko bezpośrednio uczy nauczycieli i uczniów pieśni ludowych, ale także poświęca wiele wysiłku kolekcjonowaniu, badaniu i ochronie tradycyjnej kultury.
Jego zaangażowanie odwzajemniało zainteresowanie i chęć nauki uczniów. Wielu z nich korzystało nawet z dni wolnych, aby przyjść do jego domu i uczyć się kolejnych pieśni ludowych. Współpracował również z doświadczonym artystą Dinh Thi Phuong Dong (gmina Minh Hoa), aby nauczyć go pieśni o leczniczych właściwościach ryb, co pozwoliło uczniom na głębsze i pełniejsze poznanie unikalnej kultury ludowej tej okolicy.
Według artysty Hoang Viet Anha, aby młodzi ludzie naprawdę pokochali i rozwijali tradycyjne sztuki, nauczyciele muszą umieć „przekazywać ogień”, wzbudzać w nich miłość, dumę i świadomość dbania o zachowanie i przekazywanie dziedzictwa kulturowego narodu. Gdy tylko poczują pasję, będą uczyć się sami.
Niestrudzone wysiłki nauczycieli i uczniów Liceum z Internatem dla Mniejszości Etnicznych Quang Tri przyniosły wiele pozytywnych rezultatów. Uczniowie z większą pewnością siebie i otwartością prezentują swoją kulturę etniczną. Wielu uczniów z powodzeniem wykonywało pieśni ludowe i z entuzjazmem uczestniczyło w szkolnych programach i zajęciach pozalekcyjnych, budując w każdym uczniu ducha solidarności i dumy z kulturowych korzeni.
Nh.V
Source: https://baoquangtri.vn/van-hoa/202510/de-mach-nguon-van-hoa-khong-ngung-chay-40e2a2a/
Komentarz (0)