Po ukończeniu egzaminu z literatury dziś rano, kandydaci kontynuowali zdawanie egzaminu z matematyki. Są to dwa obowiązkowe przedmioty w nowym programie kształcenia ogólnego w tegorocznym egzaminie.
Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia w całym kraju na egzamin zarejestrowało się prawie 1,17 miliona kandydatów, z czego ponad 1,15 miliona przystąpiło do egzaminu z matematyki.
Roczny egzamin z matematyki ma formę testu wielokrotnego wyboru i nową strukturę. Czas trwania testu wynosi 90 minut.
Poniżej znajduje się egzamin z matematyki według Programu Edukacji Ogólnej z 2018 r., kod 0111:
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Test z matematyki zawiera trudne pytania, klasyfikacja.
Dr Pham Anh Tuan, nauczyciel matematyki w Luong The Vinh Secondary and High School ( Hanoi ), zauważył, że egzamin z matematyki na egzaminie kończącym szkołę średnią w 2025 r. ma strukturę ściśle zgodną z matrycą wiedzy Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, obejmującą 12 pytań wielokrotnego wyboru z wieloma odpowiedziami, 4 pytania wielokrotnego wyboru typu prawda/fałsz oraz 6 pytań wielokrotnego wyboru z krótką odpowiedzią.
W 12 pytaniach wielokrotnego wyboru z wieloma odpowiedziami, obejmujących wiedzę z klas 11 i 12, większość z nich dotyczy klasy 1, nie sprawia trudności uczniom.
W części czwartej pytań wielokrotnego wyboru typu prawda-fałsz pytania pochodzą z programu nauczania dla klasy 12. w klasach 1 i 2. Pytania wielokrotnego wyboru z krótką odpowiedzią obejmują wiedzę z klas 10, 11 i 12.
Ogólnie rzecz biorąc, egzamin ściśle odpowiadał programowi nauczania szkół średnich z 2018 r. oraz wytycznym Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, a wiele z niego obejmowało praktyczne zadania matematyczne odnoszące się do życia codziennego.
Dokładniej rzecz biorąc, w teście prawda-fałsz znajdują się 2 pytania, a w teście krótkiej odpowiedzi znajdują się 3 pytania dotyczące życia.
Poziom pytań wielokrotnego wyboru jest w klasie 1, a pytania typu prawda-fałsz są głównie w klasach 1 i 2, więc uczniowie będą w stanie rozwiązać je w całości. Jednak pytania z krótką odpowiedzią są stosunkowo trudne dla uczniów. Pytania kładą nacisk na myślenie matematyczne i modelowanie matematyczne.
Nauczyciele ze szkoły Luong The Vinh zauważyli, że egzamin z matematyki składał się z około trzech trudnych pytań o charakterze klasyfikacyjnym, w tym dwóch pytań z zakresu prawdopodobieństwa i jednego pytania z zakresu stosowania całki.
Ten egzamin różni się od egzaminu maturalnego z 2024 r. tym, że ma nową strukturę i zupełnie inną treść pytań.
Uczniowie nie muszą już stawiać czoła pytaniom wymagającym dużych obliczeń, lecz zamiast tego muszą rozwijać swoje umiejętności myślenia i modelowania problemów, szczególnie w przypadku pytań o charakterze interdyscyplinarnym.
Nauczyciele przewidują, że biorąc pod uwagę 2 pytania wielokrotnego wyboru z krótką odpowiedzią w klasie 3 oraz fakt, że pozostałe pytania wielokrotnego wyboru z krótką odpowiedzią są stosunkowo trudne dla uczniów, przewidywany rozkład wyników w tym roku nie zmieni się znacząco w porównaniu z rokiem ubiegłym.
Gazeta Tien Phong aktualizuje propozycje rozwiązań egzaminów z Centrum Tuyensinh247:
Source: https://tienphong.vn/de-toan-nhieu-cau-hoi-co-tinh-thuc-te-cap-nhat-giai-de-post1754830.tpo










Komentarz (0)