Propozycja pilotażu w zakresie uznawania profesorów i profesorów nadzwyczajnych oraz samostanowienia liczby prorektorów

Propozycja przeprowadzenia programu pilotażowego mającego na celu uznawanie tytułów profesora i profesora nadzwyczajnego oraz ustalenie liczby prorektorów na kilku kluczowych uniwersytetach.

Pan Nguyen Trong Nghia, członek Biura Politycznego , sekretarz Komitetu Centralnego Partii, szef Centralnej Komisji Propagandy i Edukacji (drugi od prawej) wziął udział w konferencji dziś rano na Narodowym Uniwersytecie w Ho Chi Minh.

Zdjęcie: Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh City

Propozycja wprowadzenia programu pilotażowego, który miałby uznawać tytuły profesora i profesora nadzwyczajnego, została poruszona przez dyrektora Instytutu Rozwoju Polityki Narodowego Uniwersytetu Ho Chi Minh na krajowej konferencji naukowej „Modernizacja i poprawa szkolnictwa wyższego w Wietnamie, tworzenie przełomowych rozwiązań w zakresie rozwoju wysoko wykwalifikowanych i utalentowanych zasobów ludzkich, prowadzenie badań naukowych i innowacji”, zorganizowanej wspólnie przez Centralną Komisję Propagandy i Edukacji, Komitet Partyjny Ministerstwa Edukacji i Szkolenia oraz Narodowy Uniwersytet Ho Chi Minh, dziś rano (24 października).

Celem warsztatów jest upowszechnienie i wsparcie wdrażania Rezolucji Biura Politycznego nr 71-NQ/TW z dnia 22 sierpnia 2025 r. w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń, w szczególności treści związanych z edukacją uniwersytecką; podniesienie świadomości społecznej, przedstawienie propozycji i rekomendacji w celu urzeczywistnienia przełomów w modernizacji i poprawie edukacji uniwersyteckiej w Wietnamie. Pan Nguyen Trong Nghia, członek Biura Politycznego, sekretarz Komitetu Centralnego Partii, przewodniczący Centralnej Komisji Propagandy i Edukacji, wziął udział w warsztatach i wygłosił przemówienie. W warsztatach uczestniczyli liderzy departamentów centralnych i lokalnych, ministerstw, oddziałów, menedżerowie, naukowcy oraz czołowi eksperci w dziedzinie edukacji.

Docent dr Do Phu Tran Tinh, dyrektor Instytutu Rozwoju Polityki Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh, przedstawił swoją propozycję podczas warsztatów.

Zdjęcie: Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh City

Czy pozwolić niektórym kluczowym uniwersytetom decydować o liczbie wiceprezesów?

Podczas warsztatów docent dr Do Phu Tran Tinh, dyrektor Instytutu Rozwoju Polityki Narodowego Uniwersytetu Ho Chi Minh, zaproponował szereg propozycji mających na celu wzmocnienie decentralizacji i delegowania uprawnień do wydawania środków na Narodowym Uniwersytecie Ho Chi Minh w kontekście wdrażania Rezolucji 71 Biura Politycznego.

Po pierwsze, mechanizm decentralizacji i delegowania uprawnień w zakresie struktury organizacyjnej i aparatu kadrowego w samofinansujących się jednostkach sektora publicznego w sektorze edukacji wciąż ma wiele niedociągnięć. Na przykład uniwersytet liczący 40 000 lub 4000 studentów może mieć maksymalnie 3 prorektorów, co jest nieodpowiednie. Zdaniem pana Tinha, konieczne jest umożliwienie pilotażowego mechanizmu autonomii w szeregu kluczowych uniwersytetów w zakresie regulacji struktury organizacyjnej i aparatu kadrowego.

„Propozycja pozwala niektórym kluczowym uniwersytetom decydować o liczbie prorektorów i struktur wydziałowych w oparciu o ich skalę, specyfikę operacyjną i praktyczne potrzeby, a także zapewnia mechanizm monitorowania i oceny w celu zapewnienia przejrzystości i rozliczalności” – skomentował adiunkt dr Do Phu Tran Tinh.

Propozycja pilotażowego samobadania i uznawania profesorów i docentów

Dyrektor Instytutu Rozwoju Polityki Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh stwierdził również, że nie istnieje mechanizm decentralizacji i delegowania uprawnień w procesie rozpatrywania, uznawania i zarządzania tytułami akademickimi. Na przykład, proces rozpatrywania i uznawania kwalifikacji oraz nadawania tytułów profesora i profesora nadzwyczajnego w Wietnamie odbywa się za pośrednictwem czterech rad. „Cztery rady są zbyt uciążliwe i nieodpowiednie. Tylko w radzie podstawowej i radzie branżowej kandydat musi złożyć do 50 dokumentów” – powiedział profesor nadzwyczajny Tinh.

Ponadto, kadencja na stanowisku profesora i profesora nadzwyczajnego trwa 5 lat. Po upływie kadencji organizacja dokona przeglądu i oceny pod kątem ponownego mianowania. Jednak nawet jeśli nie zostaną ponownie mianowani, osoby, które spełniły kryteria, zachowają tytuł profesora i profesora nadzwyczajnego i mogą zostać mianowane na inną uczelnię. Tymczasem wiele kryteriów ma charakter „ilościowy”, ale „jakościowy”…

W związku z powyższym, profesor nadzwyczajny Tinh zaproponował wprowadzenie programu pilotażowego, który obejmowałby egzaminowanie i uznawanie tytułów profesora i profesora nadzwyczajnego na kilku kluczowych uniwersytetach. Mechanizm ten mógłby zostać zastosowany na kluczowych, multidyscyplinarnych, prestiżowych i silnych naukowo uniwersytetach, skupiających dużą liczbę wybitnych naukowców. Instytucje te mogłyby samodzielnie oceniać swoje kwalifikacje i nadawać tytuły profesora i profesora nadzwyczajnego na podstawie zgodności z ogólnymi standardami wydanymi przez Premiera.

„Wyniki rozpoznania w tych placówkach mają moc prawną w całym kraju. W szczególności musimy być bardziej elastyczni wobec naukowców o szczególnych talentach. Proponowany okres pilotażowy wynosi 3 lata” – powiedział dyrektor Instytutu Rozwoju Polityki Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh.

Source: https://thanhnien.vn/de-xuat-thi-diem-xet-cong-nhan-gs-pgs-va-tu-quyet-so-luong-pho-hieu-truong-185251024093220383.htm