Uwolnij swój umysł, aby móc wybrać karierę wolną od uprzedzeń

Wybór kariery podyktowany stereotypami płciowymi, reputacją, dochodami lub wskaźnikami nie tylko ma wpływ na przyszłość jednostki, ale także oznacza marnotrawienie zasobów społecznych.

Niektórzy studenci i rodzice przywiązują dużą wagę do dochodów, rozróżniając, na których kierunkach łatwo się wzbogacić, a które warto studiować, więc spieszą się z wyborem „gorących” kierunków. Jednak w rzeczywistości każdy zawód potrzebuje zasobów ludzkich, a „gorące” kierunki są często bardzo konkurencyjne, nie wspominając o ryzyku przesytu, jeśli popyt na zasoby ludzkie przewyższa podaż.

Rodzice powinni towarzyszyć, słuchać i szanować decyzje swoich dzieci, a nie narzucać im ich woli bez powodu. (Źródło: phunuonline)

Uprzedzenie, ślepy zaułek marzeń

Wpływ tradycyjnej kultury wschodnioazjatyckiej na podział ról płciowych sprawia również, że niektórzy rodzice i uczniowie kierują się uprzedzeniami związanymi z płcią przy wyborze kierunku studiów lub kariery.

Wielu młodych ludzi rezygnuje ze swoich marzeń o studiowaniu, ponieważ boją się presji związanej z płcią podczas studiów, a także w późniejszym procesie poszukiwania pracy.

W rzeczywistości psychologowie rozwojowi i neurobiolodzy twierdzą, że kompetencje zawodowe nie są zależne od płci, ale raczej zorientowane społecznie.

Kolejnym uprzedzeniem jest tendencja do wybierania prestiżowych uczelni zamiast kierunków, które odpowiadają naszym mocnym stronom i pasjom. Wielu studentów wybiera kierunki, które nie są ich zainteresowaniami, tylko dlatego, że chcą dostać się do „najlepszej” uczelni.

Używanie nazwy szkoły jako miary sukcesu to niezrozumienie brandingu edukacyjnego . Wynika to z psychologii sławy i medialnego wpływu rankingów uczelni wyższych.

Podobnie, ze względu na nacisk na reputację, wielu rodziców i studentów lekceważy kierunki studiów z niskimi wynikami i nie odważy się ich wybrać, nawet jeśli posiadają odpowiednie umiejętności.

Utożsamianie wyników testów porównawczych z wartościami zawodowymi, przy założeniu, że kierunki studiów uzyskujące słabe wyniki są kiepskimi kierunkami, ograniczy wybór studentów, co doprowadzi do utraty możliwości podjęcia studiów odpowiadających ich zdolnościom, zainteresowaniom i przyszłym potrzebom w zakresie zasobów ludzkich.

Konserwatywne przekonanie, że rodzice wiedzą lepiej niż dzieci, brak wiary w młodsze pokolenie i strach przed utratą tradycji rodzinnych sprawiły, że wielu rodziców domaga się, aby ich dzieci poszły w ślady rodziny. „Skoro można wycisnąć olej i tłuszcz, kto oprze się na zmuszaniu do kariery?”. W rezultacie wielu uczniów rezygnuje ze studiów, ponieważ nie interesuje ich ich kierunek studiów.

Nastawienie na docenianie dyplomów sprawia również, że wiele osób nie interesuje się uczelniami zawodowymi. Podczas gdy kraje rozwinięte cenią szkolenie zawodowe, w Wietnamie jest ono postrzegane jako strata, porażka?

A brutalna rzeczywistość, w której „każdy ma dyplom ukończenia studiów wyższych, każda rodzina ma dyplom ukończenia studiów wyższych”, a mimo to znalezienie pracy z tytułem licencjata jest trudne, rodzi poważne pytania dotyczące ścieżki, jaką młodzi ludzie wybierają, wchodząc dziś na rynek pracy.

Poznaj siebie, znaj swoją pracę, a będziesz mógł stoczyć setki bitew bez ryzyka porażki.

Jeden błąd może prowadzić do ogromnych strat. Wybór niewłaściwego kierunku studiów sprawia, że ​​wielu studentów nudzi się nauką i rezygnuje. Nie tylko tracą pewność siebie, ale także trudno im określić swoją ścieżkę kariery, a po ukończeniu studiów decydują się na pracę w innej branży.

Z perspektywy społecznej, uprzedzenia zawodowe prowadzą do studiowania niewłaściwego kierunku. Rezultatem jest niedobór studentów i nadmiar innych kierunków, marnotrawstwo zasobów ludzkich i wzrost bezrobocia, nawet po uzyskaniu dyplomu uniwersyteckiego.

Wybór kariery to osobista podróż, która determinuje życie każdego człowieka. Przyszłość nie jest dla tych, którzy podążają utartymi schematami. Musimy jasno zrozumieć siebie, szczerze odpowiadając na pytania: „Czego chcesz?”, „W czym jesteś dobry?”, „Jakimi wartościami się kierujesz?”, korzystając z naukowych narzędzi do badania kariery.

Na przykład test Hollanda pomaga zidentyfikować grupy zawodowe na podstawie zainteresowań i preferowanego środowiska pracy, test MBTI pomaga zidentyfikować typy osobowości i tym samym wybrać odpowiednie środowisko pracy. Test Wielkiej Piątki (OCEAN) pomaga dogłębnie ocenić indywidualne cechy psychologiczne, a test Enneagramu analizuje wewnętrzną motywację i osobiste wartości.

Oprócz testów wielokrotnego wyboru, musimy konsultować wielowymiarowe informacje, słuchać opinii nie tylko rodziców, nauczycieli, ale także doradców zawodowych, absolwentów i osób pracujących w branży. Musimy również rozumieć obecny rynek pracy, prognozować przyszłość na podstawie raportów branżowych lub danych z platform rekrutacyjnych.

A jeśli to możliwe, staraj się zdobyć doświadczenie w prawdziwym życiu, odwiedzając firmy, uczestnicząc w zajęciach umożliwiających doświadczenie zawodowe, krótkoterminowych stażach lub dzieląc się sesjami z osobami z branży.

Orientacja bezstronna

Rodziny, szkoły i społeczeństwo muszą połączyć siły, aby pomóc dzieciom otworzyć drzwi do przyszłej kariery, zamiast nieświadomie tworzyć niewidzialne bariery. Rodzice powinni towarzyszyć, słuchać i szanować decyzje swoich dzieci, a nie narzucać im arbitralną presję.

Nauczyciele i szkoły, oprócz włączania kształcenia zawodowego do przedmiotów, muszą organizować różne formy doradztwa zawodowego, takie jak organizowanie wycieczek po przemyśle, budowanie pomostów dla forów absolwentów, seminaria ekspertów w zakresie doradztwa zawodowego itp.

Aby pomóc w eliminowaniu uprzedzeń, media i osoby wpływowe, pełniąc rolę liderów trendów, powinny nie tylko doceniać „gorące” branże, dobrze płatne stanowiska i „najlepsze” szkoły, ale także rozpowszechniać historie sukcesu we wszystkich dziedzinach, na wszystkich poziomach kształcenia w szkołach wyższych i na uniwersytetach.

Source: https://baoquocte.vn/giai-phong-tu-duy-lua-chon-nganh-nghe-truoc-nhung-dinh-kien-324176.html