Podczas 31. sesji XVIII kadencji Rady Ludowej Prowincji Nghe An kilku delegatów wyraziło obawy dotyczące jakości edukacji, gdy wskaźnik przyjęć do szkół publicznych wynoszący 2,5 dla 10. klasy wywołał poruszenie. Wielu wyraziło obawy, że tak niskie wyniki rekrutacji negatywnie wpłyną na jakość edukacji.
Dokładniej rzecz ujmując, szkoła średnia Nam Dan 2 (gmina Thien Nhan, prowincja Nghe An ) obniżyła próg punktowy wymagany do przyjęcia z 9,5 punktów w pierwszej rundzie do 2,5 punktów/3 przedmioty, wliczając punkty priorytetowe, w drugiej rundzie przyjęć.
![]() |
Pan Thai Van Thanh, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Prowincji Nghe An |
Pan Thai Van Thanh, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Nghe An, stwierdził, że to wina dyrektora liceum Nam Dan 2. W rzeczywistości tylko jeden uczeń z 2,5 punktu zdał drugą turę egzaminów. Podczas zgłaszania incydentu do departamentu, dyrektor szkoły również wziął na siebie odpowiedzialność za tę sprawę. „To odległy obszar, w którym nie ma szkół prywatnych ani ośrodków kształcenia ustawicznego” – powiedział pan Thanh.
Według Dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia Nghe An, obecny proces rekrutacji jest niewłaściwy; między rozsądkiem a emocjami, rozsądek musi być na pierwszym miejscu. Pan Thanh uważa, że należy rozważyć skierowanie dziecka (kandydata z niskimi wynikami egzaminów) na ścieżkę kształcenia zawodowego. Zgodnie z obowiązującymi przepisami uczniowie uczęszczający do szkół zawodowych nadal otrzymują dyplom ukończenia szkoły średniej.
„W niedalekiej przyszłości, wraz z nowelizacją Ustawy o Szkolnictwie Zawodowym, która przekształci zawodowe szkoły średnie w zawodowe szkoły średnie, które będą realizować program nauczania na poziomie szkoły średniej, powstaną niezwykle korzystne warunki dla szkół zawodowych, a także dla procesu doradztwa zawodowego po ukończeniu gimnazjum” – poinformował pan Thanh.
![]() |
W liceum Nam Dan 2 ustalono, że próg punktowy dla kandydatów do 10. klasy w drugiej rundzie wynosi 2,5 punktu z trzech przedmiotów egzaminacyjnych. |
Pan Thanh potwierdził, że powyższe wyniki nie odzwierciedlają ogólnej jakości edukacji w prowincji Nghe An. „Punktem widzenia i celem edukacji w Nghe An jest autentyczna, wysokiej jakości edukacja, której celem jest wykształcenie uczniów z kompetencjami, charakterem i inteligencją, posiadających wszystkie niezbędne elementy, umiejętności, zdolności i mocne strony… aby mogli pewnie wkroczyć w życie, rozpocząć studia i ukazać charakter i istotę mieszkańców Nghe An” – powiedział Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia w Nghe An.
Source: https://tienphong.vn/giam-director-so-giao-duc-nghe-an-25-diem-dau-lop-10-chi-la-truong-hop-ca-biet-post1758985.tpo








Komentarz (0)