Uczniowie zaprezentowali swoje umiejętności wokalne i taneczne w musicalu „Piękna i Bestia” – zdjęcie: MY DUNG
Granie, taniec, śpiewanie na żywo w języku angielskim
Musicale zachwyciły publiczność przede wszystkim kreatywnością, porywającymi występami, śpiewem na żywo po angielsku, dobrym tańcem… uczniów. Wśród nich liczne występy szósto- i siódmoklasistów, w wieku zaledwie 12 i 13 lat, sprawiły, że publiczność nie mogła oderwać od nich wzroku.
Treść musicali jest równie atrakcyjna. Wiele klasycznych zagranicznych baśni zostało z gracją przerobionych przez dzieci na angielskie musicale o atrakcyjnej treści, takie jak Piękna i Bestia , Kopciuszek ...
Ponadto wietnamskie bajki (np. Tam Cam ), bohaterowie w cywilu, opowieści o szkole i klasie – wszystko to stanowi cenny materiał, który uczniowie stworzyli i zaadaptowali na język angielski, tworząc w ten sposób głębokie musicale.
Scenografia, stylizacja i gra aktorska zostały bardzo dobrze wykorzystane przez uczniów. Scena ze sztuki „Piękna i Bestia” – zdjęcie: MY DUNG
Kopciuszek z macochą i córką w sztuce Kopciuszek - Zdjęcie: MY DUNG
Zwiększenie ducha nauki i kreatywności uczniów
Pani Tran Kim Duyen – kierownik grupy języków obcych w Liceum Tran Dai Nghia dla Uzdolnionych – powiedziała, że aby zakwalifikować się do finału, musicale oraz reportaże muszą przejść etap wstępny. Uczniowie z każdej klasy nagrają filmy ze swoich występów i prześlą je na konkurs.
W rundzie wstępnej zgłoszono 119 musicali i relacji wideo z 53 klas, z czego najwięcej, bo 22, zaprezentowały klasy szóste i siódme. Prawie 100% klas wzięło udział zarówno w kategorii relacji muzycznych, jak i relacji wideo.
W swoich pracach uczniowie wykazali się chęcią nauki, chęcią zdobywania nowej wiedzy i umiejętności, a także doskonałymi umiejętnościami językowymi i kreatywnością. To naprawdę budujące i radosne” – skomentowała.
Uczniowie wspólnie śpiewali w musicalu „Tam Cam” – zdjęcie: MY DUNG
Jak twierdzi pani Tran Thi Hong Thuy – wicedyrektorka liceum dla uzdolnionych Tran Dai Nghia, w musicalach uczniowie nie tylko rywalizują w zakresie języka angielskiego, aktorstwa, pisania scenariuszy, śpiewu, tańca itp., ale także „konkurują” w promowaniu swoich produktów wśród widzów, więc przygotowanie plakatów i ich zaprezentowanie stanowi również kryterium.
„Dzięki takim konkursom wzrośnie duch nauki i kreatywność uczniów, a kolejna runda będzie lepsza od poprzedniej. Takie są oczekiwania szkoły w zakresie organizacji dużych placów zabaw dla uczniów” – podkreśliła pani Thuy.
Źródło
Komentarz (0)