Lam Dong przyspiesza budowę szkół międzypoziomowych na terenach przygranicznych

Realizując politykę Biura Politycznego i wytyczne rządu dotyczące budowy szkół podstawowych i średnich z internatem w gminach przygranicznych, prowincja Lam Dong przyspiesza budowę pierwszych dwóch z pięciu szkół w pięciu gminach przygranicznych prowincji.

Pokonywanie trudności na granicy

Jako gmina przygraniczna, Quang Truc leży prawie 250 km od centrum administracyjnego prowincji Lam Dong , a granica z Królestwem Kambodży ma długość ponad 41 km. Gminę zamieszkuje 26 grup etnicznych, liczących blisko 12 700 mieszkańców. Chociaż życie mieszkańców stopniowo się poprawia, wskaźnik ubóstwa pozostaje wysoki.

Obecnie w całej gminie działa 5 szkół publicznych, w tym 2 przedszkola, 2 szkoły podstawowe i 1 gimnazjum, do których uczęszcza ponad 2430 uczniów, z czego w szkołach podstawowych i gimnazjach uczy się 1786 uczniów. Prognozuje się, że do roku szkolnego 2029-2030 liczba uczniów wzrośnie do około 2906.

Jednak w gminie nie ma obecnie internatu, a wielu uczniów musi pokonywać 7-16 km, aby dotrzeć do najbliższej szkoły średniej. W związku z tym odsetek uczniów kontynuujących naukę w szkole średniej wynosi zaledwie około 50%, głównie ze względu na sytuację ekonomiczną i utrudniony transport.

Gmina przygraniczna Quang Truc. Zdjęcie: Hoang Hoai

Według Departamentu Edukacji i Szkolenia Lam Dong, we wszystkich gminach przygranicznych odsetek dzieci w wieku szkolnym jest wysoki, ale dostęp do edukacji jest utrudniony ze względu na trudny teren, duże odległości i złe warunki życia mieszkańców. Niepokojące jest to, że nadal zdarza się, że uczniowie porzucają szkołę w połowie, zwłaszcza na poziomie szkoły średniej.

W sumie w 5 gminach przygranicznych działa obecnie 47 placówek edukacyjnych, w tym 39 szkół publicznych i 5 niepublicznych. Chociaż liczba uczniów należących do mniejszości etnicznych stanowi znaczną część, na tym obszarze działa tylko jedno liceum z internatem dla mniejszości etnicznych. Brak szkół z internatem lub półinternatem utrudnia uczniom z obszarów przygranicznych kontynuowanie nauki.

Ponadto, niedobór nauczycieli w szkołach średnich jest nadal powszechny. Rekrutacja jest utrudniona ze względu na ograniczoną liczbę pracowników, mało atrakcyjne wynagrodzenia i brak mieszkań komunalnych dla nauczycieli. Wielu nauczycieli musi uczyć daleko, a warunki życia są złe, co wpływa na jakość nauczania i długoterminowe zaangażowanie w życie lokalnej społeczności.

Zdeterminowani, aby przyspieszyć realizację celu, jakim jest otwarcie 5 szkół przygranicznych

W obliczu tej rzeczywistości Ludowy Komitet prowincji Lam Dong uznał, że szybkie wybudowanie międzypoziomowych szkół z internatem jest rozwiązaniem fundamentalnym, które przyczyni się do rozwiązania problemu braku infrastruktury i zatrzymania uczniów na terenach przygranicznych, a jednocześnie podniesie poziom wiedzy mieszkańców oraz wzmocni obronność i bezpieczeństwo kraju.

Gminy Quang Truc i Thuan An zostały wybrane jako pierwsze lokalizacje do realizacji projektu. Pomimo wielu trudności związanych z przygotowaniem terenu pod budowę i procedurami inwestycyjnymi, przy dużym poczuciu odpowiedzialności i konsensusie mieszkańców, budowa obu szkół ma rozpocząć się przed 30 października 2025 roku.

Każda szkoła składa się z 30 klas, w których może uczyć się około 1000 uczniów. Oprócz systemu sal lekcyjnych, części administracyjnej i funkcjonalnej, projekt obejmuje również kompleksową inwestycję w akademiki, stołówki, pomieszczenia mieszkalne i place zabaw, tworząc zamknięte i bezpieczne środowisko do nauki, szkolenia i życia dla uczniów z obszaru przygranicznego.

Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Lam Dong Le Thi Bich Lien przeprowadził inspekcję przygranicznej gminy Tuy Duc.

Zgodnie z planem, szkoły zostaną wyposażone w synchroniczne zaplecze i sprzęt dydaktyczny, co zapewni warunki do realizacji programów edukacyjnych dostosowanych do specyfiki regionu. Ponadto szkoły będą również miejscem wzmacniania edukacji w zakresie obronności i bezpieczeństwa narodowego, przyczyniając się do budowy solidnego „ogrodzenia” na granicy z Ojczyzną.

Podczas badań terenowych i sesji roboczej z Komitetem Ludowym gminy Quang Truc, wiceprzewodniczący Komitetu Ludowego prowincji Lam Dong, Nguyen Minh, podkreślił: „Utworzenie międzypoziomowych szkół podstawowych i średnich z internatem jest pilną potrzebą. Nie tylko pomaga to uczniom z obszarów przygranicznych w nauce w lepszych warunkach, ale także przyczynia się do podniesienia poziomu wiedzy mieszkańców, tworzenia lokalnych zasobów ludzkich, a tym samym stabilizacji populacji, konsolidacji obrony narodowej i bezpieczeństwa oraz silnej ochrony suwerenności granicznej”.

Po ukończeniu dwóch pierwszych projektów, prowincja Lam Dong kontynuuje budowę pozostałych trzech szkół w gminach Tuy Duc, Thuan Hanh i Dak Wil. Odpowiednie departamenty, oddziały i gminy pilnie uzupełniają dokumentację, analizują fundusze gruntowe, przygotowują źródła finansowania i przyspieszają postęp prac, aby rozpocząć budowę w latach 2025-2027.

Oprócz znaczenia edukacyjnego system szkół międzypoziomowych na terenach przygranicznych stanowi także „punkt podparcia” łączący społeczność, rozpowszechniający wiedzę i kulturę, tworząc podwaliny zrównoważonego rozwoju tego wyjątkowo trudnego obszaru.

Lam Dong ma nadzieję, że dzięki jednoczesnemu uczestnictwu całego systemu politycznego, współpracy sektorów, szczebli i ludzi, utworzenie sieci międzypoziomowych szkół ogólnokształcących na obszarach przygranicznych otworzy nowe możliwości edukacyjne dla dzieci mniejszości etnicznych, pomagając im pewnie wkroczyć w przyszłość i przyczyniając się do budowy pokojowej, stabilnej i rozwiniętej granicy.

Source: https://giaoducthoidai.vn/lam-dong-tang-toc-trien-khai-xay-truong-pho-thong-lien-cap-vung-bien-post754021.html