Po południu 19 marca na Uniwersytecie Edukacyjnym – Uniwersytecie Hue, Instytut Technologii Blockchain i Sztucznej Inteligencji (ABAII) we współpracy z Wietnamskim Stowarzyszeniem Blockchain (VBA) zorganizował program ABAII Unitour obejmujący 26 tematów, które miały na celu wykorzystanie potencjału technologii blockchain i sztucznej inteligencji w edukacji . Ich celem jest doskonalenie umiejętności cyfrowych i promowanie kreatywności wśród młodego pokolenia.
W programie wzięło udział niemal 1000 studentów, wykładowców i ekspertów technologicznych.

W programie wzięło udział wielu studentów.
ZDJĘCIE: LE HOAI NHAN
Podczas programu dr Vo Cong Khoi, szef biura Wietnamskiego Stowarzyszenia Blockchain w Da Nang , dogłębnie przeanalizował zastosowania sztucznej inteligencji w edukacji i związane z tym kwestie etyczne.
Pan Khoi powiedział, że według badań Światowego Forum Ekonomicznego (WEF), do 2030 roku około 85% miejsc pracy będzie wymagało umiejętności cyfrowych, których obecnie nie naucza się powszechnie. Stwarza to pilną potrzebę aktualizacji programów szkoleniowych przez instytucje edukacyjne, aby nadążały za rozwojem technologicznym.
Co istotne, dr Vo Cong Khoi podkreślił, że sztuczna inteligencja (AI) stworzy atrakcyjne możliwości zatrudnienia w przyszłości. W Wietnamie inżynierowie AI i uczenia maszynowego to obecnie najlepiej opłacane stanowiska w branży IT, osiągające nawet 10 miliardów VND rocznie dla starszych inżynierów.
Inżynier AI to nowy i atrakcyjny zawód, pożądany przez startupy i duże korporacje na całym świecie.

Dr Vo Cong Khoi uczestniczy w programie
ZDJĘCIE: LE HOAI NHAN
Pan Khoi zauważył, że w wielu krajach europejskich inżynierowie AI zarabiają nawet 200 000 USD rocznie, czyli 2-3 razy więcej niż inżynierowie oprogramowania. Nawet dobrzy inżynierowie AI będą mieli „ogromne” zarobki, od 500 000 do 800 000 USD rocznie.
Z perspektywy biznesowej pan Thomas Hoang, dyrektor operacyjny TingFoundation, stwierdził również, że sztuczna inteligencja otwiera ogromne możliwości w zakresie rozwoju wewnętrznych platform szkoleniowych w przedsiębiorstwach, szczególnie w zakresie doskonalenia umiejętności technologicznych kadr.
Według Thomasa Hoanga, firmy technologiczne potrzebują kadr, które potrafią szybko adaptować się do nowych technologii. Jeśli sztuczna inteligencja i technologia blockchain zostaną systematycznie zintegrowane z systemem edukacji, uczniowie nie tylko będą mieli dostęp do wiedzy, ale także będą szkoleni zgodnie z potrzebami rynku pracy, skracając tym samym czas integracji w firmie.
Profesor nadzwyczajny dr Nguyen Thanh Hung, prorektor Uniwersytetu Edukacyjnego w Hue, podkreślił, że integracja nowych technologii z procesami kształcenia jest nieuniknionym trendem, zwłaszcza w obliczu rosnącej obecności sztucznej inteligencji i technologii blockchain w wielu branżach. Uniwersytet Edukacyjny w Hue będzie nadal rozwijać współpracę z organizacjami technologicznymi, ale nadal musi zachować „ostrożność i mieć jasny plan działania” w zakresie wdrażania ich w programie nauczania.










Komentarz (0)