Niepewne podróże łodzi wiozących marzenia do szkoły.
Wczesnym rankiem, gdy mgła wciąż spowijała rzekę Nậm Nơn, Lương Văn Tý, uczeń szóstej klasy liceum Lượng Minh Ethnic Boarding Junior High School, zarzucił na ramię swoją zniszczoną torbę szkolną i delikatnie wziął matkę za rękę, po czym wsiadł do małej łódki. Matka wcisnęła mu w dłoń kamizelkę ratunkową, a jej drżącym głosem przypomniała mu: „Pamiętaj, żeby siedzieć spokojnie na rzece, nie bądź niegrzeczny!”. Łódka zakołysała się, wiosła rozbryzgiwały wodę, niosąc go i jego przyjaciół na drugi brzeg, gdzie czekał na nich szkolny dzwonek.
Taką codzienną drogę do szkoły pokonują setki uczniów w gminie Luong Minh po historycznej powodzi pod koniec lipca 2025 r., kiedy to zerwany został jedyny most wiszący łączący dwa brzegi rzeki Nam Non.

Każdego ranka duża grupa rodziców, uczniów i nauczycieli czeka na łódź, która ma przepłynąć rzekę, mając nadzieję, że dotrą do szkoły na czas.
Po zniszczeniu mostu cała zubożała gmina górska jest teraz odizolowana. Wioski położone głęboko w górach, takie jak Chẳm Puông, Minh Thành, Minh Tiến, Đửa, Lạ, Xốp Mạt, Minh Phương, Côi… nie mają innego wyboru, jak udać się do terminalu promowego Xốp Mạt i czekać na łodzie przeprawiające się przez rzekę, aby dotrzeć do centrum gminy.
Każdego ranka rzeka Nam Non zamienia się w ścianę wody, blokując drogę uczniom. Od świtu uczniowie nawołują się nawzajem, tłocząc się na brzegu rzeki. Mała drewniana łódka, przewożąca zaledwie 10-15 uczniów, kołysze się niepewnie na wzburzonej wodzie. Jednorazowy przejazd przez rzekę zajmuje prawie 15 minut. Aby przewieźć prawie 500 uczniów szkół podstawowych i średnich, łódź musi wykonać dziesiątki kursów.
Rodzice stojący na brzegu rzeki nie przestawali się martwić. Wielu nie śmiało się odwrócić, wstrzymując oddech i czekając, aż łódź bezpiecznie dotrze do brzegu, odetchnęło z ulgą. „Widok mojego dziecka chwiejącego się niebezpiecznie na środku rzeki sprawił, że serce mi pękło. Ale opuszczenie szkoły byłoby dla niego niekorzystne, więc nie miałam innego wyboru, jak powierzyć je w ręce kamizelek ratunkowych i milicjantów sterujących łodzią” – powiedziała pani Lo Thi Hoa, matka z wioski Minh Thanh.

Policja w gminie Luong Minh zmobilizowała personel i łodzie, aby przetransportować uczniów przez rzekę.
Nie tylko uczniowie, ale także ponad 30 nauczycieli z obu szkół musi codziennie przeprawiać się przez rzekę. Jeden z nauczycieli opowiadał, że w deszczowe dni prąd był silny, łódź kołysała się niebezpiecznie, a wszyscy byli przerażeni. Myśląc jednak o klasie i czekających uczniach, zacisnęli mocno kamizelki ratunkowe i zacisnęli zęby, żeby przeprawić się na drugą stronę.
Gminny Komitet Ludowy szybko powołał zespół, który miał pomóc uczniom w przeprawie przez rzekę, wyznaczając na zmianę policjantów, wojsko i milicję samoobrony. Przygotowano kamizelki ratunkowe, liny ratunkowe i gwizdki ostrzegawcze. Przewodniczący i wiceprzewodniczący gminy wykorzystali nawet swoje rodzinne samochody do transportu uczniów z przystani do szkoły. Te proste akty dobroci złagodziły obawy niektórych rodziców, ale poczucie niepokoju pozostało.
Chęć nauczenia się czytania i pisania oraz tęsknota za mostem.
Godne podziwu jest to, że pomimo niezliczonych niebezpieczeństw, ani jeden uczeń nie opuścił zajęć. Każdego ranka przystań promu Xop Mat rozbrzmiewa śmiechem dzieci. Uspokajają się nawzajem, starsze trzymają młodsze za ręce, mówiąc: „Siedźcie spokojnie, łódź nas zabierze”. Ich jasne oczy błyszczą pragnieniem nauki czytania i pisania, kontynuowania marzenia o ucieczce od ubóstwa, odziedziczonego po przodkach.

Po tym, jak dzieci zostały uratowane i przetransportowane przez rzekę przez władze, rankiem 3 września dotarły do szkoły podstawowej Luong Minh Ethnic Boarding Primary School.
„Szalejąca powódź może zmieść most, ale nie może zmieść wiary uczniów” – powiedział z emocjami pan Nguyen Van Thanh, dyrektor szkoły podstawowej Luong Minh Ethnic Boarding Primary School. Dodał, że widząc uczniów pokrytych błotem, ale wciąż niosących swoje tornistry do szkoły, nauczyciele i uczniowie są jeszcze bardziej zdeterminowani, by chronić umiejętność czytania i pisania w górach.
Jednak wszyscy rozumieją, że te małe promy to tylko rozwiązanie tymczasowe. Dwie małe łódki nie mogą bez końca dźwigać ciężaru transportu setek uczniów, zwłaszcza w obliczu nadchodzącej pory deszczowej i powodzi. Jeden silny podmuch wiatru lub jedna wzburzona fala może mieć nieprzewidywalne konsekwencje.

Ze względu na trudne warunki dojazdu, szkoła i rodzice uzgodnili, że dzieci pozostaną, będą się uczyć i mieszkać w szkole.
Pan Nguyen Van Hoa, przewodniczący Komitetu Ludowego gminy Luong Minh, wyraził swoje zaniepokojenie: „Bez mostu cztery odległe wioski musiałyby pokonać setki kilometrów drogą, aby dotrzeć do centrum gminy. Mamy szczerą nadzieję, że prowincja i rząd centralny wkrótce przeznaczą na to fundusze i skrócą czas budowy, aby uczniowie mogli bezpiecznie dotrzeć do szkoły”.
Most nie tylko łączy dwa brzegi rzeki Nam Non, ale także służy jako most wiedzy, torując drogę lokalnemu rozwojowi społeczno -gospodarczemu i stopniowo niwelując przepaść między regionami śródlądowymi a peryferyjnymi. Co ważniejsze, most ten będzie podtrzymywać marzenie o umiejętności czytania i pisania dla niezliczonych pokoleń uczniów w tym górzystym regionie, który wciąż zmaga się z wieloma trudnościami.

Posiłek dla uczniów szkoły podstawowej Luong Minh Ethnic Boarding Primary School.
Wieczorem rzeka Nậm Nơn wciąż wartko płynie. Młody Lương Văn Tý znów spotyka się z przyjaciółmi, jedząc posiłek w szkole położonej daleko od wioski. Droga do szkoły może być uciążliwa, ale dzieci nieustannie pielęgnują swoje marzenia. A nad brzegiem rzeki mieszkańcy Lượng Minh wciąż pokładają nadzieję w moście – moście bezpieczeństwa, wiedzy i przyszłości.
Source: https://phunuvietnam.vn/nghe-an-hoc-tro-luong-minh-vuot-lu-den-truong-after-the-suspension-bridge-was-swept-away-20250903161909103.htm






Komentarz (0)