Rezolucja 71-NQ/TW otwiera ogromne możliwości edukacji i szkoleń w Wietnamie

Przełomowa szansa dzięki rezolucji 71-NQ/TW

Sekretarz GeneralnyTo Lam podpisał i wydał Rezolucję 71-NQ/TW Biura Politycznego w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń (Rezolucja 71-NQ/TW). Generał broni Nguyen Xuan Yem – dyrektor Instytutu Bezpieczeństwa Niekonwencjonalnego, Wydział Biznesu i Administracji (Narodowy Uniwersytet Wietnamski w Hanoi) – ocenił, że rezolucja ta stwarza wiele wspaniałych możliwości dla sektora edukacji, dlatego należy ją wykorzystać.

Rezolucja 71-NQ/TW pomaga sektorowi edukacji uzyskać wsparcie ze strony całej Partii, rządu, systemu politycznego i społeczeństwa, w tym finansowe i materialne. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ma również podstawę do proponowania zmian i uzupełnień do przepisów oświatowych, a jednocześnie do konkretyzacji programu modernizacji edukacji, aby osiągnąć cele rozwojowe do roku 2030, 2035 i 2045.

Generał porucznik Nguyen Xuan Yem podkreślił, że rezolucja 71-NQ/TW zawiera wiele podstawowych nowych punktów:

Po pierwsze, należy potwierdzić przywództwo Partii i zmobilizować wszystkie zasoby w celu rozwoju edukacji i szkoleń.

Po drugie, wymaga ściślejszego powiązania edukacji przedszkolnej i ogólnej z ludźmi, a jednocześnie usprawnienia i udoskonalenia systemu edukacji uniwersyteckiej.

Po trzecie, należy promować zarządzanie oświatą, wzmacniać rolę nauczycieli i dyrektorów – czynników decydujących o sukcesie szkoły.

Po czwarte, należy promować modernizację, mobilizować siły całego społeczeństwa i zasoby międzynarodowe na rzecz edukacji.

Wielu uczniów pierwszej klasy szkoły podstawowej Vinh Tuy (Vinh Hung, Hanoi) było podekscytowanych pierwszym dniem szkoły.

Wprowadź tę rezolucję w życie już wkrótce

Aby Rezolucja mogła szybko wejść w życie, generał porucznik Nguyen Xuan Yem zaproponował, aby rząd jak najszybciej opublikował Program Działań, zmienił i uzupełnił przepisy oświatowe oraz włączył ducha Rezolucji do dokumentów XIV Kongresu, a także do dokumentów Kongresu na wszystkich szczeblach. Ponadto treść Rezolucji musi zostać szeroko rozpowszechniona w sektorze edukacji i szkoleń.

Podzielając ten sam pogląd, pan Le Tuan Tu – były poseł XIV Zgromadzenia Narodowego – podkreślił, że po pierwsze, konieczne jest promowanie szeroko zakrojonej propagandy w celu osiągnięcia konsensusu społecznego. Rezolucja musi zostać przekazana każdej rodzinie, nauczycielowi i uczniowi za pośrednictwem gazet, telewizji, portali społecznościowych i platform edukacyjnych. Dzięki temu wszyscy na wszystkich poziomach i wszyscy będą ją rozumieć i aktywnie wdrażać.

Po drugie, priorytetem powinno być inwestowanie w poprawę jakości życia nauczycieli. W tym celu Ministerstwo Edukacji i Szkolenia musi koordynować prace nad mechanizmem zwiększania dodatków i wspierania nauczycieli, zwłaszcza w regionach defaworyzowanych. Jednocześnie konieczne jest reedukacja i wykorzystanie utalentowanych osób – zarówno w systemie, jak i poza nim.

Ponadto wkrótce ma zostać powołana interdyscyplinarna grupa ekspertów, której zadaniem będzie opracowanie systemu infrastruktury cyfrowej i danych edukacyjnych, co zapewni łączność między szkołami, nauczycielami, uczniami i agencjami zarządzającymi.

Po trzecie, konieczne jest szybkie opracowanie planu połączenia lub połączenia szkół oferujących kształcenie i szkolenie na niskim poziomie, aby skoncentrować zasoby w ośrodkach o wysokiej jakości, zapewniając im odpowiednie warunki do rozwoju w miejsca zapewniające rozwiązania naukowe i technologiczne.

Jednocześnie należy wzmocnić współpracę międzynarodową i biznesową. Z drugiej strony, należy rozwijać współpracę z uniwersytetami i organizacjami międzynarodowymi w celu wprowadzania innowacji w programach szkoleniowych i badawczych. Łącząc szkoły i przedsiębiorstwa jako podstawę dla promowania praktycznej edukacji i innowacji.

Po czwarte, konieczne jest szczegółowe opracowanie programu działań. W związku z tym samorządy i instytucje szkoleniowe muszą przełożyć świadomość na konkretne plany, nagłaśniać postępy, monitorować skuteczność wdrażania, powiązać Rezolucję z planem roku szkolnego i długoterminowym rozwojem.

„Widać, że Rezolucja 71-NQ/TW to nie tylko ważny dokument dotyczący polityki edukacyjnej, ale także strategiczny kierunek fundamentalnej zmiany całego systemu. Konkretyzując ją w program działań, zwiększając inwestycje i wzmacniając odpowiedzialność od szczebla centralnego do lokalnego, Wietnam może uczynić edukację siłą napędową rozwoju narodowego w dobie rozwoju narodowego” – podkreślił pan Le Tuan Tu.

Source: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-mo-ra-co-hoi-lon-cho-giao-duc-va-dao-tao-viet-nam-post746689.html