Nauczyciele w erze cyfrowej muszą przekształcać wyzwania w szanse dla rozwoju sektora edukacji.

W erze cyfrowej dynamiczny rozwój nauki i techniki stanowi dla nauczycieli zarówno wyzwanie, jak i szansę na zrozumienie i promowanie rozwoju sektora edukacji .

W obliczu wyzwań gwałtownego rozwoju nauki i technologii, sztucznej inteligencji, robotów, Internetu rzeczy, dużych zbiorów danych, szkół wirtualnych itp. wiele osób kwestionuje rolę nauczycieli w przyszłości.

Jednak podczas spotkania z przedstawicielami nauczycieli i kadry zarządzającej oświatą z okazji Wietnamskiego Dnia Nauczyciela, 20 listopada, Minister Edukacji i Szkolenia stwierdził: „ Sztuczna inteligencja nie zastępuje i nie może zastąpić człowieka, rola nauczycieli nie może zostać zastąpiona. Mając do dyspozycji sztuczną inteligencję i nowe środki cyfrowe, musimy traktować je jako nowe, precyzyjne i skuteczne narzędzia”.

Wiele możliwości i wyzwań dla sektora edukacji w erze cyfrowej. (Zdjęcie ilustracyjne, źródło: xaydungchinhsach.chinhphu.vn)

Rozwój nauki i techniki w erze cyfrowej wywarł i wywiera silny wpływ nie tylko na sektor edukacji, ale także na wiele gałęzi przemysłu oraz sektorów gospodarki i społeczeństwa.

W nauczaniu sztuczna inteligencja może pomóc w analizie danych dotyczących nauki każdego ucznia w celu zaprojektowania programów nauczania dostosowanych do jego zdolności, tempa pracy i zainteresowań; wspierać nauczycieli w automatycznym ocenianiu prac, analizowaniu wyników nauczania i tworzeniu raportów, co pomaga zaoszczędzić czas, który można poświęcić nauczaniu i rozwijaniu umiejętności uczniów; sztuczna inteligencja w połączeniu z Internetem rzeczy (IoT) pozwala tworzyć inteligentne klasy, w których wszystkie urządzenia są połączone i wspomagają proces nauki;...

Studenci mogą dziś szybko przeszukiwać różnorodne i bogate źródła wiedzy w Internecie; powstało też wiele aplikacji wspomagających ten proces.

Z tego powodu wydaje się, że pod pewnymi względami wpłynęło to na sposób, w jaki społeczność lub społeczeństwo ocenia i określa pozycję nauczycieli. Wiele opinii głosi, że rola nauczycieli stopniowo zanika w erze cyfrowej.

Jednak wraz z rozwojem nauki i technologii, sztuczna inteligencja staje się również szansą dla edukacji, aby wykorzystać ją jako inteligentne i skuteczne narzędzie rozwoju. Wymaga to od nauczycieli większej zdolności myślenia i lepszych umiejętności kontrolowania i wykorzystywania nauki i technologii. Muszą oni stale się uczyć i aktualizować wiedzę oraz umiejętności, aby nie pozostawać w tyle za rozwojem technologii.

Jak powiedział minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son: „Musimy stawić czoła wyzwaniom, a nie ich unikać, nie bać się. Mocno opieramy się na fundamencie nauk pedagogicznych i harcie ducha nauczycieli, aby wykorzystać zalety czasów, wykorzystać je i szybciej się rozwijać”.

Edukacja i szkolenia w kraju stoją przed ogromnymi wyzwaniami i ogromnymi możliwościami. Im większa misja, im wyższe wymagania i oczekiwania, tym bardziej krajowa edukacja, która przeszła reformę, wymaga szybszej reformy, a jej jakość, która jest stopniowo podnoszona, wymaga szybszej poprawy. W szczególności kadra nauczycielska stanowi trzon, który również wymaga reformy w erze cyfrowej, przekształcając wyzwania w szanse rozwoju.

Source: https://congthuong.vn/nha-giao-trong-ky-nguyen-so-can-bien-thach-thuc-thanh-co-hoi-de-nganh-giao-duc-vuon-minh-359966.html