Wiele szkół w Bac Ninh rejestruje się na co najmniej 3 zadania przełomowe

Pan Do Van Quy – Przewodniczący Komitetu Ludowego Dzielnicy Da Mai – poinformował, że jednostka właśnie zorganizowała tematyczną sesję roboczą, aby gruntownie przygotować się do nowego roku szkolnego 2025-2026. Jest to pierwszy rok szkolny po utworzeniu Dzielnicy Da Mai w wyniku połączenia starych dzielnic/gmin, w celu zapewnienia, że wszystkie zajęcia edukacyjne w tym obszarze będą realizowane stabilnie, nieprzerwanie, zgodnie z przepisami i coraz efektywniej.

Jak powiedział pan Quy, na konferencji przedstawiciele zarządów szkół od przedszkola do szkoły średniej z tego regionu przedstawili 10 szczerych i odpowiedzialnych komentarzy, skupiając się na głównych grupach zagadnień, takich jak: struktura organizacyjna, obsada nauczycieli, umowy o pracę dla nauczycieli, zaplecze i warunki zapewniające bezpieczeństwo w szkole...

Podczas konferencji omówiono i uzgodniono kluczowe zadania na rok szkolny 2025-2026. W związku z tym, oprócz rozwijania systemu klubów dla uczniów uzdolnionych fizycznie i estetycznie od początku roku szkolnego, każda szkoła w okręgu zgłosiła 3 kluczowe zadania przełomowe.

W szczególności Komitet Ludowy Dzielnicy Da Mai zwrócił się do każdej szkoły z prośbą o zgłoszenie co najmniej 3 przełomowych zadań na rok szkolny 2025-2026. „Są to przełomowe zadania, wybrane z praktyki i wysoce wykonalne, świadczące o kreatywności i inicjatywie lokalnego sektora edukacji. Mogą to być: transformacja cyfrowa w nauczaniu, budowanie szczęśliwych szkół, rozwijanie wzorców dla uzdolnionych uczniów, szkoły ekologiczne – czyste – piękne, doskonalenie metod nauczania…” – zasugerował pan Quy.

Przewodniczący Komitetu Ludowego Dzielnicy Da Mai, Do Van Quy, podkreślił, że trzy zadania rejestracyjne muszą być konkretne, obejmować produkty wyjściowe, mieć wskaźniki ewaluacji i być aktualizowane kwartalnie. Dzielnica będzie publicznie monitorować, oceniać i chwalić jednostki, które dobrze radzą sobie z powielaniem modelu.

Przewodniczący okręgu Da Mai zauważył również, że szkoły muszą w pełni zrealizować cele i zadania na nowy rok szkolny. W szczególności konieczne jest poważne opracowanie planu roku szkolnego w nowoczesnym, praktycznym i zorientowanym na ucznia kierunku. Jednocześnie należy proaktywnie wdrażać kluczowe cele branży, zapewnić liczebność klas, zwiększyć odsetek uczniów kończących program w odpowiednim wieku, zmniejszyć odsetek uczniów o słabych wynikach, a jednocześnie zapewnić bezpieczeństwo w szkole, zapobiegać wypadkom i urazom oraz przemocy w szkole.

W kwestii wyboru podręczników, Komitet Ludowy Dzielnicy Da Mai zwrócił się do szkół z prośbą o ścisłe przestrzeganie Okólnika nr 25/2020 Ministerstwa Edukacji i Szkolenia , zapewniając obiektywizm, rzetelność naukową i skupienie się na zainteresowaniach uczniów. Departament Kultury i Społeczeństwa jest odpowiedzialny za nadzór i ocenę, zapewniając spójność w całym okręgu.

Na konferencji przemawiali przedstawiciele szkół.

Oprócz przygotowania obiektów, rekrutacji uczniów i digitalizacji danych szkolnych, Komitet Ludowy Dzielnicy Da Mai zauważył, że szkoły muszą być gotowe pod każdym względem na rok szkolny 2025-2026. Przewodniczący Komitetu Ludowego Dzielnicy Da Mai zaapelował o natychmiastowe zgłaszanie wszelkich nieprzewidzianych sytuacji w szkołach do Departamentu Kultury i Społeczeństwa oraz liderów Komitetu Ludowego Dzielnicy w celu ich terminowego rozwiązania. Absolutnie nie należy dopuszczać do powstawania „punktów zapalnych” w zakresie bezpieczeństwa i porządku publicznego, opinii publicznej ani skarg związanych z działalnością edukacyjną w tym rejonie.

Komitet Ludowy Dzielnicy Da Mai zlecił Departamentowi Gospodarki, Infrastruktury i Rozwoju Miejskiego Dzielnicy otrzymanie listy propozycji dotyczących renowacji obiektów szkolnych, przedstawienie jej Przewodniczącemu do rozpatrzenia i zatwierdzenia oraz nadanie priorytetu realizacji od czwartego kwartału 2025 r.

Source: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-truong-hoc-o-bac-ninh-dang-ky-it-nhat-3-nhiem-vu-dot-pha-post742112.html