Ciekawe lekcje z artystami i sportowcami

W rzeczywistości na przestrzeni lat w wielu szkołach pracował zespół stałych nauczycieli, którzy byli śpiewakami, malarzami, sportowcami lub zaproszonymi artystami, którzy przychodzili do szkoły, aby organizować zajęcia edukacyjne.

Opera reformowana i artyści operowi wracają do szkoły

W połowie maja 2025 roku dziedziniec Szkoły Podstawowej Dinh Tien Hoang (dzielnica Tan Dinh, Ho Chi Minh) stał się atrakcyjnym miejscem dzięki udziałowi znanych artystów cai luong, takich jak Trinh Trinh, Hoai Thanh, Thanh Long i Tu Quyen. Program „Scena szkolna – Błyszcząca historia Wietnamu” zapewnił uczniom chwile obcowania z wyjątkową sztuką, zwłaszcza piosenką „Trung Nu Vuong” w wykonaniu zasłużonej artystki Trinh Trinh i Ho Thao Nhi, uczennicy piątej klasy.

Pani Tran Thi Thu Huong, dyrektorka szkoły podstawowej Dinh Tien Hoang, powiedziała, że ​​dzięki szkolnym zajęciom teatralnym artyści opery zreformowanej i uczniowie wszystkich pokoleń mogą wymieniać się doświadczeniami i wspólnie tworzyć wartościowe dzieła. Uczniowie mogą poznawać historię kraju w nowy, żywy i łatwy do zrozumienia sposób, a także bardziej pokochać historię i tradycyjne sztuki kraju.

Wiele szkół podstawowych i średnich w Ho Chi Minh City regularnie zaprasza artystów do występów, wymiany i organizacji szkolnych i dziecięcych przedstawień teatralnych. W grudniu 2024 roku, podczas ceremonii oddania hołdu flagom, Szkoła Podstawowa Tran Hung Dao (dzielnica Cau Ong Lanh) nawiązała współpracę z Teatrem Sztuki Operowej Ho Chi Minh City, aby zorganizować program „Teatr Szkolny”, pomagając uczniom lepiej zrozumieć tradycyjną sztukę opery (unikalną formę sztuki teatralnej Wietnamu, której historia sięga XIII wieku i która rozwinęła się w okresie panowania dynastii Tran). Podczas oglądania klasycznych fragmentów, takich jak „Tran Hung Dao Ra Quan” , uczniowie słuchali wykładów artystów na temat znaczenia detali makijażu masek. Wielu uczniów zostało również zaproszonych na scenę, aby spróbować swoich sił w podstawowych ruchach, takich jak jazda konna, wioślarstwo, wyrażanie emocji głosem i wzrokiem – charakterystycznych dla opery.

W Szkole Podstawowej Tran Khanh Du (dzielnica Tan Dinh, Ho Chi Minh City) w listopadzie 2024 r. Departament Kultury i Sportu miasta Ho Chi Minh oraz Miejski Związek Młodzieży zorganizowały dla dzieci zajęcia teatralne, podczas których można było obejrzeć wyjątkowe i pełne energii występy artystów, w tym śpiewających, tańczących, wykonujących taniec nowoczesny, a także pokazy cyrkowe i magiczne...

Artyści Cai luong wystąpili i nawiązali kontakt z uczniami szkoły podstawowej Dinh Tien Hoang w dzielnicy Tan Dinh w Ho Chi Minh City

ZDJĘCIE: D.TH

W połowie maja 2025 r. w szkole średniej Nguyen Huu Tho (dzielnica Xom Chieu, Ho Chi Minh City) odbył się szkolny program teatralny, w którym wzięło udział wielu artystów.

Podobnie, niektóre szkoły średnie, choć nie organizują przedmiotów artystycznych, aktywnie wdrażają muzykę i przedmioty plastyczne w formie zajęć pozalekcyjnych lub zintegrowanych. Działalność ta jest realizowana we współpracy z ośrodkami muzycznymi i placówkami kształcenia artystycznego.

Według pana Huynh Thanh Phu, dyrektora liceum Bui Thi Xuan (dzielnica Ben Thanh, Ho Chi Minh), zapraszanie znanych artystów do interakcji z uczniami jest obecnie głównie działaniem pozalekcyjnym, a nie regularnym, zależnym od możliwości i elastyczności każdej szkoły. Jednakże, jeśli istnieje jasny mechanizm i konkretny budżet wsparcia ze strony sektora edukacji lub władz lokalnych, takie działanie może być organizowane regularnie. Pan Phu uważa, że ​​aby sztuka naprawdę znalazła swoje miejsce w szkołach, potrzebny jest poważny i systematyczny plan inwestycyjny, począwszy od poziomu podstawowego. Jednocześnie Ministerstwo Edukacji i Szkolenia musi opracować konkretne strategie, aby szkoły mogły proaktywnie rekrutować lub podpisywać elastyczne umowy z nauczycielami przedmiotów, zgodnie z rzeczywistymi potrzebami.

W wielu szkołach uczą śpiewacy i sportowcy.

Przez lata w wielu szkołach pracował zespół stałych nauczycieli muzyki, plastyki i wychowania fizycznego, którzy byli także śpiewakami, artystami, sportowcami, a nawet trenerami i sędziami FIFA.

W Szkole Podstawowej Tran Khanh Du (dzielnica Tan Dinh) nauczycielką muzyki jest śpiewaczka Ngoc Anh; nauczycielką plastyki jest malarka Nguyen Thi Diem Chau; nauczycielem wychowania fizycznego jest pan Mai Hoang Tien, trener tradycyjnych sztuk walki. Pani Le Thi Thu Hang, dyrektor szkoły, powiedziała, że ​​nauczyciele, którzy są dobrzy w swoim zawodzie i pasjonują się nim, mają wiele zalet w organizowaniu nauczania, organizowaniu zajęć edukacyjnych i inspirowaniu uczniów sztuką i sportem .

Pan Tran Trung Son, były trener narodowej reprezentacji w muay thai, jest nauczycielem wychowania fizycznego w liceum Ngo Gia Tu (dzielnica Phu Dinh, Ho Chi Minh). Kolegą pana Sona w tej szkole jest pan Nguyen Huynh Nam, który był asystentem trenera piłki nożnej drużyny Saigon Polytechnic College podczas 3. Wietnamskiego Turnieju Piłki Nożnej Młodzieży Studentów w 2025 roku.

Pani Cong Thi Dung, absolwentka wychowania fizycznego na Narodowym Uniwersytecie Edukacji w Hanoi, jest nauczycielką wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej Tu Lien (dzielnica Hong Ha, Hanoi) od 2004 roku. Jest sędzią FIFA i osiągnęła poziom Elite – najwyższy poziom sędziowania FIFA. Podczas 2. Wietnamskiego Turnieju Piłki Nożnej Studentów Młodzieży w 2024 roku pełni funkcję nadzorcy sędziów.

Inną bardzo znaną sędzią i nadzorcą sędziów w Wietnamie jest pani Truong Thi Le Trinh, nauczycielka wychowania fizycznego w szkole średniej Tan Tru, w gminie Tan Tru, Tay Ninh (dawniej prowincja Long An) od 2009 r. do chwili obecnej.

Będąc dobrymi w swoim zawodzie, kochając nauczanie i uczestnicząc w licznych turniejach, sportowcy, trenerzy, sędziowie i opiekunowie sędziów dzielą się swoją wiedzą i doświadczeniem zdobytym podczas udziału w turniejach sportowych, traktując je jako cenne źródło wiedzy. Na zajęciach z wychowania fizycznego nie tylko uczą o swoim zawodzie, ale także odkrywają talenty, dzielą się wiedzą i silnie inspirują uczniów, dzięki czemu mają oni zawsze więcej motywacji i celów do osiągnięcia.

Piosenkarka Ngoc Anh (po prawej) jest również nauczycielką muzyki, a pani Diem Chau (po lewej) jest malarką i nauczycielką sztuki w szkole podstawowej Tran Khanh Du w dzielnicy Tan Dinh w Ho Chi Minh City ze swoimi uczniami

ZDJĘCIE: NVCC

TRZEBA OCENIĆ I SPRAWDZIĆ

Według Mistrza Nguyen Dinh Tinh, zastępcy kierownika Wydziału Podstawowego w Centralnej Szkole Pedagogicznej w Ho Chi Minh City, artyści i sportowcy, którzy zostaną zaproszeni do prowadzenia zajęć, muszą również uczestniczyć w opracowaniu planu nauczania poszczególnych przedmiotów, zapewniając spójność treści nauczania z Programem Edukacji Ogólnej na rok 2018 oraz planem edukacyjnym szkoły, pomagając uczniom w opracowaniu regularnego i długoterminowego planu nauki.

„Zapraszając artystów i sportowców do nauczania w szkołach średnich, szkoły muszą również sprawdzać i oceniać ich pracę, obserwując pracę zawodowych nauczycieli, a także zbierać opinie od uczniów i rodziców, aby na bieżąco wprowadzać zmiany zarówno w składzie kadry, jak i programie nauczania” – powiedział Mistrz Tinh.

Zdaniem pana Le Minh Phuoca, kierownika Katedry Muzyki Wydziału Edukacji Podstawowej i Przedszkolnej Uniwersytetu Dong Nai, aby wziąć udział w programie, NS musi zbadać specyfikę branży, aby opracować skuteczny kierunek działań edukacyjnych, pozwalający na osiągnięcie celów wyznaczonych przez program.

Artyści w programie teatru szkolnego

ZDJĘCIE: PHUONG HA

Można zauważyć, że wdrażanie muzyki, sztuk pięknych i sportu do programu kształcenia ogólnego w szkołach średnich w 2018 roku wciąż znajduje się w fazie poszukiwania odpowiedniego modelu. Aby zapewnić uczniom prawo do nauki i wszechstronnego rozwoju, a jednocześnie prawidłowo wdrożyć ducha innowacyjności programowej, konieczne jest wprowadzenie zmian w polityce, w tym elastycznych mechanizmów organizacji zajęć, obsady kadrowej nauczycieli i modeli koordynacji interdyscyplinarnej, aby rozwiązać obecne trudności i zachęcić uczniów do bardziej praktycznego i efektywnego podejścia do przedmiotów artystycznych.

Skąd pochodzą środki finansowe?

Pan Ho Ngoc Khai, redaktor naczelny podręczników muzycznych (seria Creative Horizon), kierownik Katedry Sztuki i Wychowania Fizycznego na Wydziale Edukacji Podstawowej Uniwersytetu Edukacyjnego w Ho Chi Minh, powiedział: „Jeśli NS zostanie zaproszona do prowadzenia zajęć w szkołach zgodnie z oficjalnym programem nauczania, szkoła wykorzysta do tego budżet państwa. Jeśli NS będzie uczestniczyć w prowadzeniu zajęć w klubach dla uczniów uzdolnionych, finansowanie będzie finansowane ze składek rodziców, ale musi być zgodne z przepisami stanowymi lub odpowiednimi organami”. Dlatego pan Khai zaproponował, aby w celu zapewnienia wartości i jakości zajęć z edukacji artystycznej w szkołach podstawowych priorytetowo traktować nauczycieli na miejscu lub z sąsiednich jednostek.

Mistrz Nguyen Dinh Tinh powiedział, że jeśli chodzi o finansowanie zapraszania artystów i sportowców do nauczania, można wykorzystać budżet państwa. Ponadto możliwe jest uspołecznienie edukacji poprzez zachęcanie rodziców do dobrowolnych składek lub współpracę z lokalnymi firmami, a także pozyskiwanie sponsorów sprzętu, takiego jak specjalistyczne sale, instrumenty muzyczne, sprzęt sportowy i artykuły plastyczne.

Thuy Hang

Source: https://thanhnien.vn/nhung-tiet-hoc-thu-vi-cung-nghe-si-van-dong-vien-185250807174745361.htm